[YZOJ]P1595--取石子游戏2

(题目原题)

题目描述
LTL 和清华哥玩取石子游戏。他们的游戏是这样的:有两堆数量为 a 和 b 的石头。游戏开始两个人轮流取石子。游戏规定,每次有两种不同的取法,一是可以在任意的一堆中取走任意多的石子;二是可以在两 堆中同时取走相同数量的石子。最后把石子全部取完者为胜者。现在给出初始的两堆石子的数目,如果轮到 LTL 先取,假设双方都采取最好的策略,问最后 LTL 是胜者还是败者。
输入格式
输入包含若干行(不超过 100,000 行),表示若干种石子的初始情况,其中每一行包含两个非负整数 a 和 b,表示两堆石子的数目,a 和 b 都不大于 1,000。
输出格式
输出对应也有若干行,每行包含一个数字 1 或 0,如果最后你是胜者,则为 1,反之,则为 0。
样例输入
2 1
4 7
8 4
样例输出
0
0
1

一,题目简化
威佐夫博弈
三,题目代码

#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cmath>
using namespace std;
int main()
{
	int a,b,x,k,num;
	num=(1+sqrt(5))/2;
	while(cin>>a>>b)
	{
		if(a<b) {x=a;a=b;b=x;}
		if(b==(int)((a-b)*((1+sqrt(5)))/2)) cout<<0<<endl;
		else cout<<1<<endl;
	}
}
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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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