软件工程
1
何患现在@何惧将来
这个作者很懒,什么都没留下…
展开
-
什么是形式化方法
形式化方法以严格的数学化和机械化方法为基础来规约、构建和验证计算系统,是改善和确保计算系统质量的重要方法,其模型、技术和工具已延生成为计算思维的重要载体。形式化方法的好处:从广义角度,形式化方法是软件开发过程中分析、设计及实现的系统工程方法。狭义地,形式化方法是软件规格和验证的方法。形式化开发方法的一些争议或缺陷主要体现在: (1) 形式化方法中所包含的数学理论,限制了大多数程序设计人员的学习和使用; (2) 认为采用形式化方法会延误项目开发周期、增加开发费用; (3) 许多流行原创 2021-04-17 14:36:50 · 119 阅读 · 0 评论 -
7-3 作业调度算法--高响应比优先 (100 分)
先前写了FCFS和SJF;现在最后一个:HRRF题目:输入N(N>0)个作业,输入每个作业的名字,到达时间,服务时间,按照高响应比优先算法,计算每个作业的完成时间,周转时间,带权周转时间(保留2位小数)。输入格式:第一行输入作业数目,第二行输入作业的名字,第三行输入到达时间,第四行输入服务时间。输出格式:按照到达时间从小到大排序,第一行输出作业的名字,第二行输出到达时间,第三行输出服务时间,第四行输出完成时间,第五行输出完成时间,第六行输出带权周转时间。样例:5A B C D E0原创 2021-04-17 14:31:04 · 831 阅读 · 0 评论 -
7-2 作业调度算法--短作业优先 (100 分)(SJF)
前面写过了FCFS,现在奉上SJF的算法:题目:输入N(N>0)个作业,输入每个作业的名字,到达时间,服务时间,按照短作业优先算法,计算每个作业的完成时间,周转时间,带权周转时间(保留2位小数)。输入格式:第一行输入作业数目,第二行输入作业的名字,第三行输入到达时间,第四行输入服务时间。输出格式:按照到达时间从小到大排序,第一行输出作业的名字,第二行输出到达时间,第三行输出服务时间,第四行输出完成时间,第五行输出完成时间,第六行输出带权周转时间。样例:5A B C D E0 1 2原创 2021-04-17 14:27:15 · 1405 阅读 · 0 评论 -
7-1 作业调度算法--先来先服务 (100 分)(FCFS)
FCFS/SJF/HRRF都要考虑一些情况,我一般写完就忘,所以这里就不举例例子了各位看看我的代码及思路,有什么错误麻烦帮我挑一下,我是按老师布置的作业写完的:题目要求:输入N(N>0)个作业,输入每个作业的名字,到达时间,服务时间,按照先来先服务算法,计算每个作业的完成时间,周转时间,带权周转时间(保留2位小数)。输入格式:第一行输入作业数目,第二行输入作业的名字,第三行输入到达时间,第四行输入服务时间。输出格式:按照到达时间从小到大排序,第一行输出作业的名字,第二行输出到达时间,第三行原创 2021-04-17 14:22:39 · 586 阅读 · 1 评论 -
以计算机为中心的患者监护系统的可行性分析
可行性分析如下: 技术可行性: 虽然生理数据的采集需要涉及大量的专业精密仪器,软件工程师并不精通,但是可以在专业人士的帮助下完成。 经济可行性: 支出方面由医院方面承担,是否可行取决于医院方面是否能支付所需的费用。 操作可行性: 医生并不具有软件维护的能力,在数据库的维护上需要专业人士来进行,因为病患数目并不会太多,所以只需一个人或者几个人定期对数据库进行管理和维护就行了。...原创 2021-03-23 22:32:44 · 148 阅读 · 0 评论 -
软件工程方法论对我们经软件开发有多大用处
软件工程包括技术和管理两方面的内容,是技术和管理紧密结合所形成的工程学科,所谓的管理就是通过计划,组织和控制一系列活动合理的配置和使用各种资源已达到既定目标的过程。目前使用得最广泛的软件工程方法论分别是传统方法学和面向对象方法学。传统方法学把软件的生命周期的全过程依次划分为若干个阶段,然后顺序完成各个阶段的任务。面向对象把数据和对数据的操作紧密结合起来的方法...原创 2021-03-18 21:56:12 · 64 阅读 · 0 评论 -
自 我 简 介
个人简介我是桂林理工大学一名大二学生,应老师要求第一次写博客,我们老师是教软件工程的,说实话,我挺喜欢写代码的,但是有时候又有点懒,我希望未来不要以为我的懒惰使我前程受阻呀对软件工程的希望我希望未来的我能向 我所期望的职业发展,希望软件工程这门技术不会再近几年没落,最好最好我能赶上其上升期,希望软件工程这门学科能够教会我希望得到的技术,希望让我感受到程序开发不再是简单的代码,而是向市面上的那些应用。个人目标最近我把王者给卸了,因为它太容易让人上瘾了,很难让人控制自己,有时候一玩就是一整天,卸掉可以原创 2021-03-12 23:04:06 · 61 阅读 · 0 评论