qq_42910355的博客

​在上次练习的的基础上实现“单链表”的取值、查找、插入、删除数据...【要求：数据元素（ElemType）为结构体类型（如：Student，成员包括——学号、姓名、成绩等 ）】个人解法如下：1.自定义的头文件#include <stdlib.h>#include <string.h>#define M 21//开始菜单void menu(){ printf(" 欢迎访问学生管理系统\n"); printf("\n");

用“顺序表”实现集合的并运算个人解法如下：1.自定义的头文件#include<stdlib.h>#define Maxsize 100#define Succeed 1#define Overflow -1#define N 99typedef struct{ int* elem; int length;}SqList;void InitList_Sq(SqList& L){ L.elem = (int*)malloc(size

输入一个对称矩阵，将其下三角数据压缩存入一维数组中，输出一维数组数据；再将此一维数组数据解压为二维数组（原对称矩阵），输出二维数组数据。

题目内容：使用结构体实现两个复数的加、减法运算。定义结构：typedef struct {float realpart;//实部float imagepart;//虚部}Complex; //Complex是类型名个人解法如下：#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS //防报错#include "stdio.h"typed...

题目内容：用数组作为函数的参数，将数组中n个整数按相反的顺序存放，要求输入和输出在主函数中完成。#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS //防报错#include "stdio.h"#include "stdlib.h"#define N 10void sort(int* x, int n){ int* p, * m, * n, temp; m = x - 1; n = x + n - 1; p = x + (n - 1) / 2; for (; m &l

题目内容：用程序实现“线性表”数据的初始化、输入、输出、销毁、清空...#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS //防报错#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#define Maxsize 100#define Succeed 1#define Overflow -1typedef int Status;typedef struct{ int* elem; int length;}SqList;

将十进制整数转换为base进制数输出（使用栈）

题目内容：输入一个正整数n(1<n<=10)，然后输入n个整数存入数组中，再输入一个整数x，在数组中查找x。如果找到则输出相应的下标，否则输出"Not found"。

用程序实现“顺序表”的以下操作：①初始化、取值、查找、插入、删除、清空、退出...——存为“头文件”；②主函数调用以上操作——用switch。个人解法如下：1.自定义的头文件#include<stdlib.h>#define Maxsize 100#define Succeed 1#define Error 0#define Overflow -1 typedef int Status;typedef int ElemType;typed

题目内容：输入N×N阶矩阵（N使用define定义），输出其两条对角线上的各元素之和。

题目内容：判断输入的一串字符是否为“回文”。

利用“顺序队列”将十进制的小数部分转base进制（要考虑小数位保留位数）。

题目内容：用数组作函数的参数，求10个整数的最大数。个人解法如下：（使用指针）#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS //防报错#include "stdio.h"#include "stdlib.h"#define N 10int main(){ int max, *i = NULL, array[N] = {}; printf("请输入目标数组：\n"); for (i = array; i < array + N; i++) scanf("

核心：实现有序“单链表”的数据合并

题目内容：构造“学生成绩”结构体（要求成员有学号、姓名、性别、成绩等），用此类型定义数组，并实现该数组中数据的输入和输出。个人解法如下：#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS //防报错#include "stdio.h"#define M 10#define N 10000void menu(){ printf(" 欢迎访问学生管理系统\n"); printf("\n"); printf(" 0、退出管理系统\n"); pr

用程序实现“单链表”的初始化、输入、输出、清空、销毁数据...【要求：数据元素（ElemType）为结构体类型（如：Student，成员包括——学号、姓名、成绩等 ）】个人解法如下：#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS //防报错#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#define M 10//开始菜单void menu(){ printf(" 欢迎访问学生管理系统\

输入1 个正整数n，计算 s 的前n项的和(保留4位小数)。

构造一颗二叉树，输出其先序、中序、后序遍历序列。

题目内容：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？【要求：用switch编程】

题目内容：编制程序，其功能是从键盘输入五个字符串，然后将这五个字符串进行升序排列。

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS //这条宏指令是用于防止VC编译器因为无法识别"scanf"指令报错而添加的。#include <stdio.h>int main(){ printf("请输入二则运算的数值并用空格隔开（注意除法结果精确到小数后两位）:\n"); //后边用了"%.2f"来实现保留两位小数的功能。 int a, b, c, d, e; float f; int summary(int x, int y).

一只大象一天要喝20升水，而君君每次都会用一个深h厘米，底面半径为r厘米的圆桶(h和r都是整数，Pi=3.14159)为大象提水，请问君君要提多少桶水才能保证大象一天的喝水量。

题目内容：输入一行字符，统计其中数字字符“0~9”分别出现的次数，并输出统计结果

有一个已排好序的数组，要求输入一个数后，按原来排序的规律将它插入数组中。

题目内容：统计一组学生成绩中0~9,10~19,… , 90~99, 100分的人数。

有3个学生，上4门课程，要求输入全部学生的各门课成绩，并分别求出每门课的平均成绩