王道oj练习

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week1-day1作业

输出 hello wangdao

week1-day2作业

你的任务是计算a+b

week1-day3作业

读取一个65到122之间的整型数，然后以字符形式输出它，比如读取了97，输出字符a

week2-day4作业1

判断某个年份是不是闰年，如果是闰年，请输出“yes”，否则请输出“no”

week2-day5作业

读取一个整型数，字符，浮点数，分别到变量i，j，k中，然后将i，j，k直接相加并输出，小数点后保留两位小数，不用考虑输入的浮点数的小数部分超过了两位

week2-day6作业

输入一个整型数，判断是否是对称数，如果是，输出yes，否则输出no，不用考虑这个整型数过大，int类型存不下，不用考虑负值；

week3-day7作业1

利用while或者for循环计算n！的值。

week3-day7作业2

某人想将手中的一张面值100元的人民币换成10元、5元、2元和1元面值的票子。要求换正好40张，且每种票子至少一张。问：有几种换法？

week3-day8作业

输入N个数（N小于等于100），输出数字2的出现次数；

week3-day9作业

读取一个字符串，字符串可能含有空格，将字符串逆转，原来的字符串与逆转后字符串相同，输出0，原字符串小于逆转后字符串输出-1，大于逆转后字符串输出1。例如输入 hello，逆转后的字符串为 olleh，因为hello 小于 olleh，所以输出-1

week4-day10作业

输入一个整型数，存入变量i，通过子函数change把主函数的变量i除2，然后打印i，例如如果输入的为10，打印出5，如果输入的为7，打印出3

week4-day11作业

输入一个整型数，然后申请对应大小空间内存，然后读取一个字符串，字符串的输入长度小于最初输入的整型数大小，最后输出输入的字符串即可（无需考虑输入的字符串过长，超过了内存大小）；

week4-day12作业

假如有n个台阶，一次只能上1个台阶或2个台阶，请问走到第n个台阶有几种走法？为便于读者理解题意，这里举例说明如下：假如有3个台阶，那么总计就有3种走法：第一种为每次上1个台阶，上3次；第二种为先上2个台阶，再上1个台阶；第三种为先上1个台阶，再上2个台阶。输入为n，输出为走到第n个台阶有几种走法

中级-day1

输入一个学生的学号，姓名，性别，用结构体存储，通过scanf读取后，然后再通过printf打印输出

中级-day2

使用C++的引用，注意提交时把代码选为C++；在主函数定义字符指针 char *p,然后在子函数内malloc申请空间，通过fgets读取字符串，然后在主函数中进行输出；要求子函数使用C++的引用，注意在C++中从标准输入读取字符串，需要使用fgets(p,100,stdin)

中级day-3

初始化顺序表（顺序表中元素为整型），里边的元素是1,2,3，然后通过scanf读取一个元素（假如插入的是6），插入到第2个位置，打印输出顺序表，每个元素占3个空格，格式为1  6  2  3，然后scanf读取一个整型数，是删除的位置（假如输入为1），然后输出顺序表  6  2  3，假如输入的位置不合法，输出false字符串。提醒，Language一定要选为C++。

week1-day1作业

输出 hello wangdao

#include <stdio.h>
int main()
{
  printf("hello wangdao");
  return 0;
}

week1-day2作业

你的任务是计算a+b

Input：输入包含a和b，通过空格隔开

Output：需要输出a、b的和

#include <stdio.h>
int main()
{
	int a,b;
	scanf("%d %d",&a,&b);
	printf("%d",a+b);
	return 0;
 } 

week1-day3作业

读取一个65到122之间的整型数，然后以字符形式输出它，比如读取了97，输出字符a

Input：读取一个整型数，整型数 大于等于65，小于等于122

Output：输出整型数 在ASCII表中对应的字符

#include <stdio.h>
int main()
{
	int a;
	scanf("%d",&a);
	if(a<65||a>122)
	{
		printf("error");
	}
	printf("%c",a);
}

week2-day4作业1

判断某个年份是不是闰年，如果是闰年，请输出“yes”，否则请输出“no”

Input：输入一行，只有一个整数x (0<=x <=10000)

Output：输出只有一行字符

#include <stdio.h>
int main()
{
	int a;
	scanf("%d", &a);
	if (a % 4 == 0 && a % 100 != 0 || a % 400 == 0)
	{
		printf("yes");
	}
	else
		printf("no");
	return 0;
}

week2-day5作业

读取一个整型数，字符，浮点数，分别到变量i，j，k中，然后将i，j，k直接相加并输出，小数点后保留两位小数，不用考虑输入的浮点数的小数部分超过了两位

Input：一个整型数，字符，浮点数

Output：i，j，k三个变量的求和值

#include <stdio.h>
int main() {
	int i;
	char j;
	float k;
	scanf("%d %c%f", &i, &j, &k);
	printf("%6.2f",i+j+k);
	return 0;
}

week2-day6作业

输入一个整型数，判断是否是对称数，如果是，输出yes，否则输出no，不用考虑这个整型数过大，int类型存不下，不用考虑负值；

例如 12321是对称数，输出yes，124421是对称数，输出yes，1231不是对称数，输出no

Input：一个整型数

Output：输出是yes，或者no

#include <stdio.h>
int main()
{
	int a;
	scanf("%d",&a);
	int b;
	int c;
	int tmp=a;
	while(a)
	{
		c=a%10;
		b=b*10+c;
		a=a/10;
		
	}
	if(tmp==b)
	printf("yes");
	else
	printf("no");
}

week3-day7作业1

利用while或者for循环计算n！的值。

提示：n！＝1*2*3…*n

Input：一个正整数n，1≤n≤10。

Output：n！的值。

//使用for循环
#include <stdio.h>
int main()
{
	int n, i, total = 1;
	scanf("%d", &n);
	for ( i = 1;i <=n; i++) 
	{
		total = total*i;
	}
	   printf("%d", total);
	   return 0;
}

//使用while循环
#include <stdio.h>
int main()
{
	    int n, i, total = 1;
	   scanf("%d", &n);
	   while (n) {
		   total = total * n;
		   n = n - 1;
	   }
		  printf("%d", total);	
		  return 0; 
}

week3-day7作业2

某人想将手中的一张面值100元的人民币换成10元、5元、2元和1元面值的票子。要求换正好40张，且每种票子至少一张。问：有几种换法？

Input：无输入

Output：一个数，表示共有多少种换法

#include <stdio.h>
int main()
{
	int a, b, c, d, total=0;
	for (a = 1; a <= 40; a++)
	{
		for (b = 1; b <= 40; b++)
		{
			for (c = 1; c<= 40; c++)
			{
				for (d = 1; d <= 40; d++)
				{
					if (a * 10 + b * 5 + c * 2 + d == 100 && a + b + c + d == 40)
					{
						total = total + 1;
					}
				}
			}
		}
	}
	printf("%d", total);
	return 0;
}

week3-day8作业

输入N个数（N小于等于100），输出数字2的出现次数；

解题提示：

整型数组读取5个整型数的方法如下：

int a[100];

for(int i=0;i<5;i++)

{

scanf("%d",&a[i]);

}

Input：

输入的格式是两行

第一行输入要输的元素个数，比如5

第二行输入  1 2 2 3 2，那么输出结果为3，因为2出现了3次

Output：统计数字2出现的次数

#include <stdio.h>
int main() {
	int a[100]; 
	int total = 0;
	int b;
	scanf("%d\n", &b);
	for (int i = 0; i < b; i++)
	{
		scanf("%d", &a[i]);
		if (a[i] == 2) {
			total++;
		}
	}
	printf("%d\n", total);

}

week3-day9作业

读取一个字符串，字符串可能含有空格，将字符串逆转，原来的字符串与逆转后字符串相同，