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C语言课程设计 课设一： 1.Problem A Problem Description 输入一个百分制的成绩t，将其转换成对应的等级，具体转换规则如下： 90~100为A; 80~89为B; 70~79为C; 60~69为D; 0~59为E; Input 输入数据有多组，每组占一行，由一个整数组成。 Output 对于每组输入数据，输出一行。如果输入数据不在0~100范围内，请输出一行：“Sc...
2019-01-09 11:29:32
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原创 四。数组课程笔记
数组课程笔记： 一。知识点汇总： 1.在C语言中， 数组【i】 属于构造数据类型。一个数组可以分解为多个数组元素，这些数组元素可以是基本数据类型或是构造类型。因此按数组元素的类型不同，数组又可分为数值数组、字符数组、指针数组、结构数组等各种类别。 2.数组说明的一般形式为：类型说明符 数组名 [常量表达式]，……； 其中，类型说明符是任一种基本数据类型或构造数据类型。数组名是用户定义的数组标识符。...
2018-12-23 12:29:40
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原创 3.循环语句课程笔记
一.知识点整理： 1.for语句： for语句执行过程如下: ①先对表达式1赋初值; ②判别表达式2是否满足给定条件，若其值为真，满足循环条件，则执行循环体内语句，然后执行表达式3，进入第二次循环，再判别表达式2。 2.whlie语句： while（表达式）如果符合表达式的条件，就按照表达式计算；否则就终止该循环。 二.自己的感想： 在循环语句的学习中，产生了很多对我来说难以解决的问题，比如作业的...
2018-12-06 17:23:14
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原创 数学类2018212772李乐 顺序，分支语句课程笔记
c语言博客： 一.知识点总结 1.通用头文件：C中：include <stdio.h>C++中：include <iostream> 2.输入输出符号：输入:c:scanf（c中注意：要注意双引号的使用）c++： cin>>输出 输出：c中：printf （注意要记住双引号的使用c++中）：cout<< 3.一个合理的程序由多个函数组成，而且有且...
2018-11-11 12:32:24
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空空如也
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