第一次上机作业

1

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
	int a, b, c;
	cin >> a >> b >> c;
	if (a > b && b > c) {
		cout << a <<" "<< b <<" "<< c;
	}
	if (a > c && c > b) {
		cout << a <<" " <<c <<" "<< b;
	}
	if (b > a && a > c) {
		cout << b << a << c;
	}
	if (b > c && c > a) {
		cout << b << c << a;
	}
	if (c > a && a > b) {
		cout << c << a << b;
	}
	if (c > b && b > a) {
		cout << c << b << a;
	}
	return 0;
}

2

#include<iostream>
#include<cmath>
using namespace std;
int main()
{
	int a, b, c;
	cin >> a >> b >> c;
	double p = (a + b + c)/2;
	double s = sqrt(p * (p - a) * (p - b) * (p - c));
	cout << s;
	return 0;
}
3
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
	int a, b, c, num;
	for (num = 100; num <= 999; num++) {
		a = num / 100;
		b = (num - 100 * a) / 10;
		c = num - 100 * a - 10 * b;
		if (num == a * a * a + b * b * b + c * c * c) {
			cout << num << endl;
		}
	}
	return 0;
}
4

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
	int sum,N;
	for (N = 1; N >= 0; )
	{
		cin >> N;
		sum = N * (N + 1) / 2;
		cout << sum << endl;
	}
	return 0;
}
5
#include<iostream>
using namespace std;
int main() {
	int i=1,a,b,c,d,e;
	for (; i<= 4; i++) {
		a=i, b=2* i, c=3* i, d=4* i, e=5* i;
		cout << a << " " << b << " " << c << " " << d << " " << e <<endl;
	}
	return 0;
}
6
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
	int i,n=0,x,sum=0;
	double positive,average;
	for (i = 1; i <= 10; i++) {
		cin >> x;
		if (x >= 0) {
			n = n + 1;
			sum += x;
		}
		average = sum / 10;
	}
	cout << n << " " << average;
}
7

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
	int r;
	for (r = 1; r <= 10; r++) {
		double area = 3.14 * r * r;
		if (area > 100)
		break;
		cout << area<<" ";
	}
	return 0;
}
8
#include<iostream>
using namespace std;
int main() {
	int n,t;
	cin >> n;
	for (t = 2; t <=n; t++) {
		if (n % t == 0)
			break;
	}
	if (n == t)
		cout << "是素数";
	else cout << "不是素数";
	return 0;
}
9
#include<iostream>
using namespace std;
int main() {
	int n, t;
	for(n=100;n<=200;n++){
	for (t = 2; t <= n; t++) {
		if (n % t == 0)
			break;
	}
	if (n == t)
		cout << n << " ";
	}
	return 0;
}
10
#include<iostream>
using namespace std;
int main() {
	int i = 1,l,m,n;
	cin >> n;
	for (; i <= n; i++) {
		for (l = 0; l <n - i; l++) {
			cout << " ";
		}
		for (m = 1; m <= 2 * i - 1; m++) {
			cout << "*";
		}
		cout << endl;
	}

	for (i > n; i < 2 * n; i++) {
		for(l=i;l>n;l--){
			cout << " ";
		}
		for (m =1;m <=4*n-2*i-1;m++){
			cout << "*";
		}
			cout << endl;
	}
return 0;
}
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### 回答1: 北邮linux的第三次上机作业是在系统管理课程中所进行的,主要涵盖了对Linux系统的进程管理、文件系统扩展、定时任务、用户和组管理等方面的学习。 在进程管理方面,我们主要掌握了如何使用ps命令、top命令和kill命令来查看、控制和关闭进程。在文件系统扩展方面,我们学习了如何使用LVM技术来管理硬盘的扩容和分区,以及如何使用fdisk命令来对磁盘进行分区管理。 此外,我们还掌握了如何使用crontab命令来进行定时任务的管理和设置,以及如何使用useradd命令和usermod命令来进行用户和组的管理和权限设置。这些技能对于如今的系统管理者而言是必须的。 在此次实验中,我们通过实际操作,更好地理解了Linux系统管理的机制和原理,掌握了课堂所学的知识点,并且对系统管理者所需要具备的能力进行了深入的思考和探讨。这些都是我们在今后的学习和工作中必不可少的技能。 ### 回答2: 北邮linux第三次上机作业是一项挑战性较高的任务,要求参与者具备一定的软件编程和计算机网络方面的知识。任务主要分为两个部分,第一部分是编写程序,第二部分是进行网络配置。 在编写程序的部分,参与者需要使用C或C++编写一个多线程的程序,并通过文件读取或用户输入来进行数据处理。该任务要求参与者能够熟练运用多线程的编程思想,以及能够对数据进行有效的处理和分析。此外,还要求程序能够稳定运行,并在遇到异常情况时给出正确的提示信息。 在网络配置的部分,参与者需要在Linux系统上配置一个网络服务,并对相应的服务进行测试。该任务要求参与者具备一定的计算机网络知识,能够熟练操作Linux系统,并能够利用相应的工具完成网络配置。此外,还要求参与者能够对配置的服务进行实际测试,并对测试结果进行分析。 总的来说,北邮linux第三次上机作业是一项涉及多个方面的任务,要求参与者具备综合的软件编程和计算机网络能力。完成该任务可以帮助参与者提高自己的技术水平,同时也有助于加强他们的团队沟通和协作能力。 ### 回答3: 北邮Linux第三次上机作业是一项关于Shell编程的实践任务,要求学生通过练习,掌握Shell脚本的基本语法和应用,加深理解Linux操作系统的特性和原理。该次实践作业旨在提高学生的实际操作能力,培养学生的团队精神和创新意识。 该作业的主要任务是实现一个小型的Shell应用程序,包括输入输出和文件操作、字符串操作和文件查找等多个功能。学生需要根据题目要求设计功能模块,编写Shell脚本程序,并进行测试和调试。实践过程中,要注意代码规范性和运行效率,以及对实验结果的记录和总结。 通过这次实践作业,学生可以更加深入地理解Shell编程语言,掌握Linux操作系统的基本操作和应用技巧,提高自己的逻辑思维和编程水平。同时,通过团队协作和分享经验,可以加强学生的交流和合作意识,培养创意和创业精神。 总之,北邮Linux第三次上机作业是一项富有挑战和创新性的实践任务,可以为学生打下深厚的理论和实践基础,提高学生的实际操作能力,激励学生的创新和创业精神,为未来的职业生涯做好充分准备。
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