04-4. 猜数字游戏(15)

猜数字游戏是令系统随机产生一个100以内的正整数,用户输入一个数对其进行猜测,需要你编写程序自动对其与随机产生的被猜数进行比较,并提示大了(“Too big”),还是小了(“Too small”),相等表示猜到了。如果猜到,则结束程序。程序还要求统计猜的次数,如果1次猜出该数,提示“Bingo!”;如果3次以内猜到该数,则提示“Lucky You!”;如果超过3次但是在N(>3)次以内(包括第N次)猜到该数,则提示“Good Guess!”;如果超过N次都没有猜到,则提示“Game Over”,并结束程序。如果在到达N次之前,用户输入了一个负数,也输出“Game Over”,并结束程序。

输入格式:

输入第一行中给出2个不超过100的正整数,分别是系统产生的随机数、以及猜测的最大次数N。随后每行给出一个用户的输入,直到出现负数为止。

输出格式:

在一行中输出每次猜测相应的结果,直到输出猜对的结果或“Game Over”则结束。

输入样例:

58 4

70

50

56

58

60

-2

输出样例:

Too big

Too small

Too small

Good Guess!

#include <stdio.h>  
int main()
{
int number, n;
scanf("%d %d", &number, &n);
int i;
int cnt = 0;
int inp;
for(i = 1; i < 100; i++)
{
scanf("%d", &inp);
cnt++;
if(inp < 0) 
{
printf("Game Over");
break;
}
if(inp == number)
{
if(cnt == 1)
{
printf("Bingo!");break;
}
else if(cnt == 2 || cnt == 3)
{
printf("Lucky You!");break;
}
else if(cnt > 3 && cnt <= n) 
{
printf("Good Guess!");break;
}
else if(cnt > n) 
{
printf("Game Over");break;
}
}
else if(inp > number)
{
printf("Too big\n");
}
else if(inp < number)
{
printf("Too small\n");    
}
}     
return 0;
}

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### 回答1: 这是一道编程题,要求编写一个数字游戏的程序。程序随机生成一个1到100之间的整数,然后让用户这个数字,如果对了,程序输出“恭喜你,对了!”并结束游戏;如果错了,程序会提示用户数字是偏大还是偏小,并让用户继续,直到对为止。程序还需要记录用户的次数,最后输出用户的次数。 这道题需要用到随机数生成、循环、条件语句等知识点,对于初学者来说可能有一定难度,但是通过不断练习和思考,相信大家一定能够掌握这些知识点,并编写出一个完整的数字游戏程序。 ### 回答2: 数字游戏是一种很简单但是又充满趣味的小游戏,它可以锻炼我们的逻辑思维和数学计算能力。在这个游戏中,我们需要测一个随机生成的数字,而程序会根据我们的测给出相应的提示,让我们逐渐缩小答案的范围,最终中这个数字。 这个游戏的实现过程并不复杂。我们首先需要随机生成一个数字,然后通过循环来不断接受玩家的测并给出相应的提示。每次测后,程序会先判断这个数字是否正确,如果中了,就直接输出游戏胜利的提示;如果没中,就根据测的大小来给出相应的提示,比如“测的数字太小了”或者“测的数字太大了”。 在实现过程中,我们还可以增加一些额外的功能,比如记录玩家的测次数、限定测的次数等等。这些功能可以让游戏更加有趣,同时也能够让玩家在享受游戏的快乐中提高自己的思维能力和解决问题的能力。 总的来说,数字游戏虽然看起来很简单,但是它背后却蕴含着很多有用的信息和启示。通过这个小游戏,我们可以增强自己的逻辑思维能力,锻炼自己的数学计算能力,同时还能够培养自己的耐心和毅力,让自己在面对各种挑战时更加从容和坚定。 ### 回答3: 数字游戏是一种非常有趣的游戏,适合所有年龄段的人。在这个游戏中,一个人想好一个数字,另一个人要这个数字,一次次地,直到对为止。在练习4-6中,我们需要编写一个程序,实现数字游戏。 首先,我们需要了解程序的设计思路。我们需要生成一个随机整数,让玩家这个数字,如果对了就成功,否则继续,直到达到最大测次数。为了增加游戏的趣味性,我们可以通过输出数字与随机数之间的大小关系来指导玩家的测。 针对以上思路,我们可以先定义一个函数,用于生成指定范围的随机数。在主函数中,我们可以使用while循环来控制游戏的进行,每次循环让玩家一个数字,判断数字与随机数的大小关系,输出相应提示信息,并记录测次数。当玩家对或者测次数达到最大值时,结束游戏并输出相应信息。 在编写程序时,我们需要注意一些细节问题。比如,输入的数字应该是整数型或字符串型的数字,而不是其他类型的数据;游戏的最大测次数可以是固定的数值,也可以根据需要动态输入;输出的信息要尽可能地清晰简洁,可以使用格式化输出等方法来美化输出界面。 总之,练习4-6数字游戏是一道非常好的练习题,可以帮助我们学会如何设计和实现一个简单的游戏程序,提高我们的编程能力。同时,在游戏过程中,我们可以锻炼自己的思维能力和观察力,增强自己的乐趣和成就感。

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