在回忆了pta上面一个打印沙漏的图形以后,又去做了十几个打印图形的题目,大致在这里总结一下这种图形打印的题目
question1:
本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。所谓“沙漏形状”,是指每行输出奇数个符号;各行符号中心对齐;相邻两行符号数差2;符号数先从大到小顺序递减到1,再从小到大顺序递增;首尾符号数相等。
给定任意N个符号,不一定能正好组成一个沙漏。要求打印出的沙漏能用掉尽可能多的符号。
输入格式: 输入在一行给出1个正整数N(≤1000)和一个符号,中间以空格分隔。
输出格式: 首先打印出由给定符号组成的最大的沙漏形状,最后在一行中输出剩下没用掉的符号数。
输入样例:19 * 输出样例:
*****
***
*
***
*****
2
这题其实一个双重for循环就可以解决,但是我却发现了很多问题
首先就是for循环的使用,我不得不说提前的数学公式的推导可以解决多少事情,也看了很多别人的代码,写的比较长的都是用for循环去求图形的层数的。提前推导一下图形层数以及每一层字符个数和层数之间的关系就比较好算了, 所以说学数学专业的再去学计算机真的优势很大啊。
关于for循环的正确使用,我不得不承认我确实是个不喜欢动脑筋的人,比如,在打印上面的倒三角的时候我的代码是这样写的:
for(i = row; i > 0; i --)
{
for(j = i; j < row ; j++)
cout << ' ';
for(j = (2 * i) - 1; j > 0; j --)
cout << c;
cout << endl;
}
而我师傅是这样写的:
for(i = 1; i <= row; i++)
{
for(j = 0; j < (row * 2 )- i; j++)
{
if(j < i - 1)
cout << ' ';
else
cout << c;
}
cout << endl;
}
事实上,我用了三个for循环,他用了一个双重for循环就解决了,下面要打印倒着的三角形的代码他可以直接倒过来写就ok了,但是我那个完全就乱七八糟的不可能实现只改一行代码就可以,
//打印倒三角
for(i = row - 1; i >= 1; i--)
{
for(j = 0; j < (row * 2) - i; j++)
{
if(j < i - 1)
cout << ' ';
else
cout << c;
}
cout << endl;
}
大致看了一下他的代码,确实两个for循环之间是要有联系的,我想起了当初夏给我讲冒泡排序的时候,也是两个for循环,他还修改了一下书上的代码,当时他给我讲的时候我感觉我听清楚的,后来居然也没看,也懒得去想了,事实上一个题目拿到了第一反应应该不是要用几个循环去暴力,应该是要用什么逻辑去推理,先算出来再用代码写出来吧。