qq_42099097的博客

1.接口知识小课堂（1）接口的作用（3） 接口的定义（4）在别的类中实现接口2.具体操作（idea）（1）编写接口：（2）在testDemo中调用接口，并将其具体实现：（3）在Main.class来新建一个testDemo对象，并且调用其方法add();3.运行结果：...

1.spring是什么？2.spring的发展历程3.spring的优势4.spring的体系框架

1.新建工程（1）File->new->project:(2)配置编译环境(3)添加服务(4)配置工程名称（5）最后finish就可以了2.添加自己hello world 页面（1)在要添加类的目录下，鼠标右键，选择：new->Java Class;(2)插入代码：package com.example.demo;import org.springframework.web.bind.annotation.RequestM..

第一步 要去官网下载好mysql1.window：​ https://dev.mysql.com/downloads/mysql/ ​ PS:linux或者其他操作系统的版本，在这个官网里边有对应的版本推荐选择：第二个版本虽然大一些，但是里边有一些功能是别的软件没有的，具体功能自己探索一下【网速不好的话，推荐迅雷下载比较快一些】2.开启mysql第二步 下载java 的mysql版本官网：1.window：https://dev.mysql.com/downloa..

JavaWeb入门-11.什么是web应用程序在Sun的Java Servlet规范中Java Web应用由一组Servlet、HTML页、类以及其他可以被绑定的资源构成。它可以在各种供应商提供的实现Servlet规范的Servlet容器中运行2.Java web应用中包含以下内容：ServletJSP实用类静态文档,如：HTML、图片等描述Web应用的信息...

1.代码：2.运行结果：

1.思路：1>素数：素数又称质数。所谓素数是指除了1 和它本身以外，不能被任何整数整除的数，例如17就是素数，因为它不能被2~16的任一整数整除。2>缩小检查的范围：原因:因为如果m能被2~ m-1之间任一整数整除， 其二个因子必定有一个小于或等于 √m,另一个大于或等于√m.例如16能被2、4、8整除，16=2*8, 2小于4, 8大于4, 16=4*4,4=√16,因此...

BUG：在一个类中测试所写的函数，其不是静态类的方法。1.出错代码：出错log：2.正确的使用方法：运行结果:

1.基础知识：2.StringBuffer类常见函数的使用：3.运行结果：

1.题目：2.代码:3.运行结果：

1.题目：2.代码：3.运行结果：

1.基础知识：（1）字符串的处理：String是不可变的字符串，要是对其进行改变的话，则是要对其进行新建一个新的字符串。所以建议：（不使用new新建字符串）String s = "abc"(2)String类的使用：a. （建议）：String a = "abc";b.(不建议，采用new)：String a = new String("abc");(3)理解字...

1.题目：2.代码:3.实现结果：

1.基础知识：2.题目：3.代码：4.结果运行：

1.代码：2.实现结果：

1.代码：2.实现结果：

具体代码：

代码：

代码：

1.题目：数组中存放10个同学的学号和成绩,按成绩降序输出学号及成绩。2.具体代码：3.运行结果：

1.题目：假定在矩阵中的最大值和最小值都仅有一 个,编写程序,交换矩阵中最大值与最小值所在的行。2.具体代码：3.运行结果：

具体代码：

1.思路：2.具体代码：3.输出结果（主要）：

1.知识总结：eg:int[] a = new int[10];//声明使用。2.数据的存储理解：3.题目：有十个学生的某科目成绩,要求输出高于平均分的成绩4.具体代码：import java.util.*;public class test{ public static void main(String []args) { ...

1.代码：2.运行结果：

1.题目：判断三边能不能组成三角形？思路：任意两边相加大于第三边。代码：测试结果：2.划船问题：划船问题: 一个教师带着x个学生去划船,每条船最多装4人,问需要多少条船。思路：x%4！=0，则x/4+1；x%4==0，则x/4；代码：测试结果：...

1.实验内容：2.实验代码：（1）实验1：PS:结果：（2）实验2：代码：PS:运行结果：（3）实验3：代码：PS:实验结果：（4）实验4：代码：PS:实验结果：...

1.题目：2.代码：3.运行结果：4.题目：5.代码：6.运行结果：

1.基础知识：（1）逻辑运算符：【注意与和或的短路】（2）自增和自减运算符：（3）复合运算符：（4）运算符的优先级：2.综合运用：（1）判断输入的年份是闰年：（2）结果检验：...

1.了解数据类型：（1）byte：1个字节（2）short，char：2个字节（3）int，float：4个字节；（4）long，double：8个字节2.测试其数据计算：【包括int和double类型】（1）代码：（2）输出结果：3.数据的输入：（1）要在文件的开始要应用 ：import java.util.*（2）要新建一个类：Scanner r...