python(5)——函数的定义和使用

本文展示了三个Python编程实例:1. 根据输入参数输出星号图形;2. 创建函数获取列表中最小值及其索引;3. 设计轮盘抽奖模拟,统计各奖项概率。通过这些实例,探讨了Python的基础语法、列表操作以及随机数和概率的应用。
摘要由CSDN通过智能技术生成

1.根据输入参数(行数)不同,输出下面图形
*
***
*****


def f(n):
    for i in range(1,n+1):
        print("{}{}".format(" "*(n-i),"*"*(i*2-1)))

a=int(input("请输入行数:"))
f(a)

2.编写函数,接收一个包含若干整数的列表参数lst,返回一个元组,其中第一个元素为列表lst中的最小值,其余元素为最小值在列表lst中的下标。

#1
def gettuple(lst):
    min_number=min(lst)
    flog=min_number
    flog_list=[min_number]
    i=0
    for number in lst:
        if number==flog:
            flog=i
            flog_list.append(flog)
        i=i+1
    return tuple(flog_list)
lst=[3,4,1,2,3,5,1,4,7,10]
print(gettuple(lst))
#2
import random
def demo(lst):
    m=min(lst)
    result=(m,)
    for index,value in enumerate(lst):
        if value==m:
            result+=(index,)
    return result
x=[random.randint(1,20) for i in range(50)]
print(x)
print(demo(x))

3.轮盘抽奖是比较常见的一种游戏,在轮盘上有一个指针和一些不同颜色、不同面积的扇形,用力转动轮盘,轮盘慢慢停下后依靠指针所处的位置来判定是否中奖以及奖项等级。
转动一万次,请统计每种奖的概率?
思考,如何设置每种奖的概率?如:
奖项分布 = {‘一等奖’:(0, 0.08),
‘二等奖’:(0.08, 0.3),
‘三等奖’:(0.3, 1.0)}

import random
dictroct={'一等奖':(0,0.08),'二等奖':(0.08,0.3),'三等奖':(0.3,1.0)}
def dengji():
    num=random.random()
    for k,v in dictroct.items():
        if v[0]<=num<v[1]:
            return k
resultdict={}
for i in range(10000):
    sum=dengji()
    if sum not in resultdict:
        resultdict[sum]=1
    else :
        resultdict[sum]+=1
for k,v in resultdict.items():
    print(k,'的数量是:',v)
基于Python的计算思维训练主要涉及到函数的概念。函数Python中的基本编程结构,通过函数可以将一系列操作封装起来,提高代码的复用性和可维护性。 首先,函数定义和调用是计算思维中重要的一部分。学习者需要理解如何使用def关键字定义函数,并且学会传入参数和返回。这能够帮助他们将复杂的问题拆分成更小的部分,然后再分别解决。 其次,函数的参数和返回的运用是培养计算思维的有效途径。学习者需要理解函数的参数可以是任意类型的数据,也可以是默认,还可以是可变数量的参数。同时,他们需要掌握函数可以返回单个数、多个数或者其他函数的能力。 此外,函数的嵌套和递归是培养计算思维的重要方法。学习者需要了解函数可以在其内部调用其他函数,从而实现更复杂的功能。而递归则可以帮助他们理解问题的分治和循环求解策略。 最后,函数的高阶用法和闭包也是培养计算思维的关键。学习者需要明白函数可以作为参数传递给其他函数,也可以作为返回被另一个函数使用。此外,他们还需要掌握闭包的概念和运用,以便更好地理解函数的作用域和生命周期。 通过学习和实践以上内容,学习者不仅可以掌握Python函数的用法,还可以培养出较强的计算思维能力,从而更好地应对复杂的问题和挑战。
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