660+880题目加起来挺多了！
如果是一刷加上二刷错题的话，总共需要做2000道题左右。
如果全都吃透的话，按照传统的刷题方法，慢的话需要2个多月，差不多就是每天30多道题的量
快的话，大概就是一个月就能刷完，这要保证很高的正确率和做题强度。
不过我觉得单单看多少天做完660+880并没有什么意义！
因为我们最应该关注的是刷题效果，而不是刷完这些题集。
不知道大家发现没有，现在这些题集，作用越来越小，因为21年考研数学大纲改完之后，出题逻辑发生了很大的改变，以前可能880这样的题集刷上两遍，考试就能考到130+甚至更高，但是24年的真题打醒所有人，大家发现，没有一本题集能够覆盖考研的所有知识点，所有的模拟卷和押题卷，难度都不及真题。
考研越来越关注基础知识点考察，如果基础很烂，就算背再多的题型也没有用！
而且，现在的真题，计算量越来越大，计算量上去了，大家的正确率就下来了，这是因为现在的客观题大多是以前的大题改的。越来越复杂！所以，只做660+880只是刚好够用！
如何快速吃透660+880！
教大家一个方法，45天吃透660+880！
大家有没有想过，刷660+880时间都花在哪里？
其实大部分时间都花在了我们已经会的知识点上，比如660+880，我们的一刷正确率一般都有60%左右，也就是说有60%的题目我们吧本来会做，所以如果有一种方法帮我们指出660+880上面哪些题目我们会做，哪些题目我们不会做，我们是不是就可以节省很多时间，专门去攻克我们不会做的题目！
还真被我发现了，考研的时候，一个140+上岸学长推荐我去试试「知能行考研数学」，我用过之后，就把我的纸质题集给扔了，yyds！
ZNX将我做错的题目细化成更小的知识点进行考察，就像把知识点切片一样。在做1000道或880道题时，我从未有过这样的体验。因为每次做错题目后，我只是看看答案然后就过去了，对错误的认识很模糊。许多同学做了大量题目但水平没有提高，甚至下降，原因在于他们无法准确指出自己到底哪里不懂，无法细化到具体的知识点。他们知道自己在积分计算时经常出错，却不知道原因，只是一味地刷题，这种模糊性是致命的！
使用ZNX做题时出错，它不会轻易放过。接下来几道题目都会考察相似的知识点，让我不断练习，最终ZNX会定位到我掌握不好的知识点，也就是所谓的“突破口”。我很喜欢这个说法，因为一旦突破这个点，我就能取得进步。正是这种精准的训练让我豁然开朗。用一个形象的比喻来说，题海战术就像地毯式轰炸，不管有没有敌人。而ZNX则像是知道敌人位置的制导导弹，直接消灭目标！
我认为在强化阶段做题时，大家需要的是能够指出薄弱点的工具，因为这样非常高效。自从用了ZNX后，再做其他习题时，我完全不适应，因为我已经不喜欢那种摊大饼式的做题方式了。那种东一榔头，西一棒的做法不仅浪费时间，效果还不好。
如果你和我有同样的问题，做了很多题目，但会的还是会，不会的依然不会，那么你一定是没有找到正确的练习方法。试试用ZNX测试一下，找出问题所在，再去做题效果会提升得很快！
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而且我发现用znx做题很上瘾，这是我做纸质习题没有的感觉，这种感觉就是正反馈！ZNX有自己的排位系统，可以看到自己的进度，等级。
等你开始刷你就知道了，每天都盼这自己的等级能够提升！ZNX有自己的排位系统，就像是打游戏一样，成就感真的很强
而且，上面说过，如果你用ZNX做题，ZNX会对你的能力进行建模，也就是说，他会模拟出来660/880/1000这些习题册上面，哪些题目是你没有掌握的，哪些题目是你已经掌握的，不需要花时间去做的。
我考研的时候，就是根据ZNX的“AI猜你会哪些”功能，去做关键的题目，像880和1000这样的习题册，50天绝对够用，因为我们跳过了已经掌握的题目，不会的题目，让知能行继续训练道会做就行了！
有的同学担心ZNX没有效果，完全可以使用ZNX+880+1000这样的复习模式，ZNX查缺补漏+1000/880验证学习效果。
下面来说说强化阶段的具体复习规划：
一、基础过渡到强化
基础到强化的学习，我踩了很多坑，下面我仔细说说我是怎么爬出来的数学强化坑 ~
1. 基础不牢，强刷综合题
强化阶段的练习题，如660等，通常会综合应用多个基础知识点和技巧。在基础和强化课程中，老师主要讲解经典题目，这些题包含了许多基本和典型的技巧，非常适合课堂教学。然而，我的经验是，虽然在课堂上感觉都理解了，但自己做题时常常毫无头绪。
这表明仅仅看经典题是不够的。许多人甚至能把经典题背下来，但即使再加上二十年的真题，总分也只能在70到80分之间。尽管这些例题再经典、再具代表性，也无法涵盖所有题型的切入点和变化方式。
这种情况使我在开始做综合题时特别痛苦。虽然知道自己有些基础没掌握好，但整理起来却无从下手。就在那时，我偶然在知乎上看到有人推荐“知能行考研数学”，说它可以测试自己的掌握程度并找出薄弱点。
当时，我自认为函数极限学得最好，想着用知能行测试肯定能满分通过。结果现实给了我沉重的一击，刚做了几道题就被打趴下了，发现了很多薄弱点。例如，有一道求极限的题，我用了添项和洛必达法则，写了半天却卡住了。看答案时，发现答案只有三行！
当时真的被震撼到了，知能行一下子就找到了我的薄弱点，并对这些薄弱点进行了「针对训练」。最初，它会生成一个思维网络图，扫描你的知识点并拆成基础水平的。如果我不会，它就一直往下找。像我这样基础差的，也能立刻上手。
在后续的训练过程中，我越来越感受到“知能行”在解决“如何做综合题”方面的优势。它能够将复杂的题目分解为具体的知识点，帮助你针对性地练习薄弱环节，而不是盲目地大量做题。
需要注意的是，如果基础不牢固，强行去做超出自己水平的题目，只会带来低效和挫败感。
经过一段时间的训练后，我在看到题目时，会自然地将其拆解。这样可以理解题目考察的内容，并知道对应的知识点。
2. 不会查漏补缺
我觉得我在初期遇到的一个主要问题是缺乏查漏补缺的技巧。对我来说，每道题都是独立存在的，我不知道该如何总结。
我尝试过用思维导图，但最终画出来的内容几乎和书上的一样，那还不如直接背书上的内容呢？
后来，我开始使用知能行，它的训练模板很特别。查漏补缺时，如果我做错了题目，它不会立刻给出答案！刚开始不能看答案时，我很不耐烦，因为没有答案，我怎么学？
然而，我后来发现，不看答案其实有好处。因为这样可以帮我找出具体缺了哪些知识点，然后有针对性地练习这些知识点。这样，我就能清楚地知道自己的薄弱环节在哪里。结果，当我补上这些缺漏后，原本不会做的题目竟然能做出来了！
例如，在下图中，它会指出你不会做这道题是因为不了解ln(1+x)的佩亚诺余项泰勒展开。而对另一个人来说，同一道题，他的薄弱点可能完全不同。
有一段时间，“多元微分概念”这一章令我非常困扰。我反复听了课程，还做了不少题目，但总感觉自己处于一种半懂不懂的状态，一换题目就完全不会了。当时真的快崩溃了，深刻体会到“考研数学就像在黑屋子里洗衣服，不停地洗却不知道是否洗干净。”
别无选择，我下定决心在知能行平台上进行了10小时的训练。整个过程就是：“这是什么知识点？我不会？” 关小黑屋，继续练！“这又是什么？” 关小黑屋，再练！“这个我学过，啊？答案不对吗？” 继续关小黑屋。
总结下来，数学其实没有那么可怕，只要不断在小黑屋里训练，就能解决薄弱点。没有什么小黑屋补不上的难题！掌握了所有知识点后，我终于理解了整体框架和思路，不再像个空架子。之后，我开始一个接一个地解决题目，那种攻克困扰已久的难题的感觉真是爽爆了。
知能行让我获得了以前学习数学时缺乏的“成就感”，让我能够自己突破难关，而不是一味照搬答案。知能行帮我逐个补上薄弱点，掌握每个知识点，做题时就感觉清晰明了。从那时起，我才发现自己无意中找到了宝贝，于是抓紧时间利用起来。趁热打铁，我继续在知能行上训练了导数和二重积分专题，发现了很多基础上的薄弱点。
其实，有些东西听老师讲时根本不知道自己不明白，稀里糊涂地就让它过去了，所以做题时才会卡壳，或者思路不清晰。
3. 边学边忘
在强化阶段，由于刷题量很大，经常会遇到一个主要问题：复习了后面的内容，却忘记了前面的知识点。重新捡起来会非常耗费时间。
知能行有一个非常强大的功能，叫做综测（跨专题综合测试）。你可以将其视为日常抽查的小测验，专门用来检测那些你掌握得不够牢固、容易遗忘的知识点。
综合测评会提醒我按时复习以前的知识点，每天用不到一个小时来回顾，通常只做十来个题目，但这些题目质量很高。系统通过记录和分析我们的做题情况，生成知识网络，找出漏洞，比直接看书效率更高。
我通常会在考试前一天一直进行综合测评，这样能快速过一遍专题内容，不容易遗忘。
自己学习时，我常常不清楚自己的能力水平。即使做对了这道题，也不确定能否答对下一道题，担心知识存在漏洞。
知能行的一个优点是每一章都有能力等级显示，能直观反映我对每章知识的掌握情况，清晰指出知识网络的薄弱环节，便于针对性学习。
刷完知能行之后，再看660题变得轻松许多，大部分题目都能找到思路，解题速度也随之加快，几天内就能完成所有题目，而且越做越自信。以前刷一本习题册的时间，现在用来刷660和严选题完全没问题。
那个时期我彻底迷上了知能行，真的，这些题目还有点让人上瘾。有时一天不知不觉就能刷上好几个小时，而且不像写习题册那样觉得痛苦，反而觉得时间过得飞快，做题根本停不下来。这段时间可能是我整个备考过程中效率最高的阶段。
二、强化阶段怎么听课
在强化阶段，听课已经不再是最重要的事情了。我的时间分配中，听课只占了大约20%，其余的时间都用在做题上。在听课方面，我推荐两个老师：张宇和武忠祥。
这两位老师的课程质量都非常高，但风格各有千秋。下面是他们的课程体系介绍：
除了高数老师，强化阶段大多数人也开始了线性代数的学习。在选择线代老师时，大家需要格外谨慎。许多人会毫不犹豫地推荐李永乐，但事实上，他并不适合基础较差的学生。他讲课时喜欢关联后续内容，往往让人感到困惑和迷茫！以下是给大家的一些线代老师选择建议：
三、强化阶段如何做题
这是我在强化阶段走了很多弯路总结出来的刷题方法论
1、不要盲目刷题，本末倒置
有的同学只是为了刷题而刷题，却不清楚自己需要提升哪些方面！在强化阶段，要做到“针对性做题+查缺补漏”。
很多人认为强化阶段就是要做难题，认为做难题能快速提高成绩。其实，你的能力可能并没有你想象的那么好。基础知识点你都理解了吗？题目的常规思路和方法你掌握了吗？公式你都记熟了吗？面对难题时，你知道从哪里入手思考吗？
在强化阶段，做题更要务实，否则就是在浪费时间和好题。简单粗暴的题海战术并不是提高数学成绩的最佳方法，应该采用针对性强的题海战术，才能真正提高知识掌握能力。
做660题和880题的建议
660题和880题并不是所有题目都是难题。大家可以先做自己能够解决的题目。什么是做不出来的题目？我认为如果10分钟内（按照考试要求，每道题最多10分钟的思考时间）想不出任何思路的题目就是做不出来的题目。这种题目不要做，因为做了也是浪费时间。做个标记，等以后能力达到了再回头做。
为了提高做题的针对性，大家可以试试知能行考研数学，它能从大家的知识基础出发，找到薄弱点，然后逐个击破。举个例子：
以本题为例，它融合了三个不同的知识点，包括对表达式1的展开与合并。在计算过程中，当达到1/(cosx-sinx)这个步骤时，就需要应用特定的公式。如果你因为对基础概念掌握不牢固，对公式不够熟悉，导致你无法简化后续的(cosx-sinx)部分，那么解决这道题目将变得非常困难。因为处理形如1/(正弦-余弦)的积分形式通常相当棘手。
如果你因为不熟悉和差化积的公式而无法解决这个问题，你可以选择点击“我没有思路”。这表明你确实遇到了难题。当你点击了“我没有思路了”之后，一个意想不到的情况发生了，ZNX会提示你不要急于查看答案。
这时ZNX会推送一道应用和差化积公式的直白题目：
那么这个时候，你就知道了你需要掌握了和差化积公式才能继续去打怪升级了。如此和差化积的四个基本公式就被你收入囊中，熟练一下可以应用了。当然第一道题目最后还有一个知识点，就是基本积分公式，如果你不熟练的话，ZNX也会有相应的训练的。
知能行在给你推题的时候，后面都在全方位不留死角的扫描你的知识漏洞
2、搞定计算，高数就搞定了一半！
计算能力是所有学生必须掌握的关键技能，因为考研老师在批改试卷时，没有时间仔细检查你的过程写得多么漂亮。他们通常只看两点：第一眼看答案对错，第二眼看过程是否有明显的错误。如果答案正确，那几乎是满分；如果答案错误，基本就是0分，最多给1-2分的同情分。
所以，一旦计算出错，就全盘皆输。在备考过程中，大家最常遇到的计算问题就是“懒得算”。对此，我深有体会。有些题目只是单纯的让你进行计算，计算过程可能会写满两张A4纸。很多同学看到这种题目就不想算，觉得既没意思又浪费时间，认为还不如用这时间多做几道其他题目。
千万不要有懒惰心理。如果平时都不愿意算，考试时不得不算的时候该怎么办？特别是近几年，考试的计算量越来越大，尤其是24年，很多同学都因为计算失误而失败。
在平时训练时，遇到计算题一定不要逃避，要硬着头皮去算。久而久之，你会发现自己的计算能力在不知不觉中提高了。我在考研时，也一直害怕计算，结果后来被ZNX的题目逼得没办法。用知能行刷题时，必须算出正确答案才能做下一道题。当我遇到复杂计算时总想跳过，结果被ZNX发现了，一段时间内，全是需要复杂计算的题目，真的算到吐了。
不过后来我的计算能力真的被znx练上来了，而且计算准确度大大提高。ZNX他是真的在用心的帮我提高做题水平，我哭死（被znx盘哭的）。
3、不用背套路，学会举一反三很重要
很多经验贴建议大家在做题时记住套路，但如果看看24年的考研真题就会发现，这招已经不管用了。24年的考研真题基本上都是原创题目，平时练习的那些套路派不上用场，那么记住套路还有什么用呢？我认为，真正有效的方法是对一类题目进行举一反三，触类旁通。
在这方面，我建议大家听张宇老师的强化课程，他会引导大家对知识点进行举一反三，帮助你从出题人的角度思考问题。难怪很多人说24年是“张宇年”，其实就是因为题目的原创性更高，计算量更大，刚好符合张宇老师的教学方法。
知能行有一个很有效的训练方法：当你在一道应该能做出来的题目上卡住时，它会提示一道你之前做出来的相似题目，从而达到「举一反三」的效果。这种训练方式能够帮助你更好地掌握和应用知识，而不是仅仅依赖于背套路。
这样的训练方式很nice的解决了我之前一看题面没思路就放弃的坏习惯，开始会主动的把之前掌握的知识点和解题思路联系起来。
ZNX给我推的每一道题，虽然做起来并不轻松，有难度，但是静下心来认真做，是可以自己做出来的，并且是能够明显感受到是对于没掌握好的部分进行的针对训练。
四、冲刺阶段怎么学
历年真题的使用质量直接决定了今年考研的分数上限，因此充分利用历年真题至关重要！
我总结了以下几点，务必在考研数学后期参考使用，这可以节省同学们超过一半的时间，提高备考效率！
1、真题的使用年限
对于那些在10月之前开始使用真题的同学，建议集中精力做近15年内的真题，最多考察近20年的内容。
对于那些时间比较紧迫，10月之后才开始使用真题的同学，可以选择专注于做近10年内的真题，最多考察近15年的内容。在时间有限的情况下，选择近十年的真题进行训练是明智的，因为这些真题所涵盖的考点可以覆盖当年考题的80%以上。
2、如何高效利用历年真题
利用知能行的「真题AI预测功能」。这个功能具有以下特点：能够根据我的水平，预测出每一年真题的分数，并且具体到每一道题目，判断我是否能够解答出来。
是不是很神奇，我还没有做，知能行就可以预测出来。而且是根据我刷知能行的情况来进行预测的，所以数据特别准确。基本上能预测个八九不离是。
这个功能能节省我至少一半的刷真题的时间，把时间都花在那些需要重点突破的题目上面去。因为知能行会预测出来，每一年的真题，哪些是我可以稳拿分数的，这些就可以放心跳过，不用做，这就节省了我的很多时间，因为已经会了，再去花时间做也不会有提高。
对于那些自身能力尚未达到标准的知识点，知能行会立即引导我返回基础知识章节进行专项训练。这种有针对性的训练能够确保我们将精力集中在最关键的地方，我所付出的努力都将得到充分的回报，这种提分效果是最迅速的！
五、总结
考研数学是一门没有捷径的学科，不管你的数学基础如何，考研都需要长期的投入和持续的努力，每一步都非常重要。采用正确的方法和策略可以让学习更加高效，避免无效的努力。为了从零基础达到120+，我们需要掌握正确的学习方法，避免走弯路，合理利用时间，使自己在每一道数学题上发挥最大的作用。
我发现，网上推荐的复述笔记效果并不好，因为许多细节你可能不理解，也不知道从哪里提高理解力。听课时遇到这个问题，笔记中无法获取完整信息，复述后依然不完整。
另外，一些网上的经验贴建议推导每个定理，我觉得这没有用。最多只能帮助理解定理，有时甚至帮不上忙，因为有些证明没有直观意义。而做题还是要靠自己整理思路，推导定理只是把证明背下来，对做题帮助不大。
经过一年的复习，我才明白，数学最重要的是构建一个知识框架。在脑海中建立自己的思维导图，这样做题时可以按照知识点划分，先找到知识点所在的章节，然后结合技巧来解题，这就是所谓的数学思维。
基础阶段和综合阶段看似不同，但实际上都是在逐步建立自己的知识框架。只有在基础阶段内容掌握得好，才能顺利进入综合阶段。如果一直没有掌握好，一直拖延不学，那么综合阶段就只能涉及基础较好的几个章节，许多同学误以为做了许多综合题就进入了强化阶段。
实际上，许多同学在考研前掌握的知识点只是基础，并非综合。这样的知识框架必然不牢固。因此，我们必须准确评估自己的解题能力，不要以刷题数量多就认为自己做得越好。要注重培养独立思考能力，构建一个完善的数学知识体系。
虽然考研备考过程中会遇到许多困难和挑战，但只要保持信心和坚持不懈的努力，最终的胜利一定属于你。
希望这篇回答对你有所帮助，继续加油吧，少年！
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