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RSS订阅原创 PAT (Basic Level) Practice （中文）1008 数组元素循环右移问题
一个数组A中存有N（N&gt0）个整数，在不允许使用另外数组的前提下，将每个整数循环向右移M（M>=0）个位置，即将A中的数据由（A~0~ A~1~……A~N-1~）变换为（A~N-M~ …… A~N-1~ A~0~ A~1~……A~N-M-1~）（最后M个数循环移至最前面的M个位置）。如果需要考虑程序移动数据的次数尽量少，要如何设计移动的方法？输入格式：每个输入包含一个测试用例...
2019-03-05 20:48:04
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原创 PAT (Basic Level) Practice （中文）1036 跟奥巴马一起编程
美国总统奥巴马不仅呼吁所有人都学习编程，甚至以身作则编写代码，成为美国历史上首位编写计算机代码的总统。2014 年底，为庆祝“计算机科学教育周”正式启动，奥巴马编写了很简单的计算机代码：在屏幕上画一个正方形。现在你也跟他一起画吧！输入格式：输入在一行中给出正方形边长 N（3≤N≤20）和组成正方形边的某种字符 C，间隔一个空格。输出格式：输出由给定字符 C 画出的正方形。但是注意到...
2019-03-03 16:30:19
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原创 PAT (Basic Level) Practice （中文） 1004成绩排名
读入 n（>0）名学生的姓名、学号、成绩，分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，格式为第 1 行：正整数 n第 2 行：第 1 个学生的姓名 学号 成绩第 3 行：第 2 个学生的姓名 学号 成绩… … …第 n+1 行：第 n 个学生的姓名 学号 成绩其中姓名和学号均为不超过 10 个字符的字符串，成绩为 0 到 100...
2019-03-03 15:40:55
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原创 PTA校赛 抓老鼠～亏了还是赚了～
某地老鼠成灾，现悬赏抓老鼠，每抓到一只奖励10元，于是开始跟老鼠斗智斗勇：每天在墙角可选择以下三个操作：放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T)，或者放置一块奶酪(C)，或者什么也不放(X)。捕鼠夹可重复利用，不计成本，奶酪每块3元。聪明的老鼠呢？它们每天可能会派出一只老鼠到墙角，看看墙角有啥：若什么也没有(X)，老鼠们就不高兴了(Unhappy)，会有长达一天（也就是第二天）的不高兴期。在不高...
2019-03-02 00:44:37
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原创 PTA 指针与结构 通讯录排序
输入n个朋友的信息，包括姓名、生日、电话号码，本题要求编写程序，按照年龄从大到小的顺序依次输出通讯录。题目保证所有人的生日均不相同。输入格式:输入第一行给出正整数n（<10）。随后n行，每行按照“姓名 生日 电话号码”的格式给出一位朋友的信息，其中“姓名”是长度不超过10的英文字母组成的字符串，“生日”是yyyymmdd格式的日期，“电话号码”是不超过17位的数字及+、-组成的字符串...
2019-02-24 12:42:44
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原创 C语言实现二分法（记录）
#include<stdio.h>//递归算法int recurbinary(int *a, int key, int low, int high){ int mid; if(low > high) return -1; mid = low + (high-low)/2; if(a[mid] == key) return m...
2019-02-06 23:54:25
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原创 PTA level_01 出租
一时间网上一片求救声，急问这个怎么破。其实这段代码很简单，index数组就是arr数组的下标，index[0]=2 对应 arr[2]=1，index[1]=0 对应 arr[0]=8，index[2]=3 对应 arr[3]=0，以此类推…… 很容易得到电话号码是18013820100。本题要求你编写一个程序，为任何一个电话号码生成这段代码 —— 事实上，只要生成最前面两行就可以了，后...
2019-02-06 15:59:05
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原创 PTA level_01 到底是不是太胖了
据说一个人的标准体重应该是其身高（单位：厘米）减去100、再乘以0.9所得到的公斤数。真实体重与标准体重误差在10%以内都是完美身材（即 |真实体重-标准体重| < 标准体重x10%）。已知市斤是公斤的两倍。现给定一群人的身高和实际体重，请你告诉他们是否太胖或太瘦了。输入格式：输入第一行给出一个正整数N（<= 20）。随后N行，每行给出两个整数，分别是一个人的身高H（120 &...
2019-02-06 13:34:12
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原创 PTA level_01 一帮一（记录）
“一帮一学习小组”是中小学中常见的学习组织方式，老师把学习成绩靠前的学生跟学习成绩靠后的学生排在一组。本题就请你编写程序帮助老师自动完成这个分配工作，即在得到全班学生的排名后，在当前尚未分组的学生中，将名次最靠前的学生与名次最靠后的异性学生分为一组。输入格式：输入第一行给出正偶数N（≤\le≤50），即全班学生的人数。此后N行，按照名次从高到低的顺序给出每个学生的性别（0代表女生，1代表男...
2019-02-06 13:05:55
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原创 PTA level_01 数字加密
7-23 数字加密 （15 分）输入一个四位数，将其加密后输出。方法是将该数每一位上的数字加9，然后除以10取余，做为该位上的新数字，最后将千位和十位上的数字互换，百位和个位上的数字互换，组成加密后的新四位数。例如输入1257，经过加9取余后得到新数字0146，再经过两次换位后得到4601。输入格式：输入在一行中给出一个四位的整数x，即要求被加密的数。输出格式：在一行中按照格式...
2019-02-03 14:35:06
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原创 PTA level_01 是不是太胖了
7-19 是不是太胖了 （5 分）据说一个人的标准体重应该是其身高（单位：厘米）减去100、再乘以0.9所得到的公斤数。已知市斤是公斤的两倍。现给定某人身高，请你计算其标准体重应该是多少？（顺便也悄悄给自己算一下吧……）输入格式：输入第一行给出一个正整数H（100 < H ≤ 300），为某人身高。输出格式：在一行中输出对应的标准体重，单位为市斤，保留小数点后1位。输...
2019-02-03 12:55:50
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原创 PTA level_01 输出GPLT(精简）
7-13 输出GPLT （20 分）给定一个长度不超过10000的、仅由英文字母构成的字符串。请将字符重新调整顺序，按GPLTGPLT....这样的顺序输出，并忽略其它字符。当然，四种字符（不区分大小写）的个数不一定是一样多的，若某种字符已经输出完，则余下的字符仍按GPLT的顺序打印，直到所有字符都被输出。输入格式：输入在一行中给出一个长度不超过10000的、仅由英文字母构成的非空字符...
2019-02-02 15:57:04
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原创 PTA level_01 奇偶分家
7-12 奇偶分家 （10 分）给定N个正整数，请统计奇数和偶数各有多少个？输入格式：输入第一行给出一个正整N（≤1000）；第2行给出N个正整数，以空格分隔。输出格式：在一行中先后输出奇数的个数、偶数的个数。中间以1个空格分隔。输入样例：988 74 101 26 15 0 34 22 77输出样例：3 6#include<stdio.h...
2019-02-02 14:41:25
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原创 PTA level_01 大笨钟
7-8 大笨钟 （10 分）微博上有个自称“大笨钟V”的家伙，每天敲钟催促码农们爱惜身体早点睡觉。不过由于笨钟自己作息也不是很规律，所以敲钟并不定时。一般敲钟的点数是根据敲钟时间而定的，如果正好在某个整点敲，那么“当”数就等于那个整点数；如果过了整点，就敲下一个整点数。另外，虽然一天有24小时，钟却是只在后半天敲1~12下。例如在23:00敲钟，就是“当当当当当当当当当当当”，而到了23:01...
2019-02-02 00:18:56
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原创 PTA level_01 求整数段和
7-6 求整数段和 （15 分）给定两个整数A和B，输出从A到B的所有整数以及这些数的和。输入格式：输入在一行中给出2个整数A和B，其中−100≤A≤B≤100，其间以空格分隔。输出格式：首先顺序输出从A到B的所有整数，每5个数字占一行，每个数字占5个字符宽度，向右对齐。最后在一行中按Sum = X的格式输出全部数字的和X。输入样例：-3 8输出样例： ...
2019-02-01 15:48:45
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原创 PTA level_01 念数字
7-5 念数字 （15 分）输入一个整数，输出每个数字对应的拼音。当整数为负数时，先输出fu字。十个数字对应的拼音如下：0: ling1: yi2: er3: san4: si5: wu6: liu7: qi8: ba9: jiu输入格式：输入在一行中给出一个整数，如：1234。提示：整数包括负数、零和正数。输出格式：在一行中输出这个整数对应的拼音...
2019-02-01 15:22:11
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原创 PTA level_01 打印沙漏
7-2 打印沙漏 （20 分）本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“*”，要求按下列格式打印***** *** * ********所谓“沙漏形状”，是指每行输出奇数个符号；各行符号中心对齐；相邻两行符号数差2；符号数先从大到小顺序递减到1，再从小到大顺序递增；首尾符号数相等。给定任意N个符号，不一定能正好组成一个沙漏。要求打印出的沙漏能用掉...
2019-01-29 18:06:16
120
原创 PTA level_01 个位数统计
给定一个k位整数N = dk-110k-1 + ... + d1101 + d0 (0<=di<=9, i=0,...,k-1, dk-1>0)，请编写程序统计每种不同的个位数字出现的次数。例如：给定N = 100311，则有2个0，3个1，和1个3。输入格式：每个输入包含1个测试用例，即一个不超过1000位的正整数N。输出格式：对N中每一种不同的个位数字，以D:...
2019-01-29 15:36:02
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