图书管理系统数据库设计

实验八 图书管理系统数据库设计

一、实验学时

2学时

二、实验目的

(1)熟悉SQL Sever基本操作。
(2)利用T-SQL语句实现相关操作。
(3)通过完成从用户需求分析、概念结构设计,逻辑结构设计等一系列的数据库设计到上机编程、调试和应用等全过程,掌握数据库设计的基本步骤。
(4)进一步理解和掌握数据库原理的相关内容。

三、实验内容

设计一个简单的图书管理系统包括图书馆内书籍的信息、学校在校学生的信息以及学生的借阅信息。此系统功能分为面向学生和面向管理员两部分,其中面向学生部分可以进行预定、续借和查询书籍等操作,面向管理员部分可以完成书籍和学生的增加、删除和修改以及对学生借阅、归还的确认。

1.需求分析
(1)学生
学生的操作流程如图8-1所示。

图8-1 学生的操作流程
(2)管理员
管理员可完成书籍和学生的增加、删除和修改以及对学生借阅、续借、归还的确认,其操作流程如图8-2 所示。

图8-2 管理员操作流程

2.概念模型设计
数据库需要表述的信息有以下几种:
(1)图书信息
(2)学生信息
(3)管理员信息
(4)学生预定图书信息
(5)学生借阅还图书信息
说明:
1)书号是图书的键码,每本书有唯一的书号。一个学生可同时借阅多本书。一个管理员可处理多个同学的借阅等事宜。
2)一般情况下,学生、管理员和图书之间的联系为1:1:n,借书关系Lend作为连接关系,其键码为n端实体集的键码,即书号为借书关系的键码。这反映了如果还书时也把当初的借书记录删除,则书号就能唯一识别一个元组。
如果还书时不同时删除借书记录,则意味着同一本书前后可借给不同的学生,于是学生、管理员和图书之间的联系变为m:1:n,这时借书关系的键码为书号和学号的组合。
如果在不删除借书记录的情况下,同一学生再次借同一本书,这时,学生、管理员和图书之间的联系变为m:p:n,于是,借书关系的键码为书号、学号和管理员号的组合。但这里有一个隐含的信息,即同一学生前后两次借同一本书所遇到的管理员不同,而这种不同可能仅仅是“日期”不同。因此,借书日期成了必不可少的成分,也就是说,在这种情况下,属性全集才是借书关系的键码。
总之,借书关系的键码与图书管理模式有关,读者可按照自己的理解确定键码,并编写相应的事务处理流程。其他关系也有类似之处。
3)要知道图书当前的状态,是在图书馆存放,还是被借阅等,需要在Book的模式中增加对应项用以表示图书当前的状态。比如我们增加State,并且约定取值和状态的对应关系如下:
0:在图书馆中并且没有被预定
1:在图书馆中并且已被预定
2:被借出并且没有被预定
3:被借出并且已被预定
用E-R模型表达该模型的设计,画出E-R模型如下:

图8-3 模型的E-R图

3.逻辑设计
通过E-R模型到关系模型的设计,请写出关系模式:(实体或属性的英文可以自取)
1、Book(BookID,Title,Author,Publisher,Pyear,Language,State)
2、Student(ID,Name,Dept)
3、Assist(ID,Name)
4、BBook(BookID,StuID,BDate)
5、RBook(BookID,StuID,RDate)
6、Lend(StuID,AstID,BookID,LDate)
7、BookRtn(StuID,AstID,BookID,RDate)

4.物理设计
为了提高在表中搜索元组的速度,在实际实现的时候应该基于键码建立索引。下面是各表中建立索引的表项:
(1)在书表中按书号建立索引
T-SQL语句:
CREATE INDEX Book_Idx ON Book(BookID);
(2)在学生表中按学号建立索引
T-SQL语句:
CREATE INDEX Student_Idx ON Student(ID);

5.用T-SQL实现设计
(1)建立数据库表(注意自定义约束)
1)建Book(图书信息)表
T-SQL:
CREATE TABLE Book(
BookID varchar(20) PRIMARY KEY,
Title varchar(50) NOT NULL,
Author varchar(50),
Publisher varchar(50),
Pyear char(8),
Language char(2),
State char(1) DEFAULT ‘0’);

2)建Student(学生信息)表
T-SQL:
CREATE TABLE Student(
ID varchar(10) PRIMARY KEY,
Name varchar(18) NOT NULL,
Dept varchar(18) NOT NULL);

3)建Assist(管理员信息)表
T-SQL:
CREATE TABLE Assist(
ID varchar(8) PRIMARY KEY,
Name varchar(18) NOT NULL);

4)建BBook(学生预定图书信息)表
T-SQL:
CREATE TABLE BBook(
BookID varchar(20) NOT NULL,
StuID varchar(10) NOT NULL,
BDate datetime NOT NULL,
CONSTRAINT PK_BBOOK
PRIMARY KEY(BookID,StuID),
CONSTRAINT FK_BBOOK_BID
FOREIGN KEY(BookID) REFERENCES Book(BookID),
CONSTRAINT FK_BBOOK_StdID
FOREIGN KEY(StuID) REFERENCES Student(ID));

5)建RBook(学生续借图书信息)表
T-SQL:
CREATE TABLE RBook(
BookID varchar(20) NOT NULL,
StuID varchar(10) NOT NULL,
RDate datetime NOT NULL,
CONSTRAINT PK_RBOOK
PRIMARY KEY(BookID,StuID),
CONSTRAINT FK_RBOOK_BookID
FOREIGN KEY(BookID) REFERENCES Book(BookID),
CONSTRAINT FK_RBOOK_StdID
FOREIGN KEY(StuID) REFERENCES Student(ID));

6)建Lend(学生借阅信息)表
T-SQL:
CREATE TABLE Lend(
StuID varchar(10) NOT NULL,
AstID varchar(8) NOT NULL,
BookID varchar(20) NOT NULL,
LDate datetime NOT NULL,
CONSTRAINT PK_LEND
PRIMARY KEY(StuID,AstID,BookID),
CONSTRAINT FK_LEND_StuID
FOREIGN KEY(StuID) REFERENCES Student(ID),
CONSTRAINT FK_LEND_AstID
FOREIGN KEY(AstID) REFERENCES Assist(ID),
CONSTRAINT FK_LEND_BookID
FOREIGN KEY(BookID) REFERENCES Book(BookID));

7)建BookRtn(学生还书信息)表
T-SQL:
CREATE TABLE BookRtn(
StuID varchar(10) NOT NULL,
AstID varchar(8) NOT NULL,
BookID varchar(20) NOT NULL,
RDate datetime NOT NULL,
CONSTRAINT PK_BookRtn
PRIMARY KEY(StuID,AstID,BookID),
CONSTRAINT FK_BookRtn_StdID
FOREIGN KEY(StuID) REFERENCES Student(ID),
CONSTRAINT FK_BookRtn_AstID
FOREIGN KEY(AstID) REFERENCES Assist(ID),
CONSTRAINT FK_BookRtn_BookID
FOREIGN KEY(BookID) REFERENCES Book(BookID));

(2)管理员操作
1)在学生表中增加一位学生的基本信息:
T-SQL:
INSERT INTO Student(ID,Name,Dept) VALUES(#StuNo,#Name,#Dept);
2)在学生信息表中删除一学生的信息。
T-SQL:
DELETE FROM Student WHERE(ID=#ID);
3)在学生信息表中修改一学生信息。
T-SQL:
UPDATE Student SET Name=#Name, Dept=#Dept WHERE ID=#ID;
4)在图书表中增加一本图书信息。
T-SQL:
INSERT INTO Book(BookID,Title,Author,Publisher,Pyear,Language)
VALUES(#BookID,#Title,#Author,#Publisher,#Pyear,#Language);

5)在图书表中删除一本图书信息。
T-SQL:
DELETE FROM Book WHERE BookID=#BookID;
6)在图书信息表中修改一本图书信息。
T-SQL:
UPDATE Book SET Title=#Title, Author=#Author, Publisher=#Publisher,
Pyear=#Pyear, Language=#Language WHERE BookID=#BookID;

事务定义:
1)定义学生借阅图书这一事务(即向学生借阅信息表中插入一条记录,同时修改图书信息表中相关书籍的状态信息)。
T-SQL:
BEGIN TRANSACTION
INSERT INTO Lend(StuID,AstID,BookID,LDate)
VALUES(#StuID,#AstID,#BookID,#LDate);
UPDATE Book SET State=‘2’ WHERE BookID=#BookID
COMMIT;

2)定义学生归还图书这一事务(即向学生还书信息表中插入一条记录,同时修改图书信息表中相关书籍的状态信息)。
T-SQL:
BEGIN TRANSACTION
INSERT INTO BookRtn(StuID,AstID,BookID,RDate)
VALUES(#StuID, #AstID, #BookID, #RDate);
UPDATE Book SET State=‘0’ WHERE BookID=#BookID;
COMMIT;

(3)学生操作
存储过程定义:
1)定义学生预定图书的存储过程
提示:学生预定图书,假设图书已经被预定了,则不允许继续预定。否则的话应该根据图书是在馆内还是被借出去两种情况,修改图书当前的状态。最后在预定表中插入一条记录。修改记录和插入新记录都发生或都不发生,所以将这个动作封装成一个事务,保证这个操作的原子性。
自定义如下:
CREATE PROC Book_Book
@BookID varchar(20),@StdID char(6), @BDate datetime
AS
DECLARE @TransName VARCHAR(20)
SELECT @TransName=’Book_Book’
BEGIN TRANSACTION @TransName
DECLARE @booked int, @book_state_before char(1), @book_state_after char(1)
SELECT @booked=count(*) FROM BBook WHERE BID=@BookID
IF @booked>0
ROLLBACK TRANSACTION @TransName
ELSE BEGIN
SELECT @book_state_before=state FROM Book WHERE BookID=@BookID
IF @book_state_before=’0’
SELECT @book_state_after=’1’
ELSE IF @book_state_before=’2’
SELECT @book_state_after=’3’
UPDATE Book SET state=@book_state_after WHERE BookID=@BookID
INSERT INTO BBook(BID,StdID,BDate) VALUES(@BookID,@StdID,@BDate)
COMMIT TRANSACTION @TransName
END
GO

2)定义学生续借图书的存储过程
提示:学生续借图书,假定图书已经被预定了,则不允许续借。否则,在续借记录中插入一条记录就可以了。把这个动作封装成一个存储过程是为了使用方便明了。
自定义如下:
CREATE PROC Renew_Book
@BookID varchar(20),@StdID char(6), @RDate datetime
AS
DECLARE @TransName VARCHAR(20)
SELECT @TransName=’Renew_Book’
BEGIN TRANSACTION @TransName
DECLARE @booked int
SELECT @booked=count(*) FROM BBook WHERE BID=@BookID
IF @booked=0
INSERT INTO RBook(BID,StdID,BDate) VALUES(@BookID,@StdID,@RDate)
COMMIT TRANSACTION @TransName
END
GO

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数据库系统概论课程设计之“图书馆数据库管理系统” ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 小组成员: *** QQ:763157698 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ “图书馆数据库备份文件”使用说明: 1、数据库备份文件还原时,应先将同目录下的备份文件 "LibrarySystem" 放置于“D:\LibrarySystem\”目录下; 2、该数据库使用到的所有数据均备份在同目录下的文件 "LibrarySystem" 中,读者可以根据需要还原数据、测试数据; 3、本课程设计附有“图书馆数据库管理系统的所有源代码”,您可以根据需要在“第四章节”至“第七章节”中进行查看,或查看与本课程设计处于同一目录下的 *.sql 源代码文件! 本图书馆管理系统谨根据实际需求所创建,创建有如下八个数据表:Book(图书信息表),Dept(学生系部信息表),Major(学生专业信息表),Student(学生信息表),StudentBook(学生借阅图书信息表),Teacher(教师信息表),TeacherBook(教师借阅图书信息表),RDeleted(读者还书信息表)等。这些数据表结合图书馆数据库中的五个存储过程,即实现了普通图书馆的大部分功能。如读者借阅图书功能(Execute RBorrowBook '读者号','图书分类号'),读者归还图书功能(Execute RReturnBook '读者号','图书分类号'),读者续借图书功能(Execute RRenewBook '读者号','图书分类号'),读者查询图书借阅情况功能(Execute RQueryBook '读者号'),读者检索的图书信息功能(Execute RIndexBook '关键字')等。具体的功能表现皆在“第三章、图书馆管理系统功能图例”中有详细的图例说明。 本图书馆管理系统谨根据实际需要,创建了七个触发器,就此,创作者对这些触发器做如下说明: 1、tri_Book 功能表现:只有在图书馆内相关书籍尚有库存的情况下,读者才可以进行借阅操作 2、tri_SborrowNum 功能表现:控制学生的图书借阅量在5本以内(包括5本) 3、tri_SrenewBook 功能表现:控制学生续借图书次数在3次以内(包括3次) 4、tri_SreturnBook 功能表现:将学生的还书信息插入RDeleted表 5、tri_TborrowNum 功能表现:控制教师的图书借阅量在10本以内(包括10本) 6、tri_TrenewBook 功能表现:控制学生续借图书次数在4次以内(包括4次) 7、tri_TreturnBook 功能表现:将教师的还书信息插入RDeleted表 本图书馆管理系统设计思路较为肤浅,但在一定程度上实现了图书馆数据库管理系统的实用功能。初次设计数据库,其中肯定会有不足之处,还望读者谅解!
2.2 主要功能说明: 一.欢迎界面:改界面主要是作为本系统的封面,程序运行后该界面会出 现在屏幕中间,操作者可以点击该界面即可计入下一个窗体。 二.入口:本系统中权限的设置主要是靠入口,选择不同的登录身份进入 系统后将会得到不一样的执行权限。若选择退出系统,则将会退出整个软件。 三. 读者登陆界面:该窗体主要是给一般读者登陆系统执行图书的查询和借阅功能的,当读者输入的编号和密码正确后即可进入系统,当用户输入用户名和密码出现错误后,系统会提示用户重新输入。当用户三次输入均出现错误时,系统会自动关闭。 四.管理员登陆界面:该窗体主要是提供给系统管理员进入系统进行操作的,其中用法和读者登陆界面一样,不同的是进入系统后具有的操作权限不同。管理员具有全部权限。 五.图书管理:(1)图书信息录入界面:此界面主要用于首次录入图书信 息,因此该界面应该具有输入图书所有信息的元素, 如图书编号,书名,书号,作者…. (2)图书信息修改界面:此界面主要是用于已经存在馆里的图书的信息的修改,因此该界面应该有查找和修改的功能,所以除了具有图书信息录入界面的元素外,还应该有上一条,下一条,查询等元素。 六.读者管理:(1)读者注册界面:此界面主要是用于录入新读者的信息, 因此此界面应该具有读者的所有信息,另外应该还具 有赋予读者一个进入系统的密码的元素。 (2)读者信息修改:此界面主要用于对已经注册过本系统 的读者的信息的修改,包括密码等等元素。 七.图书服务:(1)图书查询界面:此界面主要是用于查询,借阅,预 约图书,查询时可按图书的书名,作者,出版社来 查询,查询到的图书用表格显示,并且可以显示图书 的借阅情况。 (2)借书还书界面:该界面主要是用于读者的借书和还 书的情况,并且读者可以归还图书。 八.数据安全:(1)数据备份界面:该界面主要用于对本系统的重要数 据进行备份,以便不小心失去数据后可以恢复数据 提高系统的安全性。 (2)数据恢复界面:该界面是和数据备份界面配合使用的,当需要恢复已经备份的数据时,即可使用该窗体。 九.系统管理:(1)帮助和相关界面:该界面主要是向使用本系统的读者或者管理员提供相应的提示和帮助,同时显示一些关于本系统的相关信息。 (2)密码设置界面:该界面主要是用于管理员的注册和密码修改,注册界面可以注册新的管理员,密码修改界面可以对已经存在的管理员的信息的修改。 (3)退出本系统界面:该界面主要是用来安全退出整个软件,包括退出了vfp软件 (4)恢复vfp系统界面:该界面主要是用来退出当前运行的图书管理系统,恢复到vfp系统继续进行操作。

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