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RSS订阅原创 2018-2019 C++程序设计报告
《c++程序设计》课程设计报告班级：数学四班 学号：2018212767__报告人姓名：张子琪__________实验地点：东校教学楼N409____________________完成起止日期：2019.1.2-2019.1.5________课设二Problem Description E把一个偶数拆成两个不同素数的和，有几种拆法呢？Input输入包含一些正的偶数，其值不...
2019-01-05 18:04:28
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原创 2018---2019 c语言课堂笔记(数组）
第五章 数组第一节 一维数组在c++语言中， 具有下标性质的数据类型是数组。当处理数据比较多时，需要用到数组的知识。ex.读入五十个学生的成绩for（int i=1；i<=1；++i） cin>>a【i】；数组的定义格式如下：类型标识符 数组名[常量表达式]说明：①数组名的命名规则与变量名的命名规则一致...
2018-12-22 14:38:35
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原创 2018---2019 c语言程序设计课堂笔记（循环结构）
第四章 循环结构 <<循环结构可以减少源程序重复书写的工作量，用来描述重复执行某段算法的问题，这是程序设计中最能发挥计算机的特长的程序结构。区别：一.for 语句语句格式格式1：for（控制变...
2018-12-09 11:10:55
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原创 2018---2019 数学四班张子琪 C语言设计总结
一，知识点总结及概括#为什么要学c语言#c数据类型***｛（强调）变量名:英文字母开头+英文字母or数字运算规则:变量←表达式语法:变量=表达式；=赋值号 ==等号规则:左值和右值数据类型相数据类型：变量的类型决定了占用内存空间的大小，数据的存储形式，合法的取值范围，可参与的运算类型整数除法运算商一定是整数｝概括：常量和变量整型 实型 字符型变量的定义和赋值赋值运算符=计...
2018-11-11 18:12:03
243
空空如也
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