数组总结

一.知识点
1.数组由数组名，数组下标，数组元素组成。
注意数组下标，从0开始，且注意下标不要越界。
 
2.在定义数组时不能使用变量定义数组大小
cin>>n;int a[n];也不可以
定义但未初始化的数的值是随机数

3.保证输入数据合法的方法
do{
      scanf("%d",&month);
        }while(month<1||month>12);

4.数组定义为全局数组，不能在某个函数内定义。

5.a既代表了数组类型，又代表了首地址。

6.memset(a,0,sizeof(a) )作用是把数组a清零

7.两个数组相等，要用循环赋值。输出一个数组，也要用循环输出。

8.二维数组，应写做a[x][y]而不是a[x,y]

9.sort函数的用法，头文件用#include<algorithm>
 sort(a,a+n);

二.能解决的问题
1.寻找配对数
2.与指定数字相同的数的个数
3.将数组中的值按逆序重新存放
4.用二维数组，解决矩阵问题，如，交换矩阵某两行，计算矩阵边缘数之和，矩阵的旋转。
5.做游戏问题
6.数字方阵问题

三.感悟
       数组这一章，体型比前面丰富很多，解决的问题也更多了。而且在做数组的练习题时，综合了前面所学的循环与选择的知识点，难度又加大。通过这次数组练习，首先，我知道了超时问题，自己常见的错因，一是循环嵌套太多，没有优化，二是循环条件写错了。其次，我经常遇到运行的结果，只有几个数对，几个数不对的情况。这是因为我将数组的下标，从1开始代表一个数值，而忽略了a[0]。这是我常犯的一个错误，现在已经牢记在心了。
       在数组这一节中，还有另一个很深刻的体会是，使用函数真的很方便了很多。比如给数组排序时，调用<algorithm>函数来给数组排序，方便了很多，再比如将两数交换用，swap函数，还有布尔型变量能清楚地解决很多问题。
      以前我总喜欢看到题目后把每一步都想好，之后再开始打代码，但经过数组这一章的练习之后，因为数组的题目较前面难，很多代码都不短。若先想好只动脑而不动手，不光思考不出来还浪费很多时间，使自己没有耐心，每次做完一套题之后都有学习方法的改进，都有收获。