自学编程中容易遇见的坑

自学编程中容易遇见的坑

自学编程的困惑

  1. 学习努力,但是效果不好,很沮丧
  2. 开始学编程纠结什么语言最好
  3. 热衷于收集各种学习资源,教程视频一大堆,但是从来没看过
  4. 纠结自己是女生,适不适合学编程,学不学的会,好不好找工作
  5. 觉得数学不好编程就会不好

误区一:不注重基础,什么技术火就学什么

编程基础:oop,网络,操作系统,基本的数据结构和算法,常用的设计模式,最基本的多线程高并发

老韩建议:扎扎实实的,老老实实的把这些基础知识搞懂

误区二:总是纠结学最好的编程语言

编程语言并没有好坏之分,只有什么语言适合什么样的场景,PHP适合做web开发,Java适合做Android开发,大数据,JavaEE,C和C++适合做底层开发,像游戏引擎,系统开发,汇编语言适合做驱动开发,Python适合做人工智能,Go语言,区块链的主力语言和服务端开发。

老韩建议:

  1. 编程语言从逻辑语法上都是比较相似,精通了一门编程语言之后,在学其他语言就触类旁通,比价轻松,学习成本大大降低。
  2. 只是为了找一份工作的话,建议学习Java,Java就业机会相对较多

误区三:喜欢看不喜欢动手

只看教程不动手,很难真正驾驭这门编程语言,亲手写代码很重要

老韩建议:亲手敲一遍书籍上和教程里的案例,并且理解,然后后边自己再根据项目或者功能再去写相应的代码,做一遍不会就多做几遍,慢慢来。

去健身的目的是为了长出健壮的肌肉,如果只是在健身房看别人练肌肉,或者整天听教练讲课,是长不出肌肉的,只能自己去练习,去尝试才能达到目的。

误区四:没有认识到听懂和能使用是两回事

初学者经常在看视频后觉得自己听懂了,但是独立去做项目和做一道题马上蒙圈。没有大量练习,其实对这个知识点的理解知识浮在表面,很难真正理解这门技术的真正应用场景, 或者说怎么运用这门技术才是正确的,规范的。

老韩建议:大量练习,加深理解。听懂了和能使用不相等。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,通过做题,做项目,并且深度思考,深度思考指的是做对了要思考为什么做对,做错了要思考为什么做错,下次不要在犯。经常锻炼,每个人都会经历这个过程。出现错误就是能够提高自己的机会。

误区五:不做笔记,不画思维导读

学习的非常努力和勤奋,但是技术提升的很慢。(无效学习)

看视频或者书籍,要明白知识只是作者或者老师的总结,

老韩建议:学完一个知识或者一门技术,最好能够用自己的语言把它总结下来,用自己的语言描述一下。自己是怎么理解的,可以画思维导图,把知识点提炼成精华沉淀下来,在自己的大脑里构建知识体系,知识的沉淀很重要。编程原理,编程思想停留在脑子里。积累的东西越来越多,你会发现有一天从量变到质变,豁然开朗,以后再学习其他的知识就会很轻松,效率非常高。

误区六:喜欢死记硬背,而不是理解其原理。

学编程,部分知识才需要死记硬背,比如语法规则,语法规范。但是,涉及到功能的实现,算法,设计模式,低层机制,优化效率就不用死记硬背,需要理解。

如果理解不了,可能有两方面原因,一是可能是传授者没讲清楚,可以去查询其他资料。而是传授者自己已经讲得很清楚,但是由于自己的理解力有限,怎么都无法理解,这样可以先记下来,然后在后面的实际使用中加深理解。

误区七:程序出错了不是积极的调错,而是逃避

新手写代码看见报错心里就发慌了。程序出错正式我们提高技术的时候。新手写代码不可能不出错。错误的本身并不难,慢慢解决,总结经验。编程高手和调错高手都是犯了足够多的错误。

误区八:孤军奋战,闭门造车,不愿意也不敢分享

学习编程的路上要给自己营造一种学习氛围,需要同伴或者高手一同成长,反之,一旦脱离交流。往往会让学习上的问题越积越多。最后可能都会放弃了。

老韩建议:初学编程的同学,千万不要孤军奋战,闭门造车,要敢于分享,敢于去总结,敢于把自己所学到的东西,说给别人听。

误区九:什么技术火就学什么

什么技术火就学什么,不分重点,也没有目标,很容易迷失自己,什么都相学,什么都没学精通,天天疲于奔命,没有建立起自己的知识体系。

老韩建议:不管是否聪明,不管是否勤奋,每个人的时间精力都是有限的,好钢要用在刀刃上,不用什么都学,刚开始学编程,建议专注一门语言或者说是一门技术。学习一定要有一个明确的目标,工作或者是爱好,一旦明白了这个,才知道自己应该学什么,然后再制定一个明确的学习计划,日常努力。

误区十:收集各种学习资源但是从来不看

收藏从未停止,学习从未开始。

老韩建议:学习资源在精不在多,需要规划自己的学习路线。以一套资料为主线,再参考其他资料。

误区十一:认为自己是女生不适合学编程

是否能学好编程和男女没有关系,只是IT这个行业确实是男多女少,所以需要自己规划自己的职业路线。

误区十二:专业不对口,不适合学编程

现在很多专业都在往IT行业转,编程本质来说就是一门技能,只要逻辑思维正常,再加上勤奋,其实都可以学好。

老韩建议:自己再多去学学科班的基础知识就好。

误区十三:数学好编程就会好,数学不好就学不好

编程时可能会用到一些数学思维,但是对很多的应用场景不会用到数学。

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水资源是人类社会的宝贵财富,在生活、工农业生产是不可缺少的。随着世界人口的增长及工农业生产的发展,需水量也在日益增长,水已经变得比以往任何时候都要珍贵。但是,由于人类的生产和生活,导致水体的污染,水质恶化,使有限的水资源更加紧张。长期以来,油类物质(石油类物质和动植物油)一直是水和土壤的重要污染源。它不仅对人的身体健康带来极大危害,而且使水质恶化,严重破坏水体生态平衡。因此各国都加强了油类物质对水体和土壤的污染的治理。对于水油含量的检测,我国处于落后阶段,与国际先进水平存在差距,所以难以满足当今技术水平的要求。为了取得具有代表性的正确数据,使分析数据具有与现代测试技术水平相应的准确性和先进性,不断提高分析成果的可比性和应用效果,检测的方法和仪器是非常重要的。只有保证了这两方面才能保证快速和准确地测量出水油类污染物含量,以达到保护和治理水污染的目的。开展水油污染检测方法、技术和检测设备的研究,是提高水污染检测的一条重要措施。通过本课题的研究,探索出一套适合我国国情的水质污染现场检测技术和检测设备,具有广泛的应用前景和科学研究价值。 本课题针对我国水体的油污染,探索一套检测油污染的可行方案和方法,利用非分散红外光度法技术,开发研制具有自主知识产权的适合国情的适于野外便携式的测油仪。利用此仪器,可以检测出被测水样亚甲基、甲基物质和动植物油脂的污染物含量,为我国众多的环境检测站点监测水体的油污染状况提供依据。
### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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