- 博客(3)
- 收藏
- 关注
RSS订阅原创 L1-034
L1-034-点赞 L1-034 点赞 (20 分) 微博上有个“点赞”功能，你可以为你喜欢的博文点个赞表示支持。每篇博文都有一些刻画其特性的标签，而你点赞的博文的类型，也间接刻画了你的特性。本题就要求你写个程序，通过统计一个人点赞的纪录，分析这个人的特性。 输入格式： 输入在第一行给出一个正整数N（≤1000），是该用户点赞的博文数量。随后N行，每行给出一篇被其点赞的博文的特性描述，格式为“K ...
2019-08-12 10:05:13
110
原创 L1-033-出生年
L1-033-出生年 题目 L1-033 出生年 (15 分) 以上是新浪微博中一奇葩贴：“我出生于1988年，直到25岁才遇到4个数字都不相同的年份。”也就是说，直到2013年才达到“4个数字都不相同”的要求。本题请你根据要求，自动填充“我出生于y年，直到x岁才遇到n个数字都不相同的年份”这句话。 输入格式： 输入在一行中给出出生年份y和目标年份中不同数字的个数n，其中y在[1, 3000]之间...
2019-08-11 16:44:37
365
原创 L1-030一帮一
L1-030一帮一 L1-030 一帮一 (15 分) “一帮一学习小组”是中小学中常见的学习组织方式，老师把学习成绩靠前的学生跟学习成绩靠后的学生排在一组。本题就请你编写程序帮助老师自动完成这个分配工作，即在得到全班学生的排名后，在当前尚未分组的学生中，将名次最靠前的学生与名次最靠后的异性学生分为一组。 输入格式： 输入第一行给出正偶数N（≤50），即全班学生的人数。此后N行，按照名次从高到低...
2019-08-10 17:14:23
162
空空如也
空空如也
TA创建的收藏夹 TA关注的收藏夹
TA关注的人