变量与数据类型

变量与数据类型
变量由于要保存数据,所以需要一块空间来存储,这块空间全部在”内存“上
变量的形态
class Test {
  static int a; // 静态属性/类成员变量/类变量
  int b; // 属性/成员变量/实例变量
 
  public static void main(String[] args // 局部变量) {
    int c; // 局部变量
 }
}
整形变量(int),在Java中一个int变量占4个字节,和操作系统没有直接关系。
字节:是计算机中表示空间大小的基本单位,我们认为8个二进制位(bit)为一个字节(byte)
整形的数据范围:-2^31 -> 2^31-1
System.out.println(Integer.MAX_VALUE);  // int 的最大值
System.out.println(Integer.MIN_VALUE);  // int 的最小值
Integer是”整形“的意思,‘.'可以当成“的”。
长整型变量(long):
Java 中 long 类型占 8 个字节. 表示的数据范围 -2^63 -> 2^63-1
使用以下代码查看 Java 中的长整型数据范围:

System.out.println(Long.MAX_VALUE);
System.out.println(Long.MIN_VALUE);
双精度浮点型变量(double):
Java 中的 double 虽然也是 8 个字节, 但是浮点数的内存布局和整数差别很大, 不能单纯的用 2 ^ n 的形
式表示数据范围.
Java 的 double 类型的内存布局遵守 IEEE 754 标准(和C语言一样), 尝试使用有限的内存空间表示可能无
限的小数, 势必会存在一定的精度误差.
单精度浮点型变量(float):
float 类型在 Java 中占四个字节, 同样遵守 IEEE 754 标准. 由于表示的数据精度范围较小, 一般在工程上
用到浮点数都优先考虑 double, 不太推荐使用 float.
字符类型变量(char):
注意事项:

  1. Java 中使用 单引号 + 单个字母 的形式表示字符字面值.
  2. 计算机中的字符本质上是一个整数. 在 C 语言中使用 ASCII 表示字符, 而 Java 中使用 Unicode 表示
    字符. 因此一个字符占用两个字节, 表示的字符种类更多, 包括中文.
    字节类型变量(byte):
    byte value = 0;
    System.out.println(value);
    注意事项:
  3. 字节类型表示的也是整数. 只占一个字节, 表示范围较小 ( -128 -> +127 )
  4. 字节类型和字符类型互不相干
    短整型变量(short):
    注意事项:
  5. short 占用 2 个字节, 表示的数据范围是 -32768 -> +32767
  6. 这个表示范围比较小, 一般不推荐使用
    布尔类型变量
    注意事项:
  7. boolean 类型的变量只有两种取值, true 表示真, false 表示假.
  8. Java 的 boolean 类型和 int 不能相互转换, 不存在 1 表示 true, 0 表示 false 这样的用法.
  9. boolean 类型有些 JVM 的实现是占 1 个字节, 有些是占 1 个比特位, 这个没有明确规定.
    字符串类型变量
    注意事项:
  10. Java 使用 双引号 + 若干字符 的方式表示字符串字面值.
  11. 和上面的类型不同, String 不是基本类型, 而是引用类型(后面重点解释).
  12. 字符串中的一些特定的不太方便直接表示的字符需要进行转义.
    变量的命名规则:
    硬性指标:
  13. 一个变量名只能包含数字, 字母, 下划线
  14. 数字不能开头.
  15. 变量名是大小写敏感的. 即 num 和 Num 是两个不同的变量.
    注意: 虽然语法上也允许使用中文/美元符($)命名变量, 但是 强烈 不推荐这样做.
    软性指标:
  16. 变量命名要具有描述性, 见名知意.
  17. 变量名不宜使用拼音(但是不绝对).
  18. 变量名的词性推荐使用名词.
  19. 变量命名推荐 小驼峰命名法, 当一个变量名由多个单词构成的时候, 除了第一个单词之外, 其他单词
    首字母都大写.
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摘 要 伴随着人才教学的关注度越来越高,对于人才的培养也是当今社会发展的最为重要的问题之一。为了进一步的进行人才的培养关工作,许多的学校或者是教育的机构逐步的开展了网络信息化的教学和和管理工作,通过信息化的手段和技术实现网络信息化的教育及管理模式,通过网络信息化的手段实现在线答题在线考试和学生信息在线的管理等操作。这样更加的快捷解决了人才培养之中的问题,也在进一步的促进了网络信息化教学方式的快速的发展工作。相较于之前的人才教育和培养工作之中,存在这许多的问题和局限性。在学生信息管理方面通过线下管理的形式进行学生信息的管理工作,在此过程之中存在着一定的局限性和低效性,往往一些突发的问题导致其中工作出现错误。导致相关的教育工作受到了一定的阻碍。在学生信息和学生成绩的管理方面,往常的教育模式之下都是采用的是人工线下的进行管理和整理工作,在这一过程之中存在这一定的不安全和低效性,面对与学生基数的越来越大,学生的信息管理也在面领着巨大的挑战,管理人员面领着巨大的学生信息的信息量,运用之前的信息管理方式往往会在统计和登记上出现错误的情况的产生,为后续的管理工作造成了一定的困难。然而通过信息化的管理方式进行对学生信息的管理不仅可以避免这些错误情况的产生还可以进一步的简化学生信息管理工作的流程,节约了大量的人力和物力的之处。在线答题系统的实现不仅给学生的信息管理工作和在线考试带来了方便也进一步的促进了教育事业信息化的发展,从而实现高效化的教学工作。
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