qq_44640098的博客

步骤如下：一、单击“此电脑”，点击“高级系统设置”，再点击“高级”里的“环境变量”。二、在环境变量选项里找到“系统变量”，点击“Path”，点击“新建”按钮，输入F:\software\Jetbrains Resource\JDK\jdk17.0.2\bin（换成自己的JDK安装地址），点击确定。三、win+R以管理员身份打开命令行。四、输入“java -version”验证配置成功。...

1,编写多线程应用程序，模拟多个人通过一个山洞的模拟。这个山洞每次只能通过一个人，每个人通过山洞的时间为5秒，随机生成10个人，同时准备过此山洞，显示一下每次通过山洞的人的名字。public class Test1 { public static void main(String[] args) { new MyThread("张三").start(); ...

1,从控制台接收一串字符串，完成以下要求将该字符串转换成字符数组（数组名为arr)判断arr数组中第一个和最后一个字符是否相等如果不相等则互换将互换后的arr中下标是偶数的字符用“”号代替该元素比如：“sdfjasklf”转换成“djsl”package com.hpf.list;import java.util.Scanner;public class Test1 { ...

1.键盘输入一个文件夹路径,将其中的文件拷贝到另一个文件夹下.只拷贝.java文件2.已知项目根目录下student_info.txt文件中有如下数据(姓名-年龄-总分)：lucy-28-98 lily-23-97 robt-25-100 wili-15-100 klin-29-93运用IO技术获取将该文件中的数据分别封装成5个Student(姓名为String类型,年龄为int类型,总分为...

基础题练习一:高效字节输出流写出字节数据描述:利用高效字节输出流往C盘下的d.txt文件输出一个字节数。答案练习二:高效字节输出流写出字节数组数据描述:利用高效字节输出流往C盘下的e.txt文件写出一个字节数组数据，如写出：”i love java”答案练习三:高效流文件复制描述:利用高效字节输入流和高效字节输出流完成文件的复制。要求：1.将C盘下的c.png文件复制到D盘下...

基础题练习一:字节输出流写出字节数据描述:利用字节输出流一次写一个字节的方式，向D盘的a.txt文件输出字符‘a’。练习二:字节输出流写出字节数组数据描述:利用字节输出流一次写一个字节数组的方式向D盘的b.txt文件输出内容:“i love java”。练习三:文件的续写和换行输出描述:在D盘下，有一c.txt 文件中内容为：HelloWorld 在c.txt文件原内容基础...

基础题练习一:相对路径和绝对路径的使用描述:创建两个文件对象，分别使用相对路径和绝对路径创建。练习二:检查文件是否存在,文件的创建描述:检查D盘下是否存在文件a.txt,如果不存在则创建该文件。练习三:单级文件夹的创建描述:在D盘下创建一个名为bbb的文件夹。练习四:多级文件夹的创建描述:在D盘下创建一个名为ccc的文件夹，要求如下：1.ccc文件夹中要求包含bbb子文件夹2....

【转载】Java中的String，StringBuilder，StringBuffer三者的区别这三个类之间的区别主要是在两个方面，即运行速度和线程安全这两方面。首先说运行速度，或者说是执行速度，在这方面运行速度快慢为：StringBuilder > StringBuffer > String　　String最慢的原因：　　String为字符串常量，而StringBuilder...

1、生成的字符串每个位置都有可能是str中的一个字母或数字，需要导入的包是import java.util.Random;public static String getRandomString(int length){ String str="abcdefghijklmnopqrstuvwxyzABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ0123456789"; R...

路线图明细下面给出第二节《JAVA自学路线图》中知识点的明细：一：J2SE 面向对象－封装、继承、多态内存的分析递归集合类、泛型、自动打包与解包、AnnotationIO多线程、线程同步TCP/UDPAWT、事件模型、匿名类正则表达式反射机制2：数据库（Oracle或者MySQL）SQL语句多表连接，内外连接， 子查询等管理表、视图、索引、序列、约束等树状结构存储...