C/C++
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计算机基础C程序设计之一
学习目的:1.熟练掌握IF语句及SWITCH语句的基本结构和使用方法。2.熟练掌握循环语句中for语句、while语句和do while语句使用方法。3.掌握逻辑运算中,真(1)、假(0)判断方法。学习内容:1.从键盘输入两个实数和一个四则运算符(+、-、*、/),由运算符决定相应的运算。2.用程序实现下面的分段函数:(提示:利用IF-ELSE IF语句) ...原创 2019-06-02 22:28:37 · 2018 阅读 · 0 评论 -
计算机基础C程序设计之二
学习目的:1.掌握用循环解决复杂问题的方法。2.体会“自顶向下,逐步求精”的思路。3.掌握多重循环的应用。学习内容:1.输入一些整数,编程计算并输出其中所有正数的和,输入负数时不累加,继续输入下一个数。输入零时,表示数据输入结束。要求最后统计出累加的项数。2.鸡和狗同笼,共有98个头,386只脚,请计算出鸡、狗各为多少只?(提示:可以先设定有x只鸡,y只狗,根据鸡的脚数以...原创 2019-06-02 22:39:19 · 735 阅读 · 0 评论 -
计算机基础C程序设计之三
学习目的:1.掌握函数的嵌套与递归调用的全过程。2.理解函数的定义及函数的调用过程(函数的调用格式、调用方式及被调用函数的使用说明)。学习内容:1.输入三个整数,用函数实现比较三个数的最大数,并输出显示到屏幕上。假设函数原型如下 int Func(int a,int b ,int c)2.求出两个正整数的最大公约数(提示:能够整除这两个整数的最大整数)。假设2个正整数a,b...原创 2019-06-02 22:47:21 · 227 阅读 · 0 评论 -
计算机基础C程序设计之学生成绩管理系统
学习目的:某班最多不超过30人(具体人数由键盘输入)参加某门课程的考试,请用一维数据做函数参数编程实现学生成绩管理系统.学习内容:学生成绩管理系统v1.01.录入学生学号和成绩;2.计算课程的总分和平均分;3.按成绩由高到低排列出名次表;4.按学号由小到大排出成绩表;5.按学号查询学生排名及其考试成绩;6.按优秀(90-100)、良好(80-90)、中等(70-...原创 2019-06-09 22:09:58 · 3082 阅读 · 0 评论 -
数据结构基础之顺序结构线性表
学习笔记:数据结构就是研究数据的逻辑结构和物理结构以及它们之间相互关系,并对这种结构定义相应的运算,而且确保经过这些运算后所得到的新结构仍然是原来的结构类型。物理结构 :逻辑结构在计算机中的存储形式。顺序存储结构:将数据存储在地址连续的存储单元里。链式存储结构:将数据存储在任意的存储单元里,通过保存地址的方式找到相关联的数据元素。线性表线性表在程序中表现为一种特殊的数...原创 2019-10-10 21:53:31 · 424 阅读 · 0 评论