课后第三题

3.1 设计Shape表示图形类,有面积属性area、周长属性per,颜色属性color,有两个构造方法(一个是默认的、一个是为颜色赋值的),还有3个抽象方法,分别是:getArea计算面积、getPer计算周长、showAll输出所有信息,还有一个求颜色的方法getColor。
`private double area;
private double pre;
private String color;

public Shape(String color) {
	super();
	this.color = color;
}

public String getColor() {
	return color;
}

public Shape() {

}

abstract void getArea();

abstract void showAll();

abstract void per();`
3.2 设计 2个子类:

3.2.1 Rectangle表示矩形类,增加两个属性,Width表示长度、height表示宽度,重写getPer、getArea和showAll三个方法,另外又增加一个构造方法(一个是默认的、一个是为高度、宽度、颜色赋值的)。

private double width;
			private double height;
			@Override
			void getArea() {
	
			System.out.println("面积为"+this.height*this.width+"颜色为"+super.getColor());	
			}
			@Override
			void showAll() {
			System.out.println("这个矩形的长为"+this.width+"这个矩形的宽"+this.height+"面积为"+this.height*this.width+"周长为"+(this.height+this.width)*2+"颜色为"+super.getColor());	
				
			}
			@Override
			void per() {
			System.out.println("这个矩形的周长为"+(this.height+this.width)*2+"颜色为"+super.getColor());
				
			}
			public Rectangle(double width, double height) {
			
				this.width = width;
				this.height = height;
			}
			public Rectangle(String color, double width, double height) {
				super(color);
				this.width = width;
				this.height = height;
			}
			public Rectangle(String color) {
				super(color);
			}
			

3.2.2 Circle表示圆类,增加1个属性,radius表示半径,重写getPer、getArea和showAll三个方法,另外又增加两个构造方法(为半径、颜色赋值的)。

private double radius;
	
	@Override
	void getArea() {
		System.out.println(3.14*radius*radius);
	}

	@Override
	void showAll() {
	System.out.println("该圆半径为"+radius);
	getArea();
	 per() ;
	}

	@Override
	void per() {
		System.out.println("该圆周长为"+6.28*radius);
		
	}

	public Circle(String color, double radius) {
		super(color);
		this.radius = radius;
	}

	public Circle(String color) {
		super(color);
	}
			

3.3 测试类中,在main方法中,声明创建每个子类的对象,并调用2个子类的showAll方法。

Shape s = new Rectangle("yellow", 10, 20);
		s.showAll();
		s.getArea();
		s.per();
		System.out.println();
		Shape s1 = new Circle("ysllow", 10);
		s1.per();
		s1.getArea();
		s1.showAll();

	}
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《Java程序设计》课程实验指导书程序代码(答案)(实验四:java继承与多态),个人原创,仅供参考与交流。 希望多多交流,共同进步! 实验四 java继承与多态 一、实验目的: 掌握继承、多态的概念与实现法; 掌握包和接口的定义和使用法; 了解JAVA语言实现多继承的途径; 二、实验内容: 1.分别编写两个类Point2D,Point3D来表示二维空间和三维空间的点,使之满足下列要求: (1) Point2D有两个整型成员变量x, y (分别为二维空间的X,Y向坐标),Point2D的构造法要实现对其成员变量x, y的初始化。 (2)Point2D有一个void型成员法offset(int a, int b),它可以实现Point2D的平移。 (3)Point3D是Point2D的直接子类,它有有三个整型成员变量x,y,z (分别为三维空间的X,Y,Z向坐标),Point3D有两个构造法:Point3D(int x,int y,int z)和Point3D(Point2D p,int z),两者均可实现对Point3D的成员变量x, y,z的初始化。 (4)Point3D有一个void型成员法offset(int a, int b,int c),该法可以实现Point3D的平移。 (5)在Point3D中的主函数main()中实例化两个Point2D的对象p2d1,p2d2,打印出它们之间的距离,再实例化两个Point2D的对象p3d1,p3d2,打印出他们之间的距离。 2.定义抽象类Shape,抽象法为showArea(),求出面积并显示,定义矩形类Rectangle,正形类Square,圆类 Circle,根据各自的属性,用showArea法求出各自的面积,在main法中构造3个对象,调用showArea法。 定义接口DiagArea,其中包含法double getDiagonal()求对角线长, double getArea()求面积,定义一个矩形类,实现此接口,并自行扩充成员变量和法,定义一个正形类继承矩形类(如矩形有长w和宽h,正形有边x,并有相应的构造函数,有一个法中一次直接显示边长、面积和对角线长),在另一类中的主法里使用测试该类。 三、实验要求: 1. 能实现类的继承关系; 2. 用多种法创建各个类的对象; 3. 程序应包括各个被调用法的执行结果的显示。 4. 写出实验报告。要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提示,并给出解决办法。(附运行界面、源代码)。 四、实验步骤: 1.(第1)定义Point2D,及定义它的属性法; 定义子类Point3D,及定义它的属性法;在Point3D中的主函数main()中实例化两个Point2D的对象,并通过这两个对象调用它们的属性法,输出法执行结果。 2.(第2)定义抽象类Shape,抽象法为showArea(),再定义矩形类Rectangle,正形类Square,圆类 Circle,和各自的属性。定义主类、主法,在main法中构造3个对象,调用showArea法;定义接口DiagArea,其中包含法double getDiagonal(),在主main法中输出法执行结果。 五、自做作实验 1.定义一个描述人的基本类,该类包括人的性别和出生日期两个数据成员,以及设置和获取这些属性值的法成员;再定义一个大学生类,使大学生类具有人的所有属性外,还具有姓名、学号,大学入学成绩,籍贯属性以及设置和获取这些属性值的法成员;编写完整的程序,完成一个具有班级学生信息管理功能的程序。 2创建一个接口Shape,其中有抽象area,类Circle 、Rectangle实现area法计算其面积并返回。又有Star实现Shape的area法,其返回值是0,Star类另有一返回值boolean型法isStar;在main法里创建一个Vector,根据随机数的不同向其中加入Shape的不同子类对象(如是1,生成Circle对象;如是2,生成Rectangle对象;如是3,生成Star对象)。然后将Vector中元素依次取出,判断其是否为Star类。如是返回其是个Star。否则返回其面积。 3..学校中有老师和学生两类人,而在职研究生既是老师又是学生,对学生的管理和对教师的管理在他们身上都有体现。 1)设计两个信息管理接口StudentManageInterface和TeacherManageInterface。其中,StudentInterface接口包括setFee()法和getFee()法,分别用于设置和获取学生的学费;TeacherInterface接口包括setPay()法和getPay()法,分别用于设置和获取教师的工资 2) 定义一个研究生类Graduate,实现StudentInterface接口和TeacherInterface接口,它定义的成员变量有name(姓名)、sex(性别)、age(年龄)、fee(每学期学费)、pay(月工资)。 3) 创建一个姓名为“zhangsan”的研究生,统计他的年收入和学费,如果收入减去学费不足2000元,则输出“provide a loan”(需要贷款)信息。 提示: 1)定义两个接口,分别在其中申明两个法。 2)定义主类Graduate,实现这两个接口。 3)定义主类的成员变量,和构造法。 4)给出四个接口法的实现。 5)给出一个计算是否需要贷款的法,在里面统计年收入和学费,并输出是否需要贷款的信息。 6)写main法。在其中创建一个姓名为“zhangsan”的研究生,调用计算是否需要贷款的法。
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