IELTS复习1

IELTS语法复习

本系列文章根据去年参加的IELTS培训整理而出，IELTS考试检查考生的听所读写能力，本系列文章也将围绕这四个方面展开。

本文是本人语法课程的学习笔记的整理，仅供学习交流，本文目录如下：

• 语法导学
• 简单句的核心构成
  如何表达一件事；简单句核心构成；
• 简单句的核心变化
  谓语动词的时态；谓语动词的情态；谓语动词的语态；
• 简单句的扩展
  形容词和副词；介词；
• 简单句的提升
  非/谓语动词；
• 简单句的综合运用
• 并列句
• 复合句
• 特殊结构
• 特殊句式
• 长难句的综合运用
• 雅思语法备考指导

refer:

1. “田静老师语法课程“

---

1 语法导学

语法讲的其实就是words->chunks->sentences，学好语法最重要的是要找到谓语动词，而学好语法能够方便我们更改理解长难句。

2 简单句的核心构成

2.1 如何表达一件事

如何表达一件事，我们当然需要使用简单句来表达一件事。所以如何表达一件事的意思就是如何写好一个简单句，我们可以从简单句的核心、变化、扩展、提升为切入点进行学习。

2.2 简单句核心构成

一、简单句

一个简单句最少要有主语和谓语，即n.+v.形成。我们根据谓语动词的不同，将简单句进行分类，分为5大类：主谓、主谓宾、主谓双宾、主谓宾补、主系表。

二、谓语动词分类

常见谓语动词如下：

3 简单句的核心变化

3.1 谓语动词的时态

一、时态

时态 = 时间 + 状态。
而时间由过去、现在、将来、过去将来组成，状态由一般、进行、完成、完成进行组成。这两者分别构成二维矩阵的行和列，共能形成16种时态，见下表。但是我们只需要重点学习其中的8种。

二、一般过去时

如：I did。

三、一般现在时

表：现在这样做/长这样做/表永恒。
形式：V.原型/V.第三人称单数
如：He often gets up late、Practice makes perfect。

四、一般将来时

表：现在的将来。
形式： will + V.原形 (常用)
或am/is/are going to + V.原形
或I/we + shall + V.原形
如：You will be better

五、过去将来时

表：过去的将来，即所站在的时间点变了
形式：would + V.原形
或was/were going to + V.原形
如：Darby finished his homework, and he would play video games then.

六、过去/现在/将来进行时

表：过去/现在/将来的进行
形式：be + doing，其中be动词根据过去/现在/将来分别为was/were + doing、am/is/are + doing、will be + doing
如：I am laughing

七、现在完成时

表：现在的之前发生的事都可以用现在完成时。可以表示全部做完（若全部做完可以转为一般过去时），也可以表示部分做完（表示截止到现在，完成了多少，未做完则不可转为一般过去式）。
形式：have/has + done
如：I have learned English since 2005因为未做完所以不可转为一般过去时

八、现在完成进行时

表：现在的之前做的且现在还在进行的，强调过程
形式：have/has + been doing
如：I have been learning English since 2005强调现在还在学

九、过去完成时

表：过去的之前发生的事都可以用。可表示部分完成。
形式：had + done
如：When I got there, he had left.

十、简单句组成

需要注意的是：一个简单句只有一个谓语动词。

3.2 谓语动词的情态

一、如何表示情态

情态动词+动词原形 表示 情态

二、常见情态动词

3.3 谓语动词的语态

一、语态分类

语态分为两类，主动语态和被动语态。
被动语态的表达用be + done，be动词要体现时态/单复数等信息。
在考虑语态的时候，要常问自己，如环境能主动改变吗，若不能则是被动语态，如The environment here has been changed.

4 简单句的扩展

4.1 形容词和副词

一、总述

形容词adjective用于修饰名词，副词adverb用于修饰动词、形容词和副词。
如Cute girls are playing games very happily.

二、形容词用法

形容词修饰副词。
（1）主谓宾，形容词用来修饰名词，做定语
It is a social phenomenon.
（2）主系表，形容词用来修饰名词，做表语
You are beautiful.

三、副词用法

形容词修饰名词，除了名词之外的都归副词修饰。

四、比较级

三音节及以上用more和most，其余用er和est
as + 修饰 + as
more + 修饰 修饰er
the most + 修饰 修饰est

4.2 介词

一、介词

介词prep用于补充说明，并不是简单句核心，介词后接名词、代词和doing。
介词短语 = 介词 + 名词/代词/doing

二、举例

（1）表示地点的介词

介词	表达含义
at/in	在···地点/在···里面
on，above，over，under，below	在···上面/下面
in front of/behind	在···之前/之后
near/by/beside	在···旁边
between/among	在···之间
around	在···周围
into/out of	进入···里面/从···出去
onto/off	到···上面/脱离···
acorss/through/past	穿过···/经过···
along	沿着···
from/to	来自···/朝向···

at是在点（点，一维），on是在上面（平面，二维），in在里面（立体，三维）。

（2）表时间介词

介词	表达含义
at/on/in	在时间点/上/内
before/after	时间前/后
from/since	自从
by/until	截止到
for	持续
during	在···期间

还有一些其他介词如of，about，with，without，for，by，as，like，despite等，要常使用介词短语使得简单句丰富。
介词要和连词做区分，介词还是一个简单句，只有一个谓语动词；而连词连接两个简单句，具备两个谓语动词。

5 简单句的提升

5.1 非/谓语动词

一、非谓语动词

非谓语动词指的是不做谓语动词的动词，他还是动词，只是不做谓语。
一主一谓有了后还需要添加动词才可以使用非谓语动词，非谓语动词相当于妾，娶妻后才可纳妾。
非谓语动词有三种形式：doing/done/to do

二、非谓语动词的用途

非谓语动词主要有两种用途，分别是相当于名词，做主/宾/表，做句子核心；或者修饰名词/句子，做定语/状语，做句子扩展。
（1）相当于名词（do和to do可，done不可）
主语：
Recognizing the importance of learning is good
It is good to recognize the importance of learning/To recognize the importance of learning # 常发现用to do做主语，需要增加形式主语It，并把真正的主语to do置后。
宾语
I like playing computer.
表语

（2）修饰名词句子
非谓语动词做修饰名词/句子的成分时，doing表主动，done表被动，to do表目的。

6 简单句的综合应用

在理解一个简单句时具有以下几个步骤

1. 找含时态的谓语动词（只找到包含时态的谓语动词便可，not动词短语）
2. 根据简单句的核心判断是5种简单句类型的哪一种
3. 找到简单句核心后，剩下的都是扩展

牢记一个简单句只有一个谓语动词。