qq_46107391的博客

A#include <stdio.h> int main (){ char a[90]="hello world\0";//字符串记得\0结尾 int i; for (i = 0;a[i] != '\0';i++){ printf ("%c",a[i]+1); // (a[i]-'a'+1)%26;//PS如果是所有字母后移 一位应当是(a[i]-'a'+1)%26; //不过这里是所有字符（包括空格），所以加一即可 } return 0;}B输入1

链接：https://ac.nowcoder.com/acm/contest/7493/J来源：牛客网目描述KiKi有一个矩阵，他想知道转置后的矩阵（将矩阵的行列互换得到的新矩阵称为转置矩阵），请编程帮他解答。输入描述:第一行包含两个整数n和m，表示一个矩阵包含n行m列，用空格分隔。 (1≤n≤10,1≤m≤10)从2到n+1行，每行输入m个整数（范围-231~231-1），用空格分隔，共输入n*m个数，表示第一个矩阵中的元素。输出描述:输出m行n列，为矩阵转置后的结果。每个数后面有一个空格

链接：https://ac.nowcoder.com/acm/contest/7493/I来源：牛客网题目描述KiKi得到了一个n行m列的矩阵，现在他想知道第x行第y列的值是多少，请你帮助他完成这个任务。输入描述:第一行包含两个数n和m，表示这个矩阵包含n行m列。从2到n+1行，每行输入m个整数（范围-231~231-1），用空格分隔，共输入n*m个数，表示矩阵中的元素。接下来一行输入x和y，用空格分隔，表示KiKi想得到的元素的位置。(1≤x≤n≤10，1≤y≤m≤10)输出描述:一行，输出

链接：https://ac.nowcoder.com/acm/contest/7493/H来源：牛客网题目描述KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的正方形图案。输入描述:多组输入，一个整数（1~20），表示正方形的长度，也表示输出行数。输出描述:针对每行输入，输出用“”组成的对应边长的正方形，每个“”后面有一个空格。#include<stdio.h> int p(int n);int main(void){ int n;

链接：https://ac.nowcoder.com/acm/contest/7493/G来源：牛客网题目描述给定两个整数a和b (－10,000 < a,b < 10,000)，计算a除以b的整数商和余数。输入描述:一行，包括两个整数a和b，依次为被除数和除数（不为零），中间用空格隔开。输出描述:一行，包含两个整数，依次为整数商和余数，中间用一个空格隔开。示例1输入复制15 2输出复制7 1#include<stdio.h> int p(in

链接：https://ac.nowcoder.com/acm/contest/7493/F来源：牛客网题目描述KiKi访问网站，得到HTTP状态码，但他不知道什么含义，BoBo老师告诉他常见HTTP状态码：200（OK，请求已成功），202（Accepted，服务器已接受请求，但尚未处理。）400（Bad Request，请求参数有误），403（Forbidden，被禁止），404（Not Found，请求失败），500（Internal Server Error，服务器内部错误），502（Bad G

序列中删除指定数字链接：https://ac.nowcoder.com/acm/contest/7493/E来源：牛客网题目描述有一个整数序列（可能有重复的整数），现删除指定的某一个整数，输出删除指定数字之后的序列，序列中未被删除数字的前后位置没有发生改变。输入描述:第一行输入一个整数(0≤N≤50)。第二行输入N个整数，输入用空格分隔的N个整数。第三行输入想要进行删除的一个整数。输出描述:输出为一行，删除指定数字之后的序列。示例1输入61 2 3 4 5 94输出1

链接：https://ac.nowcoder.com/acm/contest/7493/D来源：牛客网题目描述KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“”组成的反斜线形图案。输入描述:多组输入，一个整数（2~20），表示输出的行数，也表示组成反斜线的“”的数量。输出描述:针对每行输入，输出用“*”组成的反斜线。#include<stdio.h> int p(int n);int main(void){ int n; ;//对新手不友好

变种水仙花链接：https://ac.nowcoder.com/acm/contest/7493/C来源：牛客网题目描述变种水仙花数 - Lily Number：把任意的数字，从中间拆分成两个数字，比如1461 可以拆分成（1和461）,（14和61）,（146和1),如果所有拆分后的乘积之和等于自身，则是一个Lily Number。例如：655 = 6 * 55 + 65 * 51461 = 1461 + 1461 + 146*1求出 5位数中的所有 Lily Number。输入描述:

实践出真知链接：https://ac.nowcoder.com/acm/contest/7493/B来源：牛客网题目描述于老师经常告诉我们“学习编程最好的办法就是上机实践，因为你要对计算机下指令，想让计算机帮你干活，就得多和计算机‘交流’，实践才能出真知。”输入描述:无输出描述:Practice makes perfect!#include<stdio.h> //重拾自信题int p(int n);int main(void){ printf ("Practice

判断是元音还是辅音链接：https://ac.nowcoder.com/acm/contest/7493/A来源：牛客网题目描述KiKi开始学习英文字母，BoBo老师告诉他，有五个字母A(a), E(e), I(i), O(o),U(u)称为元音，其他所有字母称为辅音，请帮他编写程序判断输入的字母是元音（Vowel）还是辅音（Consonant）。输入描述:多组输入，每行输入一个字母。输出描述:针对每组输入，输出为一行，如果输入字母是元音（包括大小写），输出“Vowel”，如果输入字母是非元