2020-01-08

顺序结构《C语言程序设计》

实验名称： 顺序结构程序设计
实验日期：
实验地点：
一、实验目的
1．了解C语言程序的基本结构；
2．熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行过程，掌握C语言程序的编写及查错方法。
3．掌握C语言基本数据类型的存储与表示。
4．掌握常量、变量、表达式与函数的使用。
5．掌握输入与输出函数的用法。
6．熟悉顺序结构程序中语句的执行过程，能设计简单的程序。
二、实验内容（编程题）
Problem 1 三位数数字之和（OJ2062）
问题描述：
输入一个三位正整数，求其各位数字之和。
输入描述：
一个三位正整数。
输出描述：
其各位数字之和。
样例输入：
359
样例输出：
result=3+5+9=17
Problem 2 汽车追赶（OJ2063）
问题描述：
一辆汽车以v1米/秒的速度先开出10分钟后，另一辆汽车以v2米/秒（v2>v1）的速度追赶，问多少分钟（取整数）可以追上？
输入描述：
以逗号分隔的两辆汽车的速度，单位是米/秒。
输出描述：
多少分钟可以追上。
样例输入：
15,20
样例输出：
30分钟
Problem 3 圆柱体表面积（OJ2064）
问题描述：
输入圆柱体底面半径 r和高h，计算圆柱体的表面积，并将结果保留3位小数输出，PI=3.14159。
输入描述：
圆柱体底面半径 r和高h，以空格分隔。
输出描述：
该圆柱体的表面积，结果保留3位小数。
样例输入：
3.5 9
样例输出：
Area=274.889
Problem 4 C语言程序设计教程（第三版）课后习题4.8（OJ1139）
问题描述：
设圆半径r，圆柱高h 求圆周长C1、圆面积Sa、圆球表面积Sb、圆球体积Va、圆柱体积Vb。 用scanf输入数据（double类型），输出计算结果，输出时有文字说明，取小数点后两位数字。 PI＝3.14
输入描述：
两个double类型数r和h。
输出描述：
圆周长C1、圆面积Sa、圆球表面积Sb、圆球体积Va、圆柱体积Vb。 保留两位小数，每个结果后换行。
样例输入：
1.5 3
样例输出：
C1=9.42
Sa=7.06
Sb=28.26
Va=14.13
Vb=21.20
Problem 5 大象喝水（OJ2065）
问题描述：
一只大象口渴了，要喝20升水才能解渴，但现在只有一个深h厘米，底面半径为r厘米的小圆桶(h和r都是整数，通过键盘输入)，问大象至少要喝多少桶水才会解渴。（提示：1升 = 1000毫升=1000立方厘米）PI＝3.14。
输入描述：
两个整数r和h，分别表示底面半径和桶高。
输出描述：
大象至少要喝多少桶水。
样例输入：
r=5,h=10
样例输出：
t=26
Problem 6 C语言程序设计教程（第三版）课后习题9.6（OJ1174）
问题描述：
请设计输出实数的格式，包括：（1）一行输出一个实数；（2）一行内输出两个实数；（3）一行内输出三个实数。实数用"6.2f"格式输出。
输入描述：
一个实数，double类型。
输出描述：
3行，第一行打印一遍输入的数，第二行打印两遍，第三行打印三遍。 第二行和第三行，用空格分隔同一行的数字。 实数用"6.2f"格式输出。
样例输入：
0.618，
样例输出：
0.62
0.62 0.62
0.62 0.62 0.62
Problem 7 成绩（OJ2066）
问题描述：
牛牛最近学习了C程序设计课程，这门课程的总成绩计算方法是：总成绩=作业成绩×20%+小测成绩×30%+期末考试成绩×50%
牛牛想知道，这门课程自己最终能得到多少分?
输入描述：
只有1行，包含三个非负整数A、B、C，分别表示牛牛的作业成绩、小测成绩和期末考试成绩。相邻两个数之间用一个空格隔开，三项成绩满分都是100分。
输出描述：
只有1行，包含一个整数，即牛牛这门课程总成绩，满分是100分。
样例输入：
100 100 80
样例输出：
90

三、程序代码（可附算法）
Problem 1
#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b,c,d,result;
scanf("%d",&a);
b=a/100%10;
c=a/10%10;
d=a%10;
result=b+c+d;

printf("result=%d+%d+%d=%d\n",b,c,d,result);
return 0;

}
Problem 2
#include <stdio.h>
int main()
{
int v1,v2,a,c;
scanf("%d,%d",&v1,&v2);
a=v110;
c=a/(v2-v1);
printf("%d分钟\n",c);
return 0;
}
Problem 3
#include <stdio.h>
int main( )
{
double r,h,PI,Area;
scanf("%lf %lf",&r,&h);
PI=3.14159;
Area=2PIrr+PIr2h;
printf(“Area=%.3f\n”,Area);
return 0 ;
}
Problem 4
#include <stdio.h>
#define PI 3.14
int main()
{
double r,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb;
scanf("%lf %lf",&r,&h);
C1=2PIr;
Sa=PIrr;
Sb=4PIrr;
Va=4PIrrr/3;
Vb=PIrr*h;
printf(“C1=%.2f\n”,C1);
printf(“Sa=%.2f\n”,Sa);
printf(“Sb=%.2f\n”,Sb);
printf(“Va=%.2f\n”,Va);
printf(“Vb=%.2f\n”,Vb);

}
Problem 5
#include<stdio.h>
#include<math.h>
const double PI=3.14;
int main()
{
int r,h;
double y , x;
scanf(“r=%d,h=%d”,&r,&h);
y=rrPIh;
x=20000/y;
x=ceil(x);
printf(“t=%.0f”,x);
return 0;
}
Problem 6
#include <stdio.h>
int main()
{
double a;
scanf("%lf",&a);
printf("%6.2f\n", a);
printf("%6.2f %6.2f\n", a, a);
printf("%6.2f %6.2f %6.2f\n", a, a, a);
return 0;
}
Problem 7
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b,c,d;
scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);
d=a0.2+b0.3+c0.5;
printf("%d\n",d);
return 0;