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RSS订阅原创 2019/02/27学习记录总结
目前stl看到了set multiset 部分，不得不说stl各种操作名字可真是多啊....不过也能类似应用使用比如stack、queue、vector都有类似的操作empty()、size()、top()、pop()、push(data_type a)而且相对来说使用都是差不多的 优先队列（priorty_queue）使用与前几个相似，但是貌似加上了副本概念？这里先记一下 动态数组v...
2019-02-27 18:40:33
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原创 2019/02/18学习记录
1. 一种写法的两种不同形式 cout<<setiosflags(ios::fixed)<<setprecision(2); 等价于 cout<<setprecision(2)<<setiosflags(ios::fixed); 2. T1064 奥运奖牌计数 思路 cin>
2019-02-19 00:40:25
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原创 2019/02/17学习记录
1.今天总结了一下常见选择结构if 的题型； 1)判断数正负 (n==0)?(cout<<"zero"):(cout<<"positive"):(cout<<<"negative"); 2)输出绝对值 if(N>=0) cout<<N<<endl;
2019-02-17 20:51:51
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原创 2019/02/16学习记录
1.记看题看到 T1034 2.sizeof("hello,world?")中字符串长度加“” sizeof(bool)类型的则不用 3.强制类型转换常见出题类型举例：1)浮点数向零舍入 2)打印ASCII码 3)打印字符 4)整形与布尔型的转换 4.小数输出形式： cout<<setiosflags(ios::fixed)<<setpr...
2019-02-16 21:57:47
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原创 2019/02/14学习记录
1、Ugly numbers ：丑陋数n的意思是n的所有素数因子只有2,3,5 其实这道题是一个换瓶子、循环加速和数组的综合考察题， 最后写出代码虽然不难理解但是 特写容易写着写着就脑抽模糊了名与名之间的关系了 所以考察点之一就是理清思路 并高效率的写出循环 ；其二就是 题意需要理解 比如最基本的丑数、素数、2、3、5之间的关系 如果在关键词定义上纠缠不清就会直接影响题解构思，而且要看出特例比如...
2019-02-14 20:27:20
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原创 2019/02/12学习记录
英语日常练习不能放下，acm题虽不难读懂但是，有些数学术语不在平时积累的话实战一个一个代入会很麻烦。 年后发现自己除了打字练习没放下，其他的知识学习没有一个是有计划的执行的 而且发现自己肥了许多更废了许多 眼看开学尚在眼前 提前规范自己的作息迫在眉睫 还有就是学校oj上的171基础题确定都能做的出来？ 尝试了一页发现自己只有不过二十几道题是最终能提交成功的，但校ac率居然高达90之多。。...
2019-02-12 23:20:48
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原创 2019/02/09学习记录
大家新年好呀 今天开始了年后第一练：回家先玩了半天打字游戏 然后ac了两道题练了练手逛了半天csdn 嗯 最后大致规划了一下之后的学习安排 明天正式开始训练...
2019-02-09 21:07:33
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空空如也
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