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RSS订阅原创 Java——第二次上机（第一部分）
7-1 伪随机数在java.util这个包里面提供了一个Random的类，我们可以新建一个Random的对象来产生随机数，他可以产生随机整数、随机float、随机double，随机long。Random的对象有两种构建方式：带种子和不带种子。不带种子的方式将会返回随机的数字，每次运行结果不一样。无论程序运行多少次，带种子方式构建的Random对象会返回一样的结果。请编写程序，使用第一种方式构建Random对象，并完成下面输入输出要求。输入格式:在一行中输入3个不超过10000的正整数n,m,k。输
2021-10-29 15:32:27
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原创 Java——第二次上机（第二部分）
7-5 复数类的定义编写一个复数类，可以进行复数加法和减法运算。编写一个包含main方法的类测试该复数类。要求该复数类至少包含一个无参的构造方法和一个带参的构造方法；数据成员包括复数的实部和虚部，为double类型；包括两个方法，分别实现复数的加法和减法运算。测试代码如下：public static void main(String [] args){ Complex a=new Complex(); Complex b=new Complex(); S
2021-10-29 15:32:14
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原创 Java——第一次上机（第二部分）
7-4 作品评分全国中小学生Scratch作品大赛拉开了序幕。每个参赛选手可以通过网络直接上传作品。本次比赛人人可做评委。每个网络评委可以通过网络对每一件作品进行打分。评分系统也是请程序高手设计的，能自动去掉一个最高分和一个最低分，求出平均分。输入格式:输入数据包括两行: 第一行为n，表示n个评委，n>2。 第二行是n个评委的打分，分数之间有一个空格。打分是可以带有小数部分的。输出格式:输出平均分，结果保留两位小数。输入样例:610 9 8 7.9 9 9.5输出样例:8.8
2021-10-29 15:32:03
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原创 Java——第一次上机（第三部分）
7-7 结伴同行去秋游可以去秋游啦！同学们别提多高兴了！老师说，单独行动有点危险，那么我们还是结伴同行吧。结伴的规则是这样的：排在最前的一个人和排在最后的那个人结成同伴，排在第2个的与排在倒数第2个的结成同伴…依次类推，2个一组成同伴。好，请马上排出来吧！老师语音一落，同学们“唰唰唰”很快结伴好了，准备出发喽！输入格式:第一行是一个整数n，表明n个同学。(2<=n<=50，n为偶数) 。 第二行n个整数表明n个同学的学号，学号之间有一个空格。输出格式:共n/2行，每行二个整数，表明结伴
2021-10-29 15:31:47
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原创 Java——第一次上机（第一部分）
7-1 累加器请你实现一个累加器。输入n个非负整数，输出他们的和。 1<n<1000，而每个数则<10000。输入格式:输入包括两行。 第一行:包括一个整数n，表示总共有n个数。 第二行:包含n个整数。输出格式:输出n个数的和。输入样例:43 2 1 4输出样例:10代码如下：import java.util.Scanner;public class Main { public static void main(String[] args) { S
2021-10-29 15:31:20
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原创 上机——实验四
实验四：运算符重载实验内容：(1) 定义一个复数类 Complex，虚部和实部为私有数据类型。(2) 重载加法运算符，减法运算符，+= 运算符。(3) 重载一元负号和一元正号。(4) 编写一个完整的程序，测试重载运算符的正确性。要求乘法“*”用友元函数实现重载，除法“/”用成员函数实现重载。代码如下：#include <iostream>using namespace std;class complex{ private: double real, image;
2021-04-20 22:30:52
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原创 上机——实验三
实验三：类和对象实验内容：(1) 定义一个圆类 (Circle)，属性为半径 (radius)，要求能获取和修改圆的半径，并能计算圆的周长和面积，并编写 main 函数进行测试。(2) 设计一个程序，定义一个矩形类，包括数据成员和函数成员。要求能获取和修改矩阵的的长和宽，并能计算矩阵的面积，并编写 main 函数进行测试。(3) 设计一个 Person 类，成员包括：姓名、性别、年龄。需要实现的功能 (成员函数)：输入、输出、修改成员，根据有关信息初始化对象。main() 函数先输出把对象初
2021-04-20 22:28:22
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原创 上机——实验二
实验二：函数实验内容：(1) 定义一个函数，判断三个整型边长能否构成三角形，如果能判断它是否是直角三角形；(2) 定义一个二维数组，数组维度由用户输入，通过函数求数组的鞍点 (二维数组的鞍点就是该位置上的元素在该行上是最大而在该列上是最小，数组可能没有鞍点)，函数参数分别为指针和引用的传址方式；(3) 使用函数指针来求两个正整数的最大公约数和最小公倍数。(4) 创建函数 plus()，它把两个数值加在一起，返回它们的和。提供 int、double、string 类型的重载版本，看能否处理下
2021-04-20 22:23:52
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原创 上机——实验一
实验一实验内容：(1) 熟悉 Visual Studio 6 集成开发环境，了解菜单和工具栏的意义，学会创建控制台项目，并掌握如何编辑、编译、链接和执行 C++ 程序，并学会初步调试C++ 程序。(2) 输入一个正整数，判断它是否为回文数，所谓回文数即正读和反读都是一样的数，如 12321、56465 都是回文数。(3) 约瑟夫 (Josephus) 问题：n 个人围坐成一圈，从 1 开始顺序编号；游戏开始，从第一个人开始由 1 到 m 循环报数，报到 m 的人退出圈外，问最后留下的那个人
2021-04-20 22:19:43
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原创 面向对象作业——类的成员
类的成员按照PPT中的示例，作业代码编写及运行。作业范围：课件PPT第二章，P28、P39、P50、P55、P59。注意：列出的起始页码，如果完成程序跨多个PPT，需要书写完整代码并运行。要求：1.必须要有详细注释2.格式要调整对齐（注意缩进）3.代码和运行结果截图贴在答题框4.要补充自己对核心代码及运行结果的理解说明文字P28:#include <iostream>using namespace std;const float PI = 3.14159; //
2021-04-17 21:05:57
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原创 面向对象作业——运算符重载
运算符重载按照PPT中的示例，作业代码编写及运行。作业范围：课件PPT第四章，P21、P34、P37、P44、P60。注意：列出的起始页码，如果完成程序跨多个PPT，需要书写完整代码并运行。要求：1.必须要有详细注释2.格式要调整对齐（注意缩进）3.代码和运行结果截图贴在答题框4.要补充自己对核心代码及运行结果的理解说明文字P21:#include<iostream>#include<cassert>using namespace std;class Byt
2021-04-17 21:00:20
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原创 面向对象作业——类的应用
面向对象作业（一）作业要求：完成两个程序，分别实现两个类及类的基本操作（请根据实际需要设计类的成员）。一、创建矩形Rectangle类，有保护的int类型的成员变量r_long长和r_width宽；无参数的构造函数和有参数（参数没有默认值）的构造函数；其他成员函数comp_area()计算并返回矩形的面积，成员函数comp_perimeter()计算并返回矩形的周长，成员函数get_long()返回矩形的长；成员函数get_width()返回矩形的宽。主函数要求：1.无参构造矩形对象A2.输入整数
2021-04-11 09:04:26
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