Educational Codeforces Round 61 (Rated for Div. 2)简要题解

A. Regular Bracket Sequence

分析:普通的括号序列问题,判断一下左右括号数量是否相等,和任意前缀的左括号数量大于右括号就可以了。

#include <bits/stdc++.h>
 
using namespace std;
 
int main(){
    long long a,b,c,d;
    cin>>a>>b>>c>>d;
    long long ans1=0,ans2=0;
    ans1 = a*2 + b + c;
    ans2 = b + c + d*2;
    int ans  = ans1==ans2;
    if(c!=0 && (a==0||d==0))ans=0;
    printf("%d\n",ans);
}

B. Discounts

分析:相当于每次选第一个第k贵的for free。

#include <bits/stdc++.h>
 
using namespace std;
long long a[300004];
 
int main() {
    int n;
    cin >> n;
    a[0] = 0;
    long long sum = 0;
    for (int i = 1; i <= n; ++i) {
        scanf("%lld", &a[i]);
        sum += a[i];
    }
    sort(a + 1, a + 1 + n);
    /* for (int i = 1; i <= n; ++i) {
         a[i]+=a[i-1];
     }*/
    int m;
    cin >> m;
    while (m--) {
        int x;
        scanf("%d", &x);
        printf("%lld\n", sum - a[n - x + 1]);
    }
}

C. Painting the Fence

分析:用bit维护覆盖次数为1和为2的点。枚举不用的两个不用的区间,计算非重叠区间内1和重叠区间内2的个数,用总的减去就可以了。

#include <bits/stdc++.h>
 
using namespace std;
 
struct BIT {
    int n;
    vector<int> v;
 
    BIT(int n) : n(n) {
        v.resize(n + 1);
    }
 
    void update(long long x, long long d) {
        while (x <= n) {
            v[x] += d;
            x += (x & -x);
        }
    }
 
    long long que(long long x) {
        long long res = 0;
        while (x > 0) {
            res += v[x];
            x -= (x & -x);
        }
        return res;
    }
};
 
BIT bit1(5004), bit2(5004);
int a[5004];
int l[5004], r[5004];
 
int main() {
    int n, m;
    cin >> n >> m;
    memset(a, 0, sizeof(a));
    for (int i = 1; i <= m; ++i) {
        cin >> l[i] >> r[i];
        a[l[i]]++;
        a[r[i] + 1]--;
    }
    int sum = 0;
    int cnt = 0;
    for (int i = 1; i <= n; ++i) {
        sum += a[i];
        a[i] = sum;
        if (a[i] != 0)cnt++;
        if (a[i] == 1)bit1.update(i, 1);
        if (a[i] == 2)bit2.update(i, 1);
    }
    int ans = 0;
    for (int i = 1; i <= m; ++i) {
        for (int j = i + 1; j <= m; ++j) {
            pair<int, int> p[2];
            p[0] = {l[i], r[i]};
            p[1] = {l[j], r[j]};
            sort(p, p + 2);
            int x = bit1.que(max(p[0].first,min(p[0].second, p[1].first))) - bit1.que(min(p[0].first,min(p[0].second, p[1].first)) - 1);
            x += bit1.que(max(p[1].second,max(p[0].second, p[1].first) )) - bit1.que(min(p[1].second,max(p[0].second, p[1].first) ) - 1);
            if (p[1].first <= p[0].second)x += bit2.que(min(p[0].second,p[1].second)) - bit2.que(max(p[1].first,p[0].first) - 1);
            ans = max(ans, cnt - x);
        }
    }
    cout << ans << endl;
}

D. Stressful Training

分析:单调性显而易见,可以考虑二分,问题在于如何check。

我们知道,每个时刻只能给一台电脑充电,那么此时肯定给最需要充电的电脑充电,这个量化一下就可以变成电量变为负数的时刻。那么我们每个时刻只需要找最早电用完的电脑充电就可以了,用优先队列很容易维护。注意常数不要太大。。

#include "bits/stdc++.h"
using namespace std;
long long a[200004];
long long b[200004];
long long n,k;
struct node
{
    long long now,b,time;
    bool friend operator < (node a,node b){
        return a.time > b.time;
    }
};
bool che(long long mid){
    priority_queue<node>q;
    for (int i = 1; i <= n; ++i) {
        q.push({a[i],b[i],(a[i]+b[i])/b[i]});
    }
    int now = 1;
    while(!q.empty() && now <= k){
        node t = q.top();q.pop();
        if(t.time < now)return 0;
        now++;
        t.now+=mid;
        t.time = (t.now+t.b)/t.b;
        if(t.time<=k)
        q.push(t);
    }
    return 1;
}
int main(){
    cin>>n>>k;
    for (int i = 1; i <= n; ++i) {
        scanf("%lld",&a[i]);
    }
    for (int i = 1; i <= n; ++i) {
        scanf("%lld",&b[i]);
    }
    long long l = 0,r=1e15;
    long long ans = -1;
    while(l<=r){
        long long mid = (l+r)>>1;
        if(che(mid)){
            ans = mid;
            r = mid - 1;
        }
        else l = mid + 1;
    }
    cout<<ans<<endl;
}

E. Knapsack

分析:暴力搜,每个cnt最多搜8次就够了,证明略。

#include "bits/stdc++.h"
 
using namespace std;
long long num[10];
long long ans;
long long w;
void dfs(long long pos,long long sum){
    if (pos==9)ans = max(ans,sum);
    else {
        long long maxi = min(num[pos],(w-sum)/pos);
        for (long long i = maxi; i >=maxi-7 && i >= 0; --i) {
            dfs(pos+1,sum + i * pos);
        }
    }
}
int main() {
    cin >> w;
    for (int i = 1; i <= 8; ++i) {
        cin >> num[i];
    }
    ans = 0;
    dfs(1,0);
    cout<<ans<<endl;
}

F. Clear the String

分析:明显的区间dp。

#include "bits/stdc++.h"
 
using namespace std;
int dp[504][504];
int main() {
    int n;
    string s;
    cin>>n>>s;
    for (int i = 0; i <= n; ++i) {
        dp[i][i] = 1;
    }
    for (int len = 2; len <= n; ++len) {
        for (int i = 1; i + len - 1 <= n; ++i) {
            int j = i + len - 1;
            dp[i][j] = dp[i][j-1]+1;
            for (int k = i; k <= j - 1; ++k) {
                if(s[j-1]==s[k-1])
                dp[i][j]=min(dp[i][j],dp[i][k] + dp[k+1][j-1]);
            }
        }
    }
    cout<<dp[1][n]<<endl;
}

 

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"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。
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