PAT乙级 1015 德才论

宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”：“是故才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。凡取人之术，苟不得圣人，君子而与之，与其得小人，不若得愚人。”

现给出一批考生的德才分数，请根据司马光的理论给出录取排名。

输入格式：

输入第一行给出 3 个正整数，分别为：N（≤105），即考生总数；L（≥60），为录取最低分数线，即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取；H（<100），为优先录取线——德分和才分均不低于此线的被定义为“才德全尽”，此类考生按德才总分从高到低排序；才分不到但德分到线的一类考生属于“德胜才”，也按总分排序，但排在第一类考生之后；德才分均低于 H，但是德分不低于才分的考生属于“才德兼亡”但尚有“德胜才”者，按总分排序，但排在第二类考生之后；其他达到最低线 L 的考生也按总分排序，但排在第三类考生之后。

随后 N 行，每行给出一位考生的信息，包括：准考证号 德分 才分，其中准考证号为 8 位整数，德才分为区间 [0, 100] 内的整数。数字间以空格分隔。

输出格式：

输出第一行首先给出达到最低分数线的考生人数 M，随后 M 行，每行按照输入格式输出一位考生的信息，考生按输入中说明的规则从高到低排序。当某类考生中有多人总分相同时，按其德分降序排列；若德分也并列，则按准考证号的升序输出。

输入样例：

14 60 80
10000001 64 90
10000002 90 60
10000011 85 80
10000003 85 80
10000004 80 85
10000005 82 77
10000006 83 76
10000007 90 78
10000008 75 79
10000009 59 90
10000010 88 45
10000012 80 100
10000013 90 99
10000014 66 60

结尾无空行

输出样例：

12
10000013 90 99
10000012 80 100
10000003 85 80
10000011 85 80
10000004 80 85
10000007 90 78
10000006 83 76
10000005 82 77
10000002 90 60
10000014 66 60
10000008 75 79
10000001 64 90

结尾无空行

思路：（针对柳婼题解的代码，也可以当参考自己写一写试试）

先看输入，每次输入的一组数据中有三个互相之间存在关联的数，这种时候再用vector或者是map都显得：要么太少，不够用；要么需要用到的数据表示方法太麻烦——所以这种互相关联的数据有3（+）个以上的时候，考虑将它们都用一个class涵盖，再用vector之类的一个容器存储就行了，这样将它们集成一下，就非常整齐方便了。

由于题目将考生分为4类（不算没资格的那一类），而且每一个类的数目都不确定，所以采用二维vector的动态数组方式是很好的选择，节约空间。

其次是输出符合要求的数，看题意，想一想，如果是传统的录入之后再令技术单元cnt++，那么这句代码至少要重复4次，不太好；再看看题目，我们一开始输入了总人数，需要输出的符合要求的人数一定是这个数的“子集”，那么怎么办呢？用到一个“反向计数”，我们只需要看谁不符合要求，再在总人数n的基础上减去它们就可以了！

之后需要考虑到题目里说的同类之间的排序，这里题目说至少连续三层排序，那么只需要在vector的sort函数第三个参数的cmp函数中写好三层比较的顺序就可以了。

代码就看她的题解吧，不再放上来了。