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RSS订阅原创 Thoughtworks培训心得
**Thoughtworks培训心得** 为期两天的Thoughtworks培训结束了，我想基于此次培训给自己画一条“用户使用文字地图”来简单讲述自己所得。 听培训人员对此次活动和公司的基本介绍（心情：兴奋；思考：这是一个独特的公司，产品设计思维和极高的效率让我为之震撼）同时我也为自己获得了这样一个“独特”的学习机会而高兴...
2019-07-09 00:49:16
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原创 老师VS学生
老师： 1.学生如果有自己的思路，在提问的时候更有利于我找到他的问题所在，以便针对性提出解决方案。 2.如果来课上混日子，我讲课肯定也会糊弄学生，只有学生真心实意想要在课堂上有所得，我才会认真教学，甚至有所拓展，尽所能帮助学生。 3.作为中学生老师的话，学生年龄小，学生不要在课上惹麻烦，在校外惹麻烦，需要保证自身安全，不打乱上课进度。 4.课上睡觉，玩手机的学生不能存在，当我尽心尽力教学的时候，...
2019-03-02 16:02:32
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原创 心理咨询师VS患者
咨询者： 1.当我们想要通过讲述这一途径来排解心中不快时，更希望倾诉的对象是一个和自己有同样经历的人，这样讲述下去可以获得较高的认同感，觉得自己讲述有意义，有效果；而不是仅仅向一个听众讲述，这样越讲越说不下去。 2.希望心理师最好可以营造一种轻松的氛围，让我们放下心中的芥蒂，讲述的时候更加随心所欲，可以畅所欲言。 3.我们在讲述的过程中，最希望看到对方的反馈莫过于对方对这件事情表达出足够的重视，...
2019-03-02 15:34:12
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原创 收红包VS发红包
从发红包人的角度考虑： 1.孩子和我的关系是否亲密，关系如过好多给一些也无妨，孩子也高兴。 2.我的家庭是否有孩子，如果没有孩子，我给多了却得不到回报，是否不值得给大红包。 3.我的经济状况如何，如果红包这点钱对我来说不算什么，给大也就给了。 4.我是每年都在给红包，还是时隔很久才给的，好几年没给了，今年要给，自然需要包大一点。 从收红包的人考虑： 1.给了我大红包，我当然高兴，红包太小了，不免...
2019-03-02 15:31:39
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原创 电子科技大学顶点计划调研：现存大学排名的合理性
** 电子科技大学顶点计划调研：现存大学排名的合理性 调查背景: 近年来，各种境内外大学榜单、学科排名层出不穷，各类排名标准迥异，一些排行榜可信度存疑，中国的大学表现抢眼，越来越多的中国大学成为榜单上的常客。 主要目的: 调查排名对大学科研教学水平提升、形象推广与其在与国际合作对象的行销上，有着深远的影响 调查方式和结果分析： 以上网搜集资料以及问卷调查为主要形式 调查结果如下： 分析如下： 现象...
2019-02-27 21:41:26
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空空如也
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