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1.成员方法的好处
1)
提高代码的复用性
2)
可以将实现的细节封装起来,然后供其他用户来调用即可
2.成员方法的定义
访问修饰符 返回数据类型 方法名(形参列表
..
)
{//
方法体
语句;
return
返回值
;
}
1)
形参列表:表示成员方法输入
cal(int n)
,
getSum(int num1, int num2)
2)
返回数据类型:表示成员方法输出
, void
表示没有返回值
3)
方法主体:表示为了实现某一功能代码块
4) return
语句不是必须的。
1.学生成绩输入系统
import java.util.Scanner;
public class Method02 {
static Scanner sc = new Scanner(System.in);
static int sum = 0;
static int total = 0;
static int aLevel = 0;
static int bLevel = 0;
static int cLevel = 0;
static int fLevel = 0;
public static void main(String[] args) {
run();
}
/**
* 输入转换为int
*
* @param tip
* @return
*/
public static int parseInt(String tip) {
System.out.print(tip);
return Integer.parseInt(sc.nextLine());
}
public static String getString(String tip) {
System.out.print(tip);
return sc.nextLine();
}
public static void stastic() {
/*
* 输入成绩
*/
int score = parseInt("请输入学生成绩: ");
/*
* 判断等级
*/
switch (score / 10) {
case 10:
case 9:
aLevel++;
break;
case 8:
bLevel++;
break;
case 7:
case 6:
cLevel++;
break;
default:
fLevel++;
break;
}
total++;
sum+=score;
}
/**
* 平均成绩
* @return
*/
public static double avg() {
return 1.0*sum/total;
}
/**
* 判断A,B,C,D各个等级人数
*/
public static void studentScoreNum() {
System.out.println("-------A,B,C,F等级人数----");
System.out.println("A: " + aLevel);
System.out.println("B: " + bLevel);
System.out.println("C: " + cLevel);
System.out.println("不合格: " + fLevel);
}
/**
* 计算A,B,C,D所占总人数百分比
*/
public static void studentScorePercentage() {
System.out.println("-------A,B,C,F等级百分比人数----");
System.out.println("A的百分比: " + 1.0*aLevel/total*100+"%");
System.out.println("B的百分比: " + 1.0*bLevel/total*100+"%");
System.out.println("C的百分比: " + 1.0*cLevel/total*100+"%");
System.out.println("不及格的百分比: " + 1.0*fLevel/total*100+"%");
}
/**
* 判断学生成绩是否继续输入并打印结果
*/
public static void run() {
boolean f = true;
while (f) {
System.out.println("---------------------");
System.out.println("| 学生成绩统计系统 |");
System.out.println("---------------------");
stastic();
String isContinue = getString("是否继续(Y/N),按任意键继续..");
if("N".equals(isContinue)||"n".equals(isContinue)) {
f = false;
//程序结束
System.out.println("平均成绩:" + avg());
studentScoreNum() ;
studentScorePercentage();
}
}
}
}
方法可以一直调用,避免了传统代码太过繁琐的问题。
2.斐波那契数列的递归
public class fas{//斐波那契数列的递归
public static void main(String[] args){
T t1 = new T();
System.out.println(t1.fibonaqie(7));
}
}
class T{
public int fibonaqie(int n){
if(n==1||n==2){
return 1;
}
return fibonaqie(n-1)+fibonaqie(n-2);
}
}
3.迷宫问题
public class MiGong{//迷宫问题
public static void main(String[] args){
//二维数组表示迷宫,
//0表示可以走,1表示障碍物
int[][] arr = new int[8][7];
for(int i =0;i<7;i++){
arr[0][i] = 1;
arr[7][i] = 1;
arr[i][0] = 1;
arr[i][6] = 1;
}
arr[3][1] = 1;
arr[3][2] = 1;
System.out.println("====原迷宫====");
for(int i = 0;i<arr.length;i++){
for(int j =0;j<arr[i].length;j++){
System.out.print(arr[i][j]+" ");
}
System.out.println();
}
T monkey = new T();
monkey.finWay(arr,1,1);
System.out.println("===走过的路经===");
for(int i = 0;i<arr.length;i++){
for(int j =0;j<arr[i].length;j++){
System.out.print(arr[i][j]+" ");
}
System.out.println();
}
}
}
class T{
//使用递归回溯的思想来解决老鼠出迷宫
//finWay方法时找迷宫的路径
//arr二维数组表示迷宫
//0表示可以走,1表示障碍物,2表示可以走,3表示走过,但是走不通是死路
//当arr[6][5] = 2 时,表示出口;
//先下->右->上->左
public boolean finWay(int[][] arr,int i,int j){
if(arr[6][5] == 2){
return true;
}else{
if(arr[i][j] == 0){
arr[i][j] = 2;
if(finWay(arr,i+1,j)){
return true;
}else if(finWay(arr,i,j+1)){
return true;
}else if(finWay(arr,i-1,j)){
return true;
}else if(finWay(arr,i,j-1)){
return true;
}else{
arr[i][j] = 3;
return false;
}
}else{//arr[i][j] = 1,2,3
return false;
}
}
}
}