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原创 《CCF中学生计算机程序设计-提高篇》_例1.2
【例 1.2】求树中每个点的儿子个数,假设结点 1 为树的根。输入格式:第 1 行,一个整数 n,表示树的结点个数。n-1 行,每行两个整数 x,y,表示 x 和 y 结点之间有一条边,但不保证x 是 y 的父亲。输出格式:n 个整数,第 i 个整数为结点 i 的儿子个数。解法:若某个结点有一条边相连,则先对儿子个数加 1,最后,树中每个结点(根结点除外)的儿子数等于与它相连的...
2020-03-29 22:25:52
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原创 《CCF中学生计算机程序设计-提高篇》_例1.1
**【例 1.1】**求树中每个点的儿子个数,假设结点 1 为树的根。输入格式:第 1 行,一个整数 n,表示树的结点个数。n-1 行,每行两个整数 x、y,表示 x 为 y 的父结点。输出格式:n 个整数,第 i 个整数为结点 i 的儿子个数。**分析:**x 是 y 的父亲,则对 x 的儿子加 1,简单统计即可。scanf("%d",&n);for(int i=1,x,...
2020-03-29 22:18:16
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《CCF中学生计算机程序设计-提高篇》_例1.2.cpp
2020-03-29
《CCF中学生计算机程序设计-提高篇》_例1.1.cpp
2020-03-29
有哪些API接口可以用来做聊天机器人?
2020-03-23
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