【机器学习 | Learning from Networks】网络嵌入(Network Embedding)

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作者:张小磊
链接:https://www.zhihu.com/question/270000965/answer/351213729
来源:知乎
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网络表示学习(Network Representation Learning),又名网络嵌入(Network Embedding)、图嵌入(Graph Embedding),它旨在将网络中的节点表示成低维、实值、稠密的向量形式,使得得到的向量形式可以在向量空间中具有表示以及推理的能力,同时可轻松方便的作为机器学习模型的输入,进而可将得到的向量表示运用到社交网络中常见的应用中,如可视化任务、节点分类任务、链接预测以及社区发现等任务,还可以作为社交边信息应用到推荐系统等其他常见任务中。网络表示学习是一种分布式的表示学习技术。网络表示学习是表示学习技术的一个子集。表示学习是一种对于数据广义的特征表示,可以是对于网络结构的表示(邻接矩阵),也可以是对于列表结构的表示(链表);可以是对于文本的特征描述(TF-IDF),也可以是对于图像的特征表示(SIFT); 可以是人工制造的特征(特征工程),也可以是自动学习到的隐含特征(矩阵分解); 可以是无监督的特征表示(AutoEncoder),也可以是监督的降维表示(LDA);可以是局部的流形学习方法(LLE),也可是全局的特征表示方法(SVD); 可以是线性的表示方法(PCA),也可以是高度非线性的自动学习方法(CNN)。 而网络表示学习则更加专注于社交网络的表示,旨在将网络中的节点以更加直观、更加高效的某种方式尽可能的还原原始空间中节点的关系。网络表示学习是对于节点的一种分布式表示方案。分布式表示与之相对应的概念为离散的表示方法。离散的表示方法侧重于对每个对象进行单独建模,常见的离散表示方法有one-hot表示,bag of words和TF-IDF等,比如star和sun的离散式表示如图1,由于只有在该位置出现的地方为1,其他维度都为0,因此star和sun的语义尽管有些相近,但计算相似度时仍然为0。分布式表示是基于通过与他周围同时出现的词来表示它,它是基于分布式假设被John Rupert Firth提出的-You shall know a word by the company it keeps.比如拿‘’银行‘’举例,经常与它一同出现的词为“政府、借贷、存款”等,这样一来两个相似的词就不会出现相似度完全为0的情况,star和sun的分布式表示如图3。分布式表示相比于离散的表示方法有如下优点:维度大大减小,语义信息相对保留。
在这里插入图片描述

至于其代表方法及分类详见网络表示学习概述

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"学习指标来自教师:紧凑网络用于图像嵌入" 最近,研究人员提出了一种新的深度学习方法,通过从教师那里学习图像嵌入的紧凑网络。这种紧凑的网络结构具有很高的学习能力和计算效率,可以在训练过程中捕捉重要的图像特征。 所谓图像嵌入,是指将图像转换成低维度的特征向量。这个向量可以用来比较不同图像之间的相似性,或者作为输入传递给其他机器学习模型进行进一步的分析和处理。传统的图像嵌入方法通常基于手工设计的特征提取器,而这种新的方法则通过学习从教师模型中提取特征来实现。 在这种方法中,研究人员首先使用一个强大的教师模型对大量图像进行训练,以生成高质量的图像嵌入。然后,他们设计一个紧凑的网络结构,使用教师模型生成的嵌入向量作为目标。通过最小化教师模型与紧凑网络之间的距离,紧凑网络逐渐学会生成类似于教师模型的图像嵌入。 这种方法有几个优点。首先,它可以在不需要额外标记的情况下训练紧凑网络,因为教师模型已经提供了高质量的嵌入向量作为目标。其次,紧凑网络结构相对简单,计算效率高,可以轻松应用于大规模图像数据集。此外,通过从教师的知识中学习,紧凑网络可以获得更好的图像嵌入性能。 然而,这种方法也存在一些挑战。首先,选择一个合适的教师模型是关键。教师模型应该具有强大的特征提取能力,并且能够生成高质量的图像嵌入。其次,紧凑网络的结构设计也要考虑到充分利用教师模型的知识,并且要在保持计算效率的同时保持高质量的嵌入生成。 总之,学习从教师那里生成图像嵌入的紧凑网络是一个有前景的研究方向。通过从教师模型中学习,紧凑网络可以获得高质量的图像嵌入,为图像比较、分类和检索等任务提供有用的特征。未来的研究应该集中在提高教师模型的性能、设计更强大的紧凑网络结构,以及将这种方法应用于更广泛的领域。

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