寒假学习报告第一周 1.18

最新推荐文章于 2024-07-25 13:40:37 发布

qq_45944336

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本周主要学习的内容有图解HTTP 洛谷刷题 c语言学习 web方面的学习
因为寒假的原因，所以时间上比较充足，目前来看一切良好。
一图解HTTP
笔记主要在书上和笔记本上，就不再另外复制了
如图：
在这里插入图片描述

二洛谷刷题
本周大概完成了15道左右，部分简单，部分难
列出几道难题
一些数字可能拥有以下的性质：

性质 1：是偶数；
性质 2：大于 4 且不大于 12。
小A 喜欢这两个性质同时成立的数字；Uim 喜欢这至少符合其中一种性质的数字；八尾勇喜欢刚好有符合其中一个性质的数字；正妹喜欢不符合这两个性质的数字。
输出这 4 个人是否喜欢这个数字，如果喜欢则输出1，否则输出0，用空格分隔。
比较简单的表示方式就是用逻辑方式==
偶数
可以使用 a%2 但是输出的余数要和是否为奇偶比较如果是奇数反而要输出0 偶数输出1
所以采取的是逻辑的方式b=a%2==0
当偶数是输出的为1 奇数是输出为0
代码就比较简单了（当然纯粹是b=a%2+1也可以，但是这就很没有意思了）

还有
题目描述
好不容易啊，HansBug终于熬到了做到数学最后一题的时刻了，眼前是一堆杂乱的加减算式。显然成功就在眼前了。可是他脑细胞和RP已经消耗殆尽，所以这个重要的任务就交给你们啦。

输入格式
一行，包含一个字符串形式的加减法多项式（每一项数字范围为0-32767）。

输出格式
一个整数，为计算所得的结果（保证计算结果不会超过长整型范围）。
也就是说输入一串数1-2+3这种情况要得出结果 emmmmm…
尝试用书上的代码写，写了n就也没有写出来，主要是这一串字符的长度未定，不好用scanf扫描每一个字符，很困难。最后没办法，临时学习了我觉得非常好用的一个部分
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std；
一般洛谷上的大佬都是用这种方式写的，建议以后也学着这种方式写
在使用这种方式以后，题目就变得简单许多了
直接 int a,b;
int main()
{
while(cin>>a)
b=b+a;
cout<<b;
return 0;
}

即可
（理论上cin》》a只能输入一个值，但是有了while 就可以随意输入了）另外加减号也会自动转化，十分方便。

很难的算法题这次没有遇到

三c语言
主要学习了链表和上文提到的bits/stdc++的写法
如图；
在这里插入图片描述