吃糖果

题目链接:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1205
HOHO,终于从Speakless手上赢走了所有的糖果,是Gardon吃糖果时有个特殊的癖好,就是不喜欢将一样的糖果放在一起吃,喜欢先吃一种,下一次吃另一种,这样;可是Gardon不知道是否存在一种吃糖果的顺序使得他能把所有糖果都吃完?请你写个程序帮忙计算一下。
Input
第一行有一个整数T,接下来T组数据,每组数据占2行,第一行是一个整数N(0<N<=1000000),第二行是N个数,表示N种糖果的数目Mi(0<Mi<=1000000)。
Output
对于每组数据,输出一行,包含一个"Yes"或者"No"。
Sample Input
2
3
4 1 1
5
5 4 3 2 1
Sample Output
No
Yes

Please use function scanf

解题思路:考虑最大值和其他值总和的大小关系

#include<stdio.h>
#include<algorithm>
#include<iostream>
#include<string.h>
using namespace std;
int b[1000002];
int main()
{
    int a,t,i,n,num,sum,max;
    scanf("%d",&t);
    while(t--)
    {
        sum=0;
        max=0;
        scanf("%d",&a);
        for(i=0; i<a; i++)
        {
            scanf("%d",&b[i]);//
            if(max<=b[i])//找出最大值;
                max=b[i];
        }
        for(i=0; i<a; i++)
        {
            if(max!=b[i])//比较最大值不等于它自身以外的数;
            sum+=b[i];//数的和;
            if(max-1<=sum)//当这个和与最大值少一时,结束;这个减一很重要,比如一个样例 2 1,最大值为2, 这样也是可以吃完糖果的。
            break;
        }
        if(i==a)
            printf("No\n");
        else
                printf("Yes\n");
    }
    return 0;
}
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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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