第二次 循环

一、知识点
三种基本循环语
for 、 while 、 do-while
选择应用时：
已知循环次数，计数控制循环：for
已知循环条件，条件控制循环：while
当循环体至少执行一次时，选用直到型循环：do-while
但并不绝对，三种循环语句可互换
注：1.for循环条件中，语句可省，但分号不可省
2.循环体中，累加变量赋初值为0，累乘变量为1
3.嵌套循环，注意调整循环变量之间的关系，可达到不同的效果
break语句 最初在switch语句中见到
作用：跳出当前正在执行的循环。
注：当break语句在循环语句中的switch语句中时，只跳出switch语句，并不能跳出循环。
continue语句
作用：跳过循环体中剩余步骤，进入下一次循环。
go to语句
作用：go to语句可跳至标志后的任意语句。
注：由于该语句的随意性，使其运用时非常方便，但go to语句的使用可能会导致循环出现逻辑问题，一般不建议使用。
二、问题
嵌套循环中逻辑关系相对复杂，在做题时会出现很多难点
1.对嵌套循环的抽象理解
在应用中，为尝试对下面嵌套循环进行理解。

  for(i=1;i<=n;i++)
    {
   		 for(j=1;j<=m;j++)
   		 {
    				//循环体
   		 }
    }

开始我理解为高n 长m的矩形网格，并在一些简单问题中得到验证，比如金中的蛋糕裱花一题，可以得到正确程序，但这样理解并不正确，比如在后面的粘贴三角形一题中，我发现这个循环应该是在无输入的空间上的堆叠，并不一定是矩形。在三角形一题中，中间用空格堆叠，后面的字母三角形，是在空格输入后的位置进行的循环输入。
2.注意嵌套循环中，循环变量之间的关系。
调整变量间关系可以完美的解决一些循环条件，比如金币一题中
1，22，333…循环是，运用

for(i=1;i<=n;i++)
{
	 for(j=1;j<=i;j++)
	 {
				//循环体
	 }
}

就可以完美的解决这个问题。
3.图像问题可用函数解析式联系。在循环语句中通过条件语句输出，可得到相应的图像，在画矩形，金中的蛋糕裱花都有体现。
三、感悟
循环语句是简化程序的重要工具，也是一些问题的数学解法转换为程序解法的必要方式。
熟悉循环语句的表达方式，并对循环，尤其是嵌套循环加以理解，这对我们写程序会有很大帮助。比如 敲七 这个题解起来很简单，甚至口算就可以，但却难道了很多同学，就是因为在转换上出了问题，无法用程序语言表达出数学语言。
循环语句对逻辑思维有较高要求，这就需要我们把抽象的理解尽量转变为模型，以方便我们掌握。
随着学习的逐渐深入，我愈加发现老师讲的 谨慎 二字的重要。往往细节决定一个程序的对与错，系统不会留任何情面，哪怕只是一个分号没写，那也是不对。