电商项目需求分析---七月实习总结

本文是作者七月实习的总结,重点分析了一个主要服务于学生的电商项目。项目由微信平台、商家后台、APP和总后台四部分组成,涵盖商品浏览、购买、支付等全流程。APP端包括搜索、首页推荐、分类购物等功能;商家后台涉及商品管理、商铺管理和评价管理等;微信平台用于宣传;总后台负责信息存储、统计和审核。
摘要由CSDN通过智能技术生成
               

        这个月,丫头很忙~~~

       七月的天,像娃娃的脸,说变就变,伴着夏的热情,小编继续着实习之路,这个月,开始了传说中的封闭式开发,经理天天请吃饭,吃的小编现在的体重都八十五斤了,要注意保持身材,咳咳,还有就是小编这辈子都不想再吃黄焖鸡米饭了,看到鸡都害怕,所以说嘛,任何事情都要有度,如果超过了这个度,后果不堪设想,上个月,也就是六月份的时候,小编简单总结了一下六月份的实习收获,一眨眼的功夫,踩到了七月份的尾巴,这个月,小编梳理了一下项目的思绪,对整个项目有了一个整体的把控,这个月的实习总结呢,就带着各位小伙伴来欣赏一下小编的电商项目。

       小编现在接手的这个项目呢,跟小伙伴们熟悉的饿了么、多点类似,不同的是,这款软件主要服务的对象是学生,小伙伴们都知道,网上订购是互联网的深入应用。用户通过互联网,能足不出户,轻松闲逸地实现自己订购形式。随着网上订购平台的兴起,网上购物已经逐渐成为了潮流了。由于网络的快速发展,越来越多的平台依靠网络实现了足不出户,就能实现自己的订购形式,根据全国学生的需求,开发一个满足学生基本学习用品的平台。做到挑选,购买,支付,收货,评价一条线服务的平台。保证学生买的既便宜又放心,做到让学生轻松愉快的购物。该项目主要由四个部分组成,分别是微信平台、商家后台、app、总后台四个部分组成。app端主要负责学生的浏览和购买商品整个流程;商家主要负责商家注册和提供商品的整个流程;微信平台主要是宣传APP手机端,以及宣传这款软件和公司;总后台对商家,学生端,平台官网进行整体管理,审核,统计。接下来,小编就详细的介绍一下每个部分的具体内容,首先我们来看:

         

        第一个:手机app

        app是指专注于手机应用软件开发与服务。app是application的缩写,通常专指手机上的应用软件,或称手机客户端,首先,制作一款app,必须要有相关的idea,也就是说,第一步是app的idea形成;其次,就是通过那些idea来进行APP的主要功能设计以及大概界面构思和设计;然后把大概的界面和功能连接后,app的大致demo就出来了;最后是大功能模块代码编写以及大概的界面模块编写。根据测试用户的反馈,重复之前demo出来后的一系列步骤。最后在app完成后,加入app icon, iTunesArtwork等等UI元素,反复测试无错误后上传iTunes,之后大概要花7-14天来等候审批。小编以前没有玩儿过Android,如果真的要说玩儿,Android手机倒是玩儿的挺欢,天天玩儿开心消消乐,嘿嘿,简单了解一下app的相关知识之后,小编来简单介绍一下,小编项目中app的相关情况。

       主功能界面主要包括简单的搜索功能,通过搜索找到用户所需产品,首页中推送的是今日推荐、限时抢购和打折促销的一些产品,具体推送内容会由商家推出的产品条件来确定,首页中包括了这款软件的主要的功能,包括分类、购物车、我的。
       首页,该软件的主界面,包括上方的一个搜索功能,在首页上放置一些今日推荐或者是进入特价的一些商品,供用户浏览选择。在首页的下方是我们的四个主要按钮,首页,分类,购物车和我的。
今日推荐,限时抢购,打折促销会规定有几个位置,在商家后台勾选的时候会显示还剩几个空位,如果位置满了以后,不允许其他商家勾选。其中限时抢购规定为统一限时抢购,限时完以后就以正常价显示。
       分类,主要对一类的产品进行分类,这个功能也包括一个搜索的功能,在该功能页面的左侧有一些商品的分类,包括休闲食品,生活用品,学习用品,特色饮料等一些学生的常用一些商品,比如点击学习用品这个分类,就会出现一些铅笔,钢笔,圆珠笔,橡皮等一些学生的日常学习用品,点击某个具体的商品会出现商品详情,主要简单的介绍了商品的名称,商品的价格,已经用户不仅可以自由选择购买的数量,还可以对这件商品进行加入购物车以及立即购买的操作。
       购物车,用户可以根据自己所需,把自己心仪的商品加入到购物车里面,在购物车这个界面,主要显示了用户主要把哪些商品加入到了购物车,用户可以进行数量的选择,如果用户由于某些原因不想购买某类产品的时候,可以对其进行删除操作。最重要的是,用户可以在这个界面进行结算的操作,点击去结算的按钮,跳转到提交订单的页面, 这个页面主要包含了该商品的一些基本信息,包括价格、收获地址、支付以及配送方式等信息。 
       我的,主要包含我的订单,我的收藏,收获地址,帮助中心等小功能。打开我的订单,里面包含了四个小部分的功能,分别是全部,待支付,待收货,已经收货,全部包含了用户待支付、待收货、已收货三个部分,打开待支付,里面出现的是用户已经选择好但还没有支付的商品,待收货,待收货的意思是用户已经付款了,物流公司正在派送的商品,已收货的意思是用户已经签收的商品。接着第二个功能是我的收藏,我的收藏里面主要包含的是用户心仪暂没有购买的商品,在我的收藏里面可以对商品进行删除和加入购物车的操作。第三个功能是收货地址,包含的主要内容是用户的收货地址,如果用户需求变化,需要变更地址,我们软件支持添加地址这一功能,接着第四个功能,帮助中心,在帮助中心里面有客服电话,如果用户有需要,可以直接拨打客服电话,进行相关咨询,新手入门,主要的功能就是教一些刚刚入门还不太会使用该软件的用户,具体如何操作,学习完新手入门的知识后,能够更加熟练的使用我们的软件。支付方法,目前只支持支付宝支付。

        
        第二个:商家后台

       有买就有卖,有卖就有市场,那么作为卖家,又有着怎样的业务需求,该系统的商家部分,主要具有四个大模块的功能,分别是商品管理、商铺管理、 系统管理、评价管理。四个大模块中分别包含些许小功能模块。
       首页:包含商家标志性的Logo,商家可以从这里进行注册和登录,在该首页的上方具有四个下拉滑动按钮,左侧分别是四个常用的功能的快捷方式,方便用户操作,在首页商家可以一目了然的看到自己出售中的商品、对商品的评价、待付款、待收货、待发货等交易信息。
       第一个模块商品管理中包含以下几个小模块:
        a、发布商品
        b、出售中的商品
        c、仓库中的商品
        d、订单管理
        e、退货申请
       第二个模块商铺管理中包含一个模块
        a、修改店铺
       第三个模块系统管理中包含以下几个小模块:
        a、安全设置
        b、个人资料
        c、添加银行账户
        d、银行账户管理
        第四个模块评价管理包含以下几个小模块:
        a、商品评价
        b、评价信息
        c、回复评价

        

       第三个:微信平台

       主要是宣传APP手机端,以及宣传这款软件和公司。主要功能为我要购物,欢迎加入,更多精彩。我要购物点击进去就直接进入APP手机端首页界面,欢迎加入主要是商家和学生注册功能,更多精彩主要是下载APP,关于我们,意见反馈的功能。

       第四个:总后台

       主要是存储用户和商家注册信息,统计商家和学生用户的数量,审核商家信息是否可以进行注册。对学生优惠积分的管理以及对平台官网的管理。总后台主要管理微信平台的功能设置,查看管理用户信息,商户信息,商品信息,商品类别信息,支付信息,评论信息,积分信息等包含用户客户端的基本信息,商家用的后台的基本信息。

        小编寄语:开发不知不觉已经过去一个月的时间了,对于小编来说既是挑战更是机遇,因为知识都是相通的,再者来说,在小编的程序人生中,留下最珍贵的记忆,虽然以后小编不一定从事安卓这个行业,代码世界里,很多种事,有的甜蜜,有的温馨,有的婉转成歌,有的绵延不息,在这些故事里,我们唯一的共通之处就是,某年,某月,某个波澜不惊的日子里,曾经很爱很爱你!爱你--这段实习的日子里,安卓带给小编的种种的惊喜。

            

           

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商 品 交 易 管 理 系 统 【摘要】本文简要介绍了本商品管理系统的开发情况,基本设计思想、系统开发环境及目前的应用情况。 关键词 订单 代理商 销售查询 备份 目 录: 第一章 引言 第二章 数据库应用系统开发简介 2.1 数据库 2.2 数据库管理系统 2.3 创建数据库 第三章 应用系统开发工具 3.1 DELPHI简介 3.2 DELPHI数据库访问方法与数据库组件介绍 第四章 商品销售管理系统目标分析 4.1 任务分析 4.2 系统目标 第五章 商品销售管理系统的数据库设计 5.1 常见应用程序数据表 5.2 DELPHI中的数据文件路径管理 第六章 试题库系统应用程序界面设计 6.1 用户登录窗体 6.2 主窗体 6.3 系统设置窗体 6.4 权限管理窗体 6.5 操作员信息设置窗体 6.6 代理商进/退货录入窗口 6.7 订单进货数据录入窗口 6.8 代理商销售数据查询窗口 6.9 商品分布查询窗口 第七章 结束语 致谢 主要参考文献 附录程序清单及注释 一 引 言 随着大学教学改革进一步的深入和大学本科课程建设的逐步完善,对学生掌握每一课程内容程度的考试必须规范化,系统化,科学化,现代化;教学管理必须现代化、规范化。我们知道,传统的出试卷方法是由教师个人组卷,这样往往造成试题难度和知识覆盖面难以把握,不能达到对学生的科学而又全面的考核。针对这一情况,我们研制了计算机类学科试题库与自动组卷系统。一方面,自动组卷系统避免了手工出试卷造成的试卷不规范,不易集中管理;另一方面,避免教师每次考试时手工组卷及平时为学生组织练习时的重复劳动,将教师从简单、重复的环节中解脱出来,以更多的精力投入到教学与科研中去。 高校教务管理工作中一项非常重要的工作就是考试管理工作,每学期各专业考试,从组织出卷到试卷的印制及试卷的管理等工作非常繁琐且工作量很大,这种组织管理方式不仅工作任务繁重而且试卷的标准化程度、难易程度、题量大小等各方面难以控制,难以形成有效的试题库,不利于充分发挥历年来的优秀试题及试卷的作用,给试题和试卷的管理带来很多问题和困难。鉴于这种情况,利用计算机进行试卷的自动生成并逐步积累形成有效的试题库,对试题和试卷的管理将变的高效而便捷,对提高工作效率,使试卷管理逐步走向正规化自动化将起到十分重要的作用。 在试题库的制作方面,通过自动组卷系统对每次考试的实现,可以不断地对试题库的内容进行完善。在每一次组卷时,可以进一步对每题的内容进行分析,发现细微的问题,对试题库的内容作进一步地修改。这样避免了传统出试卷时,考试一次结束一次的缺点。由于试题库的建设具有继承性,规范性,可以不断积累考试经验,丰富试题库的内容。 二 数据库应用系统开发简介 在数据库应用系统开发之前,对开发数据库的基本概念应当了解,对数据库的结构、开发数据库应用程序的步骤、开发体系及方法都应当有相当清晰的了解和认识。 数据库应用系统开发的目标是建立一个满足用户长期需求的产品。开发的主要过程为:理解用户的需求,然后,把它们转变为有效的数据库设计。把设计转变为实际的数据库,并且这些数据库带有功能完备、高效能的应用。 数据库技术在计算机软件邻域研究中一直是非常重要的主题,产生于60年代,30多年来数据库技术得到了迅速发展,并已形成较为完整的理论体系和一大批实用系统。并且,近年来,随着World Wide Web(WWW)的猛增及Internet技术的迅速发展,使得数据库技术之时成为最热门技术之一。 §2.1 数据库 数据库由DBMS(数据库管理系统)处理,DBMS则由开发人员和用户通过应用程序直接或间接地使用。它主要包括四个要素:用户数据、元数据、索引和应用元数据。 用户数据: 目前,大多数主流数据库管理系统把用户数据表示为关系。现在把关系看作数据表。表的列包含域或属性,表的行包含对应业务环境中的实体的记录。并非所有的关系都同样符合要求,有些关系比其它关系更结构化一些。 元数据: 数据库是自描述的,这就意味着它自身包含了它的结构的描述,这种结构的描述称作元数据。因为DBMS产品是用来存储和操纵表的,所以大多数产品把元数据以表的形式存储,有时称作系统表。这些系统表存储了数据库中表的情况,指出每一个表中有多少列,那一列是主关键字,每一列的数据类型的描述,它也存储索引、关键字、规则和数据库结构的其他部分。在表中存储元数据不仅对DBMS是有效的,对用户也是方便的,因为他们可以使用与查询用户数据同样的查询工具来查询元数据。本文介绍的SQL语言可以同时用于元数据和用户数据。
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