Java基础实验一 T5

求s=a+aa+aaa+aaaa+aa…a的值,其中a是一个数字。例如2+22(共有2个数相加)、3+33+333(共有3个数相加)、4+44+444+4444(共有4个数相加)等。

将每个值分解为个位十位百位来计算

import java.util.Scanner;

public class T5 {

	public static int func(int x)
	{
		int m = 1;
		if(x>1)
		{
			for(int i=1;i<x;i++)
				m = m*10;
		}
		
		return m;
	}
	
	public static void main(String[] args) {
		// TODO Auto-generated method stub
		System.out.println("请输入一个整数");
		Scanner in = new Scanner(System.in);
        int a = in.nextInt();//输入一个整数
        
        int sum = 0;
        int count = 1;
        
        for(int j=a;j>0;j--)
        {
        	sum += j * a * func(count);
        	count++;
        }
        
        System.out.printf("结果为:%d",sum);
	}

}

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实验5 常用类(2学时) 一、实验目的 1. 熟悉Java中的String、StringBuffer、Math、包装器类的使用方法。 2. 使用常用类解决一般性的应用问题。 3. 掌握JavaSE API文档的使用方法。 二、实验内容 1. 编写一个程序,输出一个字符串中的大写英文字母,小写英文字母以及非英文字母。(字符串可以在main方法中指定) 2. 调用java.lang.Math的成员函“public static double random()”运算下面表达式1000次,(int) (Math.random()*20+0.5),统计其中生成的整0、1、2、……、20的个分别是多少,并输出统计结果。 3. 编写一个方法,返回一个double型的二维组,组中的元素通过解析字符串参获得。例如,字符串参:“1,2;3,4,5;6,7,8”,对应的组为: d[0,0] = 1.0 d[0,1] = 2.0 d[1,0] = 3.0 d[1,1] = 4.0 d[1,2] = 5.0 d[2,0] = 6.0 d[2,1] = 7.0 d[2,2] = 8.0 三、实验要求 完成程序设计并提交实验报告。 实验6 容器(2学时) 一、实验目的 1. 熟悉容器类库中常用类的使用方法。 2. 使用常用容器类解决一般性的应用问题。 二、实验内容 1. 用HashMap模拟一个网上购物车。要求:从键盘输入5本书的名称、单价、购买量,将这些信息存入一个HashMap,然后将该HashMap作为参调用方法getSum(HashMap books),该方法用于计算书的总价并返回。【说明:键盘输入可以使用Scanner类】 2. 使用两个Stack类(JDK容器类库中的Stack类)实现一个队列类MyQueue,提供队列的入队列和出队列操作:enQueue和deQueue。 3. 写一个彩票程序:30选7。随机(1~30之间)生成7个随机,注意不能重复。然后从键盘输入7个,对比7个是否与随机有相同的。最后显示“中了几个号”。同时,如果中了7个号,显示一等奖;如果中了6个号,显示二等奖;如果中了5个号,显示三等奖。要求:首先写出程序的实现思想,特别是程序所使用的据结构,然后写出Java实现代码。【说明:键盘输入可以使用Scanner类】 三、实验要求 完成程序设计并提交实验报告。 实验7 流(2学时) 一、实验目的 1. 熟悉流类库中各种常用流的使用方法。 2. 能够使用流类实现基本的文件读写。 二、实验内容 1. 编写程序,在控制台窗口提示输入两个整,然后接收这两个整,并输出它们的和。(要求:键盘输入通过流封装System.in获取,不要使用Scanner类) 2. 设计学生类Student,属性:编号(整型);姓名(字符串),成绩(整型)。编写一个程序:要求:(1)输入5个学生的姓名和成绩,将其姓名和成绩保存到data.txt中;(2)然后从该文件中读取据,求得这五个学生的平均成绩。 三、实验要求 完成程序设计并提交实验报告。
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