1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想 (15 分)
卡拉兹(Callatz)猜想:
对任何一个正整数 n,如果它是偶数,那么把它砍掉一半;如果它是奇数,那么把 (3n+1) 砍掉一半。这样一直反复砍下去,最后一定在某一步得到 n=1。卡拉兹在 1950 年的世界数学家大会上公布了这个猜想,传说当时耶鲁大学师生齐动员,拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题,结果闹得学生们无心学业,一心只证 (3n+1),以至于有人说这是一个阴谋,卡拉兹是在蓄意延缓美国数学界教学与科研的进展……
我们今天的题目不是证明卡拉兹猜想,而是对给定的任一不超过 1000 的正整数 n,简单地数一下,需要多少步(砍几下)才能得到 n=1?
输入格式:
每个测试输入包含 1 个测试用例,即给出正整数 n 的值。
输出格式:
输出从 n 计算到 1 需要的步数。
输入样例:
3
输出样例:
5
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
int n,m=0;
scanf("%d",&n);
if(n<=0||n>1000)
return 0;
while(n>1)
{
if(n%2==0)
{
n=n/2;
m++;
}
else
{
n=n*3+1;
n=n/2;
m++;
}
}
printf("%d",m);
return 0;
}
1003 我要通过! (20 分)
“答案正确”是自动判题系统给出的最令人欢喜的回复。本题属于 PAT 的“答案正确”大派送 —— 只要读入的字符串满足下列条件,系统就输出“答案正确”,否则输出“答案错误”。
得到“答案正确”的条件是:
字符串中必须仅有 P、 A、 T这三种字符,不可以包含其它字符;
任意形如 xPATx 的字符串都可以获得“答案正确”,其中 x 或者是空字符串,或者是仅由字母 A 组成的字符串;
如果 aPbTc 是正确的,那么 aPbATca 也是正确的,其中 a、 b、 c 均或者是空字符串,或者是仅由字母 A 组成的字符串。
现在就请你为 PAT 写一个自动裁判程序,判定哪些字符串是可以获得“答案正确”的。
输入格式:
每个测试输入包含 1 个测试用例。第 1 行给出一个正整数 n (<10),是需要检测的字符串个数。接下来每个字符串占一行,字符串长度不超过 100,且不包含空格。
输出格式:
每个字符串的检测结果占一行,如果该字符串可以获得“答案正确”,则输出 YES,否则输出 NO。
输入样例:
8
PAT
PAAT
AAPATAA
AAPAATAAAA
xPATx
PT
Whatever
APAAATAA
输出样例:
YES
YES
YES
YES
NO
NO
NO
NO
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
int main()
{
char a[11][101];
int n,i,t,flag,flag2,k,j,p,p1,flag3,p2;
int b[11];
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%s",&a[i]);
for(i=0;i<n;i++)
{
t=strlen(a[i]);
for(j=0;j<t;j++)
{
flag=flag2=flag3=1;
if(a[i][j]=='A')
flag=0;
if(a[i][j]=='T')
flag2=0;
if(a[i][j]=='P')
flag3=0;
}
if(flag==0&&flag2==0&&flag3==0)
b[i]=1;
else
b[i]=0;
for(j=0;j<t;j++)//1.
{
if( a[i][j]!='P'&&a[i][j]!='A'&&a[i][j]!='T')
{
b[i]=0;
break;
}
}
for(j=0;j<t;j++)//2.
{
if(a[i][j]=='P'&&a[i][j+1]=='A'&&a[i][j+2]=='T')
{
p=p1=0;
flag=flag2=1;
for(k=0;k<j;k++)
{
if(a[i][k]!='A')
flag=0;
else
p++;
}
if(flag==0)
{
b[i]=0;
break;
}
for(k=j+3;k<t;k++)
{
if(a[i][k]!='A')
flag2=0;
else
p1++;
}
if(flag2==0)
{
b[i]=0;
break;
}
if(p==p1)
{
b[i]=1;
break;
}
}
}
for(j=0;j<t;j++)//3.
{
if(a[i][j]=='P'&&a[i][j+1]=='A')
{
flag=flag2=1;
p=p1=p2=0;
for(k=0;k<j;k++)
{
p++;
if(a[i][k]!='A')
flag=0;
}
if(flag==0)
{
b[i]=0;
break;
}
while(a[i][j+1]=='A')
{
p1++;
j++;
}
if(a[i][j+1]=='T')
{
for(k=j+2;k<t;k++)
{
p2++;
if(a[i][k]!='A')
flag2=0;
}
if(flag2==0)
{
b[i]=0;
break;
}
if(p*p1==p2)
b[i]=1;
}
}
}
}
for(i=0;i<n;i++)
{
if(b[i]==1)
printf("YES\n");
else
printf("NO\n");
}
return 0;
}
1004 成绩排名 (20 分)
读入 n(>0)名学生的姓名、学号、成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。
输入格式:
每个测试输入包含 1 个测试用例,格式为
第 1 行:正整数 n
第 2 行:第 1 个学生的姓名 学号 成绩
第 3 行:第 2 个学生的姓名 学号 成绩
… … …
第 n+1 行:第 n 个学生的姓名 学号 成绩
其中姓名和学号均为不超过 10 个字符的字符串,成绩为 0 到 100 之间的一个整数,这里保证在一组测试用例中没有两个学生的成绩是相同的。
输出格式:
对每个测试用例输出 2 行,第 1 行是成绩最高学生的姓名和学号,第 2 行是成绩最低学生的姓名和学号,字符串间有 1 空格。
输入样例:
3
Joe Math990112 89
Mike CS991301 100
Mary EE990830 95
输出样例:
Mike CS991301
Joe Math990112
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
int main()
{
int i,n,c[2000],min=1000,max=-1000,ma,mi;
char a[2000][20],b[2000][20];
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++)
{
scanf("%s %s %d",&a[i],&b[i],&c[i]);
}
for(i=0;i<n;i++)
{
if(c[i]>max)
{
max=c[i];
ma=i;
}
}
for(i=0;i<n;i++)
{
if(c[i]<min)
{
min=c[i];
mi=i;
}
}
printf("%s %s\n",a[ma],b[ma]);
printf("%s %s\n",a[mi],b[mi]);
return 0;
}