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转载 7-20 寻找250 (10分)

https://blog.csdn.net/qq_41376345/article/details/85177310

2019-12-07 10:51:03 1720 2

原创 7-18 奇偶分家 (10分)

7-18 奇偶分家 (10分)给定N个正整数,请统计奇数和偶数各有多少个?输入格式:输入第一行给出一个正整N(≤1000);第2行给出N个非负整数,以空格分隔。输出格式:在一行中先后输出奇数的个数、偶数的个数。中间以1个空格分隔。输入样例:988 74 101 26 15 0 34 22 77输出样例:3 6#include "stdio.h"int main(){ i...

2019-12-07 10:27:40 690

原创 7-16 统计学生成绩 (15分)

7-16 统计学生成绩 (15分)本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩,统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则:大于等于90分为A;小于90且大于等于80为B;小于80且大于等于70为C;小于70且大于等于60为D;小于60为E。输入格式:输入在第一行中给出一个正整数N(≤1000),即学生人数;第二行中给出N个学生的百分制成绩,其间以空格分隔。输出格式:在...

2019-12-07 10:12:50 1409

原创 7-6 最简分式 (10分)

7-6 最简分式 (10分)小爱小朋友最近学习了分数。她感觉分数好难,形式上不同的分数却可能相等。对于你来说,判断形式上不同的两个分数是否相等太容易了,请你帮小爱小朋友判断给定的两个分数是否相等。 给定一个两个分数,如果相等输出最简分式;如果不相等分别输出两个分数的最简分式,两个分式间隔一个空格。输入格式:输入在一行中给出两个分数,间隔一个空格。分式的格式为:4/5,分子,分母的数值都是小于...

2019-12-06 16:55:43 475

原创 7-3 今天上课吗2?C语言PTA内蒙古师范大学

#include <stdio.h>int main(){ int n; scanf("%d",&n); if(n%7==0||n%7==2||n%7==4) { printf("YES\n"); }else { printf("NO\n"); } return 0;}7-3 今天上课...

2019-12-06 16:13:25 209

原创 C#中listbox

在这里插入代码片private void btnSet1_Click(object sender, EventArgs e){ ArrayList needToDel = new ArrayList();//存储选中的值 foreach(object item in listBox1.SelectedItems) { ...

2019-10-23 20:36:19 167

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