毕业设计So Easy：基于Java Web学生选课系统

目录

1、选题背景

2、选课系统分析与设计

2.1、系统功能说明

2.2、总体功能结构

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很多计算机专业大学生经常和我交流：毕业设计没思路、不会做、论文不会写、太难了......

针对这些问题，决定分享一些软、硬件项目的设计思路和实施方法，希望可以帮助大家，也祝愿各位学子，顺利毕业！

项目专栏：https://blog.csdn.net/m0_38106923/category_11085518.html 

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1、选题背景

信息系统作为现代企事业单位实现信息化的一项重要手段，己越来越为人们所重视，并成为提高企事业管理和运作效率的必备条件之一。信息系统是一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传送、储存、维护和使用的系统，能够实测企业的各种运行情况，并利用过去的历史数据预测未来，从企业全局的角度出发辅助企业进行决策，利用信息控制企业的行为，帮助企业实现其规划目标。信息系统的发展是现代管理科学和计算机、数学、人工智能、数据库等多种学科综合交叉发展的结果，是适应现代化管理和经济发展的要求的结果。因此，信息系统的发展从一出现就同各种技术的发展紧密联系在一起。

学生选课工作是学校教学工作中一项繁琐工作，在学生选课工作中，学校需要花费大量的人力和物力，由于采用人工方式，工作效率低，统计错误率高。学生不能及时了解到学校各系部开课情况，信息沟通不及时。

计算机的推广应用给人类社会带来了巨大的变化，计算机技术和Web技术在教育管理工作中的应用和推广也是必然的。因此，将计算机技术和Web技术应用于学生选课工作中，提高学校管理工作效率，是势在必行，也是学校信息化的迫切要求。

2、选课系统分析与设计

2.1、系统功能说明

本程序要实现的是一个学生课程和成绩管理系统。主要用户是学生、教师和管理员。管理员管理系统的基本信息(如课程信息等)，学生和教师通过系统完成不同的工作。系统需要实现的功能总体来说共有三个，分别为:

1、管理员维护系统基本信息；

2、学生对应功能；

3、教师对应功能。

需求分析的第一步，是描述基于Struts+Hibernate的学生课程及成绩管理系统的功能，以此确定系统的功能需求。基于Struts+Hibernate的学生课程及成绩管理系统的角色是管理员、学生和教师，管理员对学生、教师、课程和班级信息进行维护，学生选择想要上的课程，查看所选的学分以及修改个人信息，教师决定上课的学生以及给学生学分。

2.2、总体功能结构

需求确定之后需要对系统进行整体分析和设计。这包括系统功能的描述、对功能模块的划分和对系统流程的分析。下面首先对系统功能进行描述。

模块分析是描述系统需求的一个过程，需要将需求分析中的感性描述进行抽象，提取出要实现的功能，这是整个系统开发的一个关键过程。分析的根本目的是在开发者和提出需求的人之间，建立一种理解和沟通的机制。因此，基于Struts+Hibernate的学生课程及成绩管理系统的需求分析，也应该由开发人员和用户或者客户一起完成。但对于将要开发实现的学生课程及成绩管理系统，实际上并没有真正的用户或客户，在开发过程中假定设计者就是系统的使用者，并由此提出具体需求。

根据以上需求分析，将系统划分三大功能，并对其模块的划分和功能进行描述。这三大功能应具有一下几个方面

• 管理员管理功能

1、登录：登录

2、学生管理：列表、增加、修改、删除

3、教师管理：列表、增加、修改、删除

4、课程管理：列表、增加、修改、删除

5、班级管理：列表、增加、修改、删除

• 学生功能

1、登录：登录

2、选课：选课

3、学分：查看

4、个人信息：修改

• 教师功能

1、登录：登录

2、选择学生：课程列表、学生列表、选择

3、公布成绩：课程列表、学生列表、成绩

同时系统兼具以下三个功能模块来完善系统功能:

1、综合查询统计模块:能够统计每门课的人数，学生的选课情况。

2、系统管理模块:由超级用户实现用户帐号的管理，包括新建帐号、删除帐号、修改密码、设定权限等操作。

3、数据维护模块:基本表、课程信息表、选课表的维护操作。

根据系统需求，其功能结构如下图所示：

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版权原因，完整文章，请参考如下：毕业设计So Easy：基于Java Web学生选课系统 B/S架构