《算法竞赛入门经典》第二版课后习题（持续更新）

《算法竞赛入门经典》第二版课后习题

以下代码是个人原创，错误在所难免。如有错误欢迎斧正！

第二章课后习题

习题2-1：水仙花数（daffodil）
题目：
输出100～ 999中的所有水仙花数。 若3位数ABC满足$ABC＝A^3＋B^3＋C^3$， 则称其为水仙花数。 例如$153＝1^3＋5^3＋3^3$， 所以153是水仙花数。

代码如下：

#include<stdio.h>
int main() 
{	
	int n, m, sum = 0;
	for(n = 100; n < 1000; n++)//暴力枚举求解
	{
 		sum = 0;
  		m = n;
  		while(m){
   			sum += (m%10)*(m%10)*(m%10);
   			m = m/10;
  		}
  		if(sum==n) printf("%d\n", n);
	}
	return 0;
}

习题2-2：韩信点兵（hanxin）
题目：
相传韩信才智过人，从不直接清点自己军队的人数，只要让士兵先后以三人一排、五人一排、七人一排地变换队形，而他每次只掠过一眼队伍的排尾就知道总人数了。输入包含多组数据，每组数据包含三个非负a，b，c，表示每种队伍排尾的人数（a<3，b<5，c<7），输入总人数的最小值（或报告无解）。已知总人数不小于10，不超过100。输入直到文件结束为止。
样例输入：
2 1 6
2 1 3
样例输出：
Case 1：41
Case 2：No answer

代码如下：

#include<stdio.h>
int main()
{
	int a, b, c, i;
	int count = 1;//记录数据次数
	while (scanf("%d%d%d", &a, &b, &c)==3){
		for (i = 10; i <= 100; i++)//暴力枚举
			if (i % 3 == a && i % 5 == b && i % 7 == c) break;
		if (i > 100 || i < 10) { printf("Case %d:No answer\n", count); count++; }
		else { printf("Case %d:%d\n", count, i); count++; }
	}
	return 0;
}

习题2-3：倒三角形（triangle）
题目：
输入正整数n<=20，输入一个n层的倒三角形。例如：n=5时输出如下：

#########
 #######
  #####
   ###
    #

代码如下：

#include<stdio.h>
int main()
{
	int i, j, k, n;
	scanf("%d", &n); 
	for(i = n; i > 0; i--)//最外层循环控制行数 
	{
		for(k = i; k < n; k++)//控制空格的输出 
			printf(" ");
		for(j = 2*i-1; j > 0; j--)//控制每行#的个数 
			printf("#");
		printf("\n");
	}
 	return 0;
} 

习题2-4：子序列的和（subsequence）
题目：
输入两个正整数$n<m<10^6$，输出$1/n^2+1/(n+1{)}^2+\dots \dots +1/m^2$，保留五位小数。输入包含多组数据，结束标记为n=m=0。提示：本题有陷阱。
样例输入：
2 4
65536 655360
0 0
样例输出：
Case 1：0.42361
Case 2：0.00001

代码如下：

#include<stdio.h>
int main()
{
	int n, m;
	int count = 1;//记录输入次数
	while (scanf("%d%d", &n, &m)&&n&&m){
		double sum = 0;
		for (int i = n; i <= m; i++){
			sum += 1 / ((double)i * (double)i);//本人认为陷阱就在此处，如果强制转换不得当，第二个测试样例会输出inf
		}
		printf("Case %d: %.5lf\n", count++, sum);
	}
	return 0;
}

习题2-5：分数化小数（decimal）
题目：
输入正整数a，b，c，输出a/b的小数形式，精确到小数点后c位。a，b≤10⁶，c≤100。输入包含多组数据，结束标记为a＝b＝c＝0。
样例输入：
1 6 4
0 0 0
样例输出：
Case 1: 0.1667

代码如下：

#include<stdio.h>
int main()
{
	int a, b, c;
	int count = 1;//记录输入次数
	while (scanf("%d%d%d", &a, &b, &c)&&a&&b&&c){
		double sum = 0;
		//要进行强制转换
		sum = (double)a / (double)b;
		//可以使用变量来控制精度，用*来代表该变量，宽度可以如此使用
		printf("Case %d: %.*lf\n", count++, c, sum);
	}
	return 0;
}

习题2-6：排列（permutation）
题目：
用1，2，3，…，9组成3个三位数abc，def和ghi，每个数字恰好使用一次，要求abc：def：ghi＝1：2：3。按照“abc def ghi”的格式输出所有解，每行一个解。提示：不必太动脑筋。

代码如下：

#include<stdio.h>
//写一个求各个位数之和和之积的函数
void func(int num, int *sum1, int *sum2)
{
	while (num)
	{
		*sum1 += num % 10;
		*sum2 *= num % 10;
		num /= 10;
	}
}
int main()
{
	int abc, def, ghi;
	//依次求解每一种可能性
	for (int abc = 123; abc <= 329; abc++)
	{
		int sum1 = 0, sum2 = 1;
		def = abc * 2;
		ghi = abc * 3;
		//求每一个数字各个位数上的和与积
		func(abc, &sum1, &sum2);
		func(def, &sum1, &sum2);
		func(ghi, &sum1, &sum2);
		//1-9之间的数和为45，积为362880，可以作为判定条件
		if (sum1 == 45 && sum2 == 362880) {
			printf("%d %d %d\n", abc, def, ghi);
		}
	}
	return 0;
}

第三章课后习题

习题3-1：得分（Score）
题目：
给出一个由O和X组成的串（长度为1～80），统计得分。每个O的得分为目前连续出现的O的个数，X的得分为0。例如，OOXXOXXOOO的得分为1+2+0+0+1+0+0+1+2+3。

代码如下：

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
	int count = 0, sum = 0; 
	char str[90];
	scanf("%s", str);
	int n = strlen(str);
	for (int i = 0; i < n; i++) {
		//对每个字符进行判断
		if (str[i] == 'O') {
			count++;
			sum += count;
		}
		else
			count = 0;
	}
	printf("%d\n", sum);
}

习题3-2：分子量（Molar Mass）
题目：
给出一种物质的分子式（不带括号），求分子量（结果保留三位小数）。本题中的分子式只包含4种原子，分别为C, H, O, N，原子量分别为12.01, 1.008, 16.00, 14.01（单位：g/mol）。例如，C6H5OH的分子量为94.108g/mol。

代码如下：

#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<ctype.h>
int main()
{
	double sum = 0; 
	double num[4] = { 12.01, 1.008, 16.00, 14.01 };
	char alpha[5] = { 'C', 'H', 'O', 'N', '\0' };
	char str[90];		//查了原题目，字符小于80个
	int count = 0, j;	//count用于统计字符串中数字的大小
	scanf("%s\n", str);
	int n = strlen(str);
	for (j = 0; j < 4; j++) {		//先找到第一个字母对应的j值
			if (alpha[j] == str[0]) 
				break;
	}
	for (int i = 1; i < n; i++) {
		//如果是数字，则对count进行处理
		if (isdigit(str[i])) {	
			count = count*10 + (str[i] - '0');
		}
		//字母的话则检测count的值并对sum进行相应值的增加
		else {
			if (count) { sum += count * num[j]; }
			else sum += num[j];
			count = 0;
			//继续寻找当前字母的位置
			for (j = 0; j < 4; j++) { if (alpha[j] == str[i]) break; }
		}
	}
	//对最后一个字符进行处理的情况
	if (count == 0)//若最后一个字符为字母，则count为1
		count = 1;
	sum += count * num[j];
	printf("%.3lf\n", sum);
}

习题3-3：数数字（Digit Counting）
题目：
把前n（n≤10000）个整数顺次写在一起123456789101112…数一数0～9各出现多少次（输出10个整数，分别是0，1，…，9出现的次数）。

代码如下：

/*这道题的思路也很简单，把数字当成字符依次接受，并创建一个计数的数组来记录0-9出现的次数*/
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
	char c;
	int cnt[10] = { 0 };
	while ((c = getchar()) != '\n')	//遇到回车后停止输入
		cnt[c - '0']++;		//相应数字对应的数组
	for (int i = 0; i < 10; i++)	//输出每个数字出现的次数
		printf("%d ", cnt[i]);
}

习题3-4：周期串（Periodic Strings）
题目：
如果一个字符串可以由某个长度为k的字符串重复多次得到，则称该串以k为周期。例如，abcabcabcabc以3为周期（注意，它也以6和12为周期）。输入一个长度不超过80的字符串，输出其最小周期。

代码如下：

/*因为字符串比较小，所以我们可以直接使用枚举的办法求解最小周期*/
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
	char a[80];
	fgets(a, 80, stdin);//防止字符串中出现空格
	int n = strlen(a);
	for (int i = 1; i < n; i++) {	//设每次的周期为i
		//这里要注意以下，换行也会当作一个字符存储在a中，所以判断的时候要往前移一位
		for (int j = 0; j < n - 1; j++) {
			if (a[j] != a[j % i])	//判断后面的每个字符是否与周期串相同
				break;
			if (j == n - 2) {
				printf("%d\n", i);
				return 0;
			}
		}
	}
}

习题3-5：谜题（Puzzle）
题目：
有一个5*5的网格，其中恰好有一个格子是空的，其他格子各有一个字母。一共有4种指令：A, B, L, R，分别表示把空格上、下、左、右的相邻字母移到空格中。输入初始网格和指令序列（以数字0结束），输出指令执行完毕后的网格。如果有非法指令，应输出“Thispuzzle has no final configuration.”，例如，图3-5中执行ARRBBL0后，效果如图3-6所示。

代码如下：

/*按照数组方式存入数据，然后对每个指令进行相应的操作即可*/
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
	char a[5][5];
	
	//输入网格内的数据
	for (int i = 0; i < 5; i++) {
		for (int j = 0; j < 5; j++) {
			a[i][j] = getchar();
		}
		getchar();//吸收换行
	}
	char c;		//每次的指令
	int x, y;	//记录空格的位置
	for(int i = 0; i < 5; i++)
		for(int j = 0; j < 5; j++)
			if (a[i][j] == ' '){
				x = i;
				y = j;
			}
	//开始接受指令
	while ((c = getchar()) != '0')
	{
		if (c == 'A') { a[x][y] = a[x - 1][y]; a[x - 1][y] = ' '; x = x - 1; }
		else if(c == 'B') { a[x][y] = a[x + 1][y]; a[x + 1][y] = ' '; x = x + 1; }
		else if(c == 'L') { a[x][y] = a[x][y - 1]; a[x][y - 1] = ' '; y = y - 1; }
		else if(c == 'R') { a[x][y] = a[x][y + 1]; a[x][y + 1] = ' '; y = y + 1; }
		else { printf("This puzzle has no final configuration."); return 0; }
	}
	//输出最终结果
	for (int i = 0; i < 5; i++) {
		for (int j = 0; j < 5; j++) {
			printf("%c", a[i][j]);
		}
		printf("\n");
	}
}

习题3-6：纵横字谜的答案（Crossword Answers）
题目：
输入一个r行c列（1≤r，c≤10）的网格，黑格用“*”表示，每个白格都填有一个字母。如果一个白格的左边相邻位置或者上边相邻位置没有白格（可能是黑格，也可能出了网格边界），则称这个白格是一个起始格。首先把所有起始格按照从上到下、从左到右的顺序编号为1, 2, 3,…，如图3-7所示。

接下来要找出所有横向单词（Across）。这些单词必须从一个起始格开始，向右延伸到一个黑格的左边或者整个网格的最右列。最后找出所有竖向单词（Down）。这些单词必须从一个起始格开始，向下延伸到一个黑格的上边或者整个网格的最下行。输入输出格式和样例请参考原题。
代码如下：

待更新

习题3-7：DNA序列（DNA Consensus String）
题目：
输入m个长度均为n的DNA序列，求一个DNA序列，到所有序列的总Hamming距离尽量小。两个等长字符串的Hamming距离等于字符不同的位置个数，例如，ACGT和GCGA的Hamming距离为2（左数第1, 4个字符不同）。

输入整数m和n（4≤m≤50, 4≤n≤1000），以及m个长度为n的DNA序列（只包含字母A，C，G，T），输出到m个序列的Hamming距离和最小的DNA序列和对应的距离。如有多解，要求为字典序最小的解。例如，对于下面5个DNA序列，最优解为TAAGATAC。

代码如下：

待更新

习题3-8：循环小数（Repeating Decimals）
题目：
输入整数a和b（0≤a≤3000，1≤b≤3000），输出a/b的循环小数表示以及循环节长度。例如a=5，b=43，小数表示为0.(116279069767441860465)，循环节长度为21。

代码如下：

待更新

习题3-9：子序列（All in All）
题目：
输入两个字符串s和t，判断是否可以从t中删除0个或多个字符（其他字符顺序不变），
得到字符串s。例如，abcde可以得到bce，但无法得到dc。

代码如下：

待更新

习题3-10：盒子（Box）
题目：
给定6个矩形的长和宽$w_i$和$h_i$（$1\le w_i，h_i\le 1000$），判断它们能否构成长方体的6个面。
样例输入：
1234 4567
1234 4567
4567 4321
4322 4567
4321 1234
4321 1234
样例输出：
IMPOSSIBLE

代码如下：

待更新

习题3-11：换低挡装置（Kickdown）
题目：
给出两个长度分别为$n_1$，$n_2$（$n_1$，$n_2$≤100）且每列高度只为1或2的长条。需要将它们放入一个高度为3的容器（如图3-8所示），问能够容纳它们的最短容器长度。

代码如下：

待更新

习题3-12：浮点数（Floating-Point Numbers）
题目：
计算机常用阶码-尾数的方法保存浮点数。如图3-9所示，如果阶码有6位，尾数有8位，可以表达的最大浮点数为$0.111111111_2\times 2_2^{111111}$。注意小数点后第一位必须为1，所以一共有9位小数。

这个数换算成十进制之后就是$0.998046875\ast 2^{63}=9.205357638345294\ast 10^{18}$。你的任务是根据这个最大浮点数，求出阶码的位数$E$和尾数的位数$M$。输入格式为$AeB$，表示最大浮点数为$A\ast 10_B$。$0<A<10$，并且恰好包含15位有效数字。输入结束标志为$0e0$。对于每组数据，输出$M$和$E$。输入保证有唯一解，且$0\le M\le 9$，$1\le E\le 30$。在本题中，$M+E+2$不必为8的整数倍。

代码如下：

待更新