力扣数组专题-4 6道题掌握两种超实用的双指针技巧-反向指针leetcode344 561 167 与快慢指针leetcode27 485 209 java刷题笔记

完成了我们的专题1——树 部分的刷题练习之后 我们（终于！）来到了第二部分：数组与字符串
经历了专题1大量题目洗礼过后的我们 应该变得对刷题更有自信了！（没看过专题1的内容不妨回去看一眼~）

那么 我们继续！

【1】先对LeetBook中的内容进行一个学习

• 数组 是数据结构中的基本模块之一。
• 因为 字符串 是由字符数组形成的，所以二者是相似的。
  ——我们面临的大多数面试问题都属于这个范畴。

要刷的题目涉及如下专题——
（1）专题1 理解数组的 基本概念 及其 操作方式；
（2）专题2 理解 二维数组 的基本概念，熟悉二维数组的使用；
（3）专题3 了解 字符串 的概念以及字符串所具有的不同特性；理解字符串匹配中的 KMP 算法；
（4）专题4 能够运用 双指针 解决实际问题。

【2】在解决LeetBook中推荐的题目的过程中 我发现了非常有趣的两个专题——
（1）专题5 前缀和思想求解子数组&子串问题
（2）专题6 二分查找数组中元素问题

[4]双指针

进行了前面三部分的刷题练习后 我们已经熟悉了数组和字符串的概念并可能够在数组/字符串中执行基本操作~

现在我们不满足于实现基本的问题！

让我们使用双指针技巧来解决大量的数组/字符串相关的问题！

之前我在刷高频面试题的时候就经常使用双指针法来解决问题~

双指针技巧——情景一

在之前数组刷题练习中 我们使用迭代数组来解决一些问题

通常 我们只需要一个指针进行迭代 也就是从数组中的第一个元素开始 最后一个元素结束

除了这种方法以外 我们还可以使用双指针进行迭代~

例子：翻转数组中的元素

反转数组中的元素。

例

数组为
['l', 'e', 'e', 't', 'c', 'o', 'd', 'e']
反转之后变为 
['e', 'd', 'o', 'c', 't', 'e', 'e', 'l']

解题思路

这个其实和leetcode344基本上是一道题

只不过344在题目描述上绕了个弯子~

将两个指针分别指向数组的开头及末尾

然后【1】将其遇到的每个元素都交换位置

【2】指针向中间移动一步

直到两个指针相遇

Java代码

class Solution{
   
    public void reverse(int[] nums){
   
		int i = 0;
        int j = nums.length - 1;
        while(i < j){
   
            int num = nums[i];
            nums[i] = nums[j];
            nums[j] = num;
            i++;
            j--;
        }
	}
}

情景一小结

那么说了那么多 情景一指的是？

从两端向中间迭代数组

当我们面临这种需求的时候 可以在头部设置一个指针

尾部设置一个指针

排序数组中常用！

废话少说 刷题！

344.反转字符串

344. 反转字符串

编写一个函数，其作用是将输入的字符串反转过来。输入字符串以字符数组 char[] 的形式给出。

不要给另外的数组分配额外的空间，你必须**原地修改输入数组**、使用 O(1) 的额外空间解决这一问题。

你可以假设数组中的所有字符都是 ASCII 码表中的可打印字符。

示例 1：

输入：["h","e","l","l","o"]
输出：["o","l","l","e","h"]

示例 2：

输入：["H","a","n","n","a","h"]
输出：["h","a","n","n","a","H"]

解题思路

直接双指针法秒杀了

跟上面的例子思路可以说是一模一样了

Java代码

class Solution {
   
    public void reverseString(char[] s) {
   
        int i = 0;
        int j = s.length - 1;
        while(i < j){
   
            char temp = s[i];
            s[i] = s[j];
            s[j] = temp;
            i++;
            j--;
        }
    }
}

561.数组拆分I

561. 数组拆分 I

给定长度为 2n 的整数数组 nums ，你的任务是将这些数分成 n 对, 例如 (a1, b1), (a2, b2), ..., (an, bn) ，使得从 1 到 n 的 min(ai, bi) 总和最大。

返回该 最大总和 。

示例 1：

输入：nums = [1,4,3,2]
输出：4
解释：所有可能的分法（忽略元素顺序）为：
1. (1, 4), (2, 3) -> min(1, 4) + min(2, 3) = 1 + 2 = 3
2. (1, 3), (2, 4) -> min(1, 3) + min(2, 4) = 1 + 2 = 3
3. (1, 2), (3, 4) -> min(1, 2) + min(3, 4) = 1 + 3 = 4
所以最大总和为 4

示例 2：

输入：nums = [6,2,6,5,1,2]
输出：9
解释：最优的分法为 (2, 1), (2, 5), (6, 6). min(2, 1) + min(2, 5) + min(6, 6) = 1 + 2 + 6 = 9

解题思路

这题完全可以不用双指针。。那就记录两种做法吧

首先是：

常规思路

将整个数组进行排序 然后相邻的两个数为一组

也就是说 最大的和第二大的一组 第三大的和第四大的一组 以此类推 这样得到的每组最小值之和就是

第二大的+第四大的+...+最后一个（最小的） （本来最大的就肯定没掉了~ 然后除去最大的和最小的 剩下的所有数都可以找到一个比它本身小的数 自然就得到了全局的最大值~

这题就是个阅读理解啊喂

这个大佬理解得更好哈哈哈

最后我们的结果是要返回整体的和的最大值

即为 nums[0] + nums[2] + … 即为数组偶数下标元素的和

双指针解决快排方法

关于双指针方法 我是介么想的。。

就 用双指针法写个快排吧

等于是在数组的双指针解法专题中插入了一道快排数组的题目

问题这题的本意也不是快排啊。。搞不懂 会做就行啦

回忆一下快排不亏~~

双指针解决遍历数组求和方法

好吧我又动摇了

先用内置方法解决排序

然后在求最小值的时候使用双指针遍历 而不是“偶数下标求和”

诶其实这确实也是一种思路 不过用单指针他不香么 为啥要多此一举呢 百思不得其解了呐~

又来更新了 这题放这里就是个错误。