教资备考记录科二

教资高中科二

科二知识点多且杂 要提前准备（简答题多）

1. 生产力对教育作用  龟速go  内放手
2. 政治经济制度对教育的作用 性质两权一目的
3. 教育的经济功能  唠嗑技术
4. 遗传对个体发展的影响  生成差异
5. 教育的政治功能  人民舆论
6. 学校教育在人身心发展中起主导作用的原因 三有教师控

7. 影响个体发展的因素有哪些？（一级）

   1.遗传是个体发展的物质前提。

   2.环境影响个体身心发展的一切外部因素。

   3.学校教育在人的身心发展中起主导作用，在影响人的发展上有独特功能。

   4.个体的主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素

德育方法：

• 说服法
• 榜样法
• 锻炼法
• 陶冶法
• 品德评价法
• 个人修养法

德育原则：

• 导向性原则
• 疏导性原则
• 认识知行统一原则
• 尊重信任与严格要求学生相结合的原则
• 一致性与连贯性原则
• 因材施教的原则
• 长善救失原则
• 国集体与个人教育相结合

陶行知
生活教育论生活即教育e
教学做合
行知爱生活

常考教学方法含义
讲授法
谈话法
讨论法
演示法
实验法
 

直观性原则

在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。
实施要求 
正确选择直观教具和现代化教学手段
直观要与讲解相结合
重视运用语言直观