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原创 Python综合练习:学生信息管理(实训作业)
文章目录一、程序功能1、功能概述2、思维导图二、学生实体(Entity)1、思维导图2、关系模式3、学生表三、读取学生文件1、演示用二维列表保存多个学生信息一、程序功能1、功能概述利用Python完成一个学生信息的增删改查程序,主要涉及知识点:程序控制结构(做多级菜单)、文件读写操作(学生信息要保存到磁盘上的文件里)。2、思维导图二、学生实体(Entity)1、思维导图2、关系模式学生(学号,姓名,性别,年龄,班级,专业,系部,电话)3、学生表行——记录——元组列——字段——属性
2021-01-11 17:19:40
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原创 学期总结
学期总结不知不觉中,一学期就要结束了,从最开始的什么都陌生,一脸问号到现在会一些基本的编程,虽然依然是小白状态,但也算初级菜鸟了吧,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”我相信通过不断学习,我会变得越来越好的。缘起:搭建Python开发环境,我们下载安装了两个软件:PyCharm和Anaconda,最开始时我们用的是PyCharm编写程序,感觉怎么会用,后面我们一直用的是Spyder编写程序,觉得这个要好用一点,当然两者差不多,后者多用一些,更熟练一点。过程:这学期我们学习了Python基本语法、变量
2021-01-05 00:41:05
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原创 学习总结
学习总结我们正式学习程序设计基础已经有三周了,在这三周里我收获了很多,我有了自己的博客,安装了Python3.8.3、PyCharm、Anaconda软件,交互式操作、程序式操作、利用Spyder编写并运行,刚开始操作时总是出错,最开始连照着老师敲代码都不会,很挫败,我的室友们很耐心的帮我讲解,自己也反复敲了几遍,当三角形成功构成、函数图像等成功显示出来时自己有着满满的自豪感,坚持、勤奋总能得到进步,所以不要害怕犯错,努力去实践。当我们编写程序时一定要细心,比如注意输入方式,中文和英文输入时一定要注意,
2020-11-19 13:11:06
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原创 课后作业
#使用集成开发环境1:安装并打开pycharm2:编写程序,两个整数求和并运行程序查看结果在这里插入图片描述3:介绍自己在这里插入图片描述4:直角三角形在这里插入图片描述5:史努比在这里插入图片描述...
2020-11-04 18:21:42
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原创 安装python并使用
一:安装python1:双击安装程序图标,进入安装向导,并选择自定义安装2可选功能3选择安装位置4正在安装、查看进度5安装完成二使用python(一)命令行模式1交互式操作(启动python进行操作、运算)2启用IDLE模式程序式操作交互式操作...
2020-11-04 17:41:00
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空空如也
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