计算机网络综合实验

1 实验背景

下图是某学校网络拓扑结构。在接入层交换机Swtich2(2960-24TT)划分了学生用户VLAN100和教师用户VLAN200,通过核心交换机Swtich1(3560-24PS)与路由器Router1(2811)相连,另3560上有一个VLAN300连接两台服务器WWW SERVER 、FTP SERVER。路由器Router1与Router2通过路由协议获取路由信息后实现内外网络互通。
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2 实验要求

  1. 根据题目给出的IP地址设置设备IP地址,设备之间能ping通
  2. 全网使用静态路由协议,实现全网互通
  3. PC1(学生)不能访问外网,PC2(教师)和WWW SERVER和FIP SERVER(服务器)可以访问外网
  4. PC2(教师)不能允许FTP外网的Web SERVER以及不能上QQ
  • 注:FTP 端口:TCP 21,QQ端口:TCP 8000, UDP 4000
  1. 保存所有配置

3 实验配置<

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计算机网络综合实验课程设计是一门针对计算机网络相关知识的实践性课程,通过设计和实现网络系统来加深对计算机网络原理和技术的理解。思科是一家全球知名的网络设备制造商,其产品和技术在计算机网络领域具有广泛的应用和影响力。 在计算机网络综合实验课程设计中,可以选择使用思科的网络设备和技术进行实验和设计。这些设备包括路由器、交换机、防火墙等,可以搭建一个小型的局域网或广域网环境,进行网络配置、故障排除、性能优化等实验。 设计思科计算机网络综合实验课程的步骤通常包括以下几个方面: 1. 确定实验目标:明确实验的目的和要求,例如测试网络性能、配置网络设备等。 2. 设计网络拓扑:根据实验需求设计网络拓扑结构,包括确定设备数量、连接方式等。 3. 配置网络设备:使用思科设备的命令行界面或图形界面进行设备的配置,包括IP地址分配、路由配置、ACL配置等。 4. 实施实验:根据设计的拓扑和配置,搭建实验环境并进行实验操作,例如测试网络连通性、模拟故障等。 5. 故障排除与优化:在实验过程中,可能会出现网络故障或性能问题,需要进行故障排除和优化,找出问题的原因并进行修复或改进。 6. 实验报告与总结:根据实验结果撰写实验报告,总结实验过程中的经验和教训。

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