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原创 求解一元二次方程的根

【代码】求解一元二次方程的根。

2023-10-25 19:10:40 160

原创 使用while和条件运算符的C语言程序,用于输入10个数求其平均值,并输出比平均值大的数:

#include <stdio.h>//1 1 1 1 1 1 1 1 8 7int main() { int a[10]; double sum=0; int i = 0; double ave; printf("输入10个数求其平均值,并输出比平均值大的数\n"); while (i < 10) { scanf_s("%d", &a[i]); sum = sum + a[i];

2023-10-25 09:42:40 672

原创 关于共用体 有若干人员的数据 其中有学生和教师 学生的数据包括姓名 号码 性别 职业 班级 教师包括姓名 号码 性别 职业 职务

注意题干信息 班级和职务是不同的 其他都是相同的 不同的我采用共用体。

2023-10-14 20:57:00 208

原创 有n个学生的结构体变量 内含学生学号姓名三科成绩 输出三科平均成绩最大的学生

【代码】有n个学生的结构体变量 内含学生学号姓名三科成绩 输出三科平均成绩最大的学生。

2023-10-14 20:05:37 165

原创 用结构体存放n个学生信息 对各元素按照成绩进行排序 采用选择法

选择法 我在其它专栏里有讲了。

2023-10-14 18:28:19 88

原创 有三个候选人 选民只能投票选一人 要求写一个统计选票的程序 先后输入被选人的名字 最后输出各人得票结果

【代码】有三个候选人 选民只能投票选一人 要求写一个统计选票的程序 先后输入被选人的名字 最后输出各人得票结果。

2023-10-14 10:24:49 358

原创 如何运用指针

/通过指针变量访问整型变量。

2023-10-14 09:04:04 38

原创 有一个一维数组score,内放十个学生的平时成绩 求平均成绩 用数组作为函数参数的方法 有两个班级 分别有10和15学生 调用一个average函数 分别求这两个班的平均成绩

【代码】有一个一维数组score,内放十个学生的平时成绩 求平均成绩 用数组作为函数参数的方法。

2023-10-13 11:17:02 885

原创 用递归法调用函数求n!

【代码】用递归法调用函数求n!

2023-10-12 18:43:16 513

原创 递归法函数推算学生年龄,第五个学生比第四个大两岁 第四个学生比第三个大两岁 以此类推,第一个学生10岁

【代码】递归法函数推算学生年龄,第五个学生比第四个大两岁 第四个学生比第三个大两岁 以此类推,第一个学生10岁。

2023-10-12 18:03:06 231

原创 输入四个整数 找出其中最大的数 用函数的嵌套调用来处理

【代码】输入四个整数 找出其中最大的数 用函数的嵌套调用来处理。

2023-10-12 16:59:48 291

原创 输入两个实数 用一个函数求出他们的和

【代码】输入两个实数 用一个函数求出他们的和。

2023-10-12 16:24:59 394

原创 输入两个整数 要求输出其中值最大的 要求用函数找到最大值

【代码】输入两个整数 要求输出其中值最大的 要求用函数找到最大值。

2023-10-12 15:58:58 672

原创 输入一行字符 统计其中有多少个单词 单词之间用空格分开

问题的关键是怎么确定出现了新的单词。

2023-10-12 11:37:54 54

原创 我写过的最蠢的代码

三个if以后 嗯嗯嗯 不会输入scanf不会输printf当时要崩溃了 老师也不讲为什么 怎么做 哎 真的很无助家人们 代码这个东西 平时是不可能接触到的 学过的可能都不一定明白 其中的真谛 还有有csdn这个平台 并且我去跟了翁恺老师的课 和买了谭浩强老师的书 真的他们太棒了 我代码学的老师 还不如把学费交给网上的老师咧。后来发消息去问学长 学长说用三个if en,,,,,,当时想着计算机好蠢反正又开始敲了。就很离谱啊家人们 不知道什么printf。

2023-10-12 11:06:16 116

原创 输出一个菱形图 每行五个字符 其中有空白字符 用初始化变量

【代码】输出一个菱形图 每行五个字符 其中有空白字符 用初始化变量。

2023-10-12 10:54:50 66

原创 有一个3*4的矩阵要求编程序求出其中最大值的元素以及所在的行号列号(运用打擂台法)(运用多维数组参与函数的方法)

2运用多维数组参与函数。

2023-10-12 10:33:46 1147 2

原创 将一个二维数组的行与列的元素互换 存到另一个二维数组中去

【代码】将一个二维数组的行与列的元素互换 存到另一个二维数组中去。

2023-10-12 10:14:30 1093

原创 自加自减与逻辑运算的结合

没有进行逻辑运算的a d会在进行自加自减的过程中自己进行数值的相加减了 而bd就会进行逻辑运算。

2023-10-12 09:05:43 57

原创 将10个数从小到大排序三种方法 冒泡排序法 打擂台和选择法

比较相邻的两个元素。如果第一个比第二个大则交换他们的位置(升序排列,降序则反过来)。2用打擂台引用数组结合函数的方法。

2023-10-11 17:14:59 3485 1

原创 对十个数组元素依次赋值为0123456789 要求按逆序输出

【代码】对十个数组元素依次赋值为0123456789 要求按逆序输出。

2023-10-11 14:41:44 539

原创 求100~200的全部素数

【代码】求100~200的全部素数。

2023-10-11 14:24:21 46

原创 输入一个大于3的整数 判断它是否为素数几种方法

【代码】输入一个大于3的整数 判断它是否为素数。

2023-10-11 09:52:10 2248

原创 //输出斐波那契数列的前40个数 和指定输出第几位数

还可以用数组解决此类问题 因为数字可以存储数据 可以输出第几位fabonacci的数据。如果想输出第几位斐波那契数列可以这样。

2023-10-11 09:38:18 422

原创 求Π的近似值

【代码】求Π的近似值。

2023-10-11 08:47:01 67

原创 输出4*5的矩阵用循环嵌套的方式

【代码】输出4*5的矩阵用循环嵌套的方式。

2023-10-11 08:26:05 322

原创 要输出100~200不能被3整除的数

【代码】要输出100~200不能被3整除的数。

2023-10-11 08:11:35 549

原创 在全系1000名学生中举行慈善募捐 当总个数达到十万元时候就结束 统计此时募捐的人数以及平均每人募捐的数目

【代码】在全系1000名学生中举行慈善募捐 当总个数达到十万元时候就结束 统计此时募捐的人数以及平均每人募捐的数目。

2023-10-10 20:35:30 607

原创 /用switch语句处理菜单命令 从键盘输入A/a就会执行A操作 输入B/b就会执行B操作//如本题A操作是加 B操作是减

/用switch语句处理菜单命令 从键盘输入A/a就会执行A操作 输入B/b就会执行B操作。//如本题A操作是加 B操作是减。

2023-10-10 19:46:19 278

原创 //要求按照考试成绩等级输出百分制分数段 A为85分以上 B为70~84分 C为60到69分 D为60分以下 成绩的等级由键盘输入

【代码】//要求按照考试成绩等级输出百分制分数段 A为85分以上 B为70~84分 C为60到69分 D为60分以下 成绩的等级由键盘输入。

2023-10-10 19:19:38 166

原创 //输入一个字符 判别它是否为大写字母 如果是转换成小写字母 如果不是不转换 然后输出最后得到的字符

第二种方法可以采用条件表达式。

2023-10-10 18:03:23 1402

原创 //输入三个数要求从大到小排序

【代码】//输入三个数要求从大到小排序。

2023-10-10 17:41:58 237

原创 【无标题】

【代码】【无标题】

2023-10-10 17:03:41 31

原创 输入两个实数由小到大顺序输出

【代码】输入两个实数由小到大顺序输出。

2023-10-10 08:59:45 167

原创 //判断一个数n能否同时被3和5整除

【代码】//判断一个数n能否同时被3和5整除。

2023-10-09 20:38:58 227

原创 //求1+2+3+....+100的和的三种方法

【代码】//求1+2+3+....+100的和。

2023-10-09 20:17:32 902

原创 输入十个数 输出最大的数 C语言

【代码】输入十个数 输出最大的数 C语言。

2023-10-09 20:01:10 881

原创 用getchar 两数从键盘读人一个大与字母,把它转换为小写字母,然后用putchar 输出该小写字母。

【代码】用getchar 两数从键盘读人一个大与字母,把它转换为小写字母,然后用putchar 啊数输出该小与子母。

2023-10-09 17:56:13 137

原创 从键盘输入三个boy字符 然后把它们输出到屏幕

【代码】从键盘输入三个boy字符 然后把它们输出到屏幕。

2023-10-09 17:43:28 614

原创 //求一元二次平方根

【代码】//求一元二次平方根。

2023-10-09 17:10:16 67

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