循环控制结构 笔记

一.近期学习总结
1.for语句

for(表达式A；表达式B；表达式C)
{
 要重复执行的代码块D;

---

 }

①表达式A先执行，且只执行一次
②表达式B再执行，如果为真则执行代码块D
③再执行表达式C，再选择表达式B，回到第2步

e.g. for(int i=1;i<=n;i++)
2.while语句

while(表达式A)
{ 
   循环体B；  
 } 

①程序先判断A是否为真，如果为真则执行循环体B
②当执行完循环体后再回到第1步
③当A不成立时结束循环
3.do-while

do
{
  语句序列
 }while(循环控制表达式）

①执行循环体中的语句
②计算循环控制表达式的值
③如果循环控制表达式值为真，返回步骤①
④如果循环控制表达式的值为假，退出循环。
 注意：do-while语句是可以被其他循环语句替换的，不经常使用。

4.break
 在for,while,do-while,switch中遇到break跳出当前循环。
e.g.for(i=1;i<=5;i++)
   {
          if(i%2==0)
          {
                break;  //结束当前循环
          }
5.循环嵌套

一个循环语句放在另一个循环语句的循环体中构成的循环。
e.g.在画矩形时，第一行for循环控制行，第二行控制列。
6.应注意的问题
①局部变量:在循环体内定义的变量，只可在循环体中使用。
②赋初值最好放在循环语句之前，紧挨着循环语句。
③i也可一次加2。可表示为:for(int i=1;i<=n;i+=2)
④for括号内有且只有两个；
⑤for语句可以用while语句等价实现。

for(初始化表达式;循环控制表达式;增值表达式)

{

语句序列

 }

等价于以下

初始表达式;

while(循环控制表达式)

 {

语句序列

增值表达式;

  }

二.应用

循环这一章中，很多题目是可以归类的。
其中包括以下几类:
①画图形问题以及金币问题。这类题目主要运用循环嵌套来解决。
画图时第一行循环代表行，第二行循环代表列；
金币问题中第一行循环代表金币，第二行循环代表连续的天数。
②分离整数的各个数。
这类问题可用while语句来解决。
e.g.while(n!=0)
   {
       cout<<n%10<<" ";
       n=n/10;
    }
③求评论年龄，求和，余数相同问题等可以用for语句解决。
特别地，算平均年龄时要注意保留小数点后几位，有时需要定义double.
④在遇到津津的储存计划时明显感觉很慌乱，不知道从哪下手，其实仔细分析以后发现，就是利用for语句以及if语句相结合的形式，仔细分析整个过程，钱不够了就输出相应月份，剩余的钱大于一百要存多少在妈妈那里，以及最后妈妈将津津平时存的钱加上百分之二十还给津津。
三.近期感受
   在学习循环问题时，明显感觉难度提升了，在做这类问题时需要逻辑条理清晰，很多很长的题目，需要先分析透彻，然后考虑如何用代码来表示。
   最初接触循环问题的时候，感觉十分繁琐不适应，面对for语句，while语句，do-while语句等不知该如何选择。后来慢慢熟悉中，才开始有了点感觉，相应的把问题归了下类，发现循环问题一共可分为哪几类，并没有想象中那么繁琐那么困难，仔细分析后也是可以解决的，实在没有思路，可以问问同学是怎么想的，理清楚思路之后，再自己写代码。
   感觉学习这门新的语言时，有些吃力，再遇到新的问题，新的解决思路的时候，接受的速度还是比较慢的。个人感觉打代码一次性打很多效果是不太大的，不如每天一点，在每天的循环记忆中来不断深刻，一步步积累，慢慢在熟悉中逐渐掌握吧。