第三次博客

回顾高中时期的浑噩,大学生活让我意识到学习的真谛。初期的松懈后,我逐渐调整状态,积极参与学习。面对繁重的C语言作业,我明白必须迎难而上,拒绝抄袭,通过自我努力提升。期中考试的紧张复习虽稍显仓促,但激发了我提高学习警惕性。期末复习时,我专注于数学,努力掌握每个知识点,期待在考试中取得好成绩。
摘要由CSDN通过智能技术生成

大学生活的三个月就快这么匆匆过去了.我的收获都又有些什么呢?
回想起以前,在高学的日子,每天浑浑噩噩的熬日子,知识也只是大概的,模模糊糊的掌握,并没有真正的领略到其中的道理,那时候的我认为学习只是为了应付考试,所以什么事都蛮不在乎,无关紧要的样子。现在看到我们年纪中的学子们个个都那么的积极努力,热爱学习,谦虚请教。我才突然感觉到我以前是那么的不自觉,不自主,不过从开学的那一天开始我就下定决心要以一个全新的学习方法,态度去对待学习。这样才不愧成为一个大学生。
  刚开学时的惊奇感早已消失,更多的却是数不尽的繁忙和懊恼.但是学习其实并不是一个苦恼的事情,而是苦乐交织的.“苦乐交织”的学习就是:先品尝到学习的累和困难,然后再发现学习成果带给我们的欢乐.从总体上来说,其实我对于我这三个月的状态并不满意.刚开学时我完全没有“进入学习的状态”.仍然沉浸在假期带给我放松的心情,在学习上没有下工夫,成绩也不太理想,作业是必不可少的,但一定要合理分配时间,比如C语言的作业量比较大,在所有的学科中它是最多的,包括pta作业还有实验,以及实验报告和书上的课后习题,这都需要我们在手机上查阅题目并完成,这无疑是一项挑战对于我们来说,但我们必须迎难而上,不能因为一点挫折就放弃,抄袭,这对提升自己的成绩是没有用的。
  期中考试的复习阶段我才感觉到紧张不安的:看看课本,做做数学题,但那时候学习就相当于“临阵磨枪”了,数学题的题型只是基本掌握就奔赴考场,还好考的内容比较简单,不算太过为难人,所以对于大部分的题目做起来还是比较得心应手,
  尽管期中考试只考数学,我仍提高了学习的警惕,该看的数学题也都自己看了看,在老师的督促下我进到了较好的“进入状态”,开始为期末考试做冲刺,在期末复习中我会开始努力复习,数学的卷子自己认真地看了不会的题,并且掌握要掌握的内容,相信我如果这样坚持努力一定会在期末考试有一个好成绩。

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