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一叶知.秋~~~
这个作者很懒,什么都没留下…
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1016 部分A+B (15 分)
正整数A的“DA(为 1 位整数)部分”定义为由A中所有DA组成的新整数PA。例如:给定A=3862767,DA=6,则A的“6 部分”PA是 66,因为A中有 2 个 6。现给定A、DA、B、DB,请编写程序计算PA+PB。输入格式:输入在一行中依次给出A、DA、B、DB,中间以空格分隔,其中0<A,B<109。输出格式:在一行中输出PA+PB的值。输入样例 1:3862767 6 13530293 ...原创 2021-08-14 22:10:00 · 58 阅读 · 0 评论 -
1015 德才论 (25 分)
宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。”现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名。输入格式:输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤105),即考生总数;L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于L的考生才有资格被考虑录取;H(<100),为优先录取线——德分和才分均不低于此线的被定义为“才德全尽”,此类考..原创 2021-08-04 12:19:41 · 127 阅读 · 0 评论 -
1014 福尔摩斯的约会 (20 分)
大侦探福尔摩斯接到一张奇怪的字条:我们约会吧! 3485djDkxh4hhGE 2984akDfkkkkggEdsb s&hgsfdk d&Hyscvnm。大侦探很快就明白了,字条上奇怪的乱码实际上就是约会的时间星期四 14:04,因为前面两字符串中第 1 对相同的大写英文字母(大小写有区分)是第 4 个字母D,代表星期四;第 2 对相同的字符是E,那是第 5 个英文字母,代表一天里的第 14 个钟头(于是一天的 0 点到 23 点由数字 0 到 9、以及大写字母A到N表示);...原创 2021-07-20 23:50:35 · 55 阅读 · 0 评论 -
1013 数素数 (20 分)
令Pi表示第i个素数。现任给两个正整数M≤N≤104,请输出PM到PN的所有素数。输入格式:输入在一行中给出M和N,其间以空格分隔。输出格式:输出从PM到PN的所有素数,每 10 个数字占 1 行,其间以空格分隔,但行末不得有多余空格。输入样例:5 27输出样例:11 13 17 19 23 29 31 37 41 4347 53 59 61 67 71 73 79 83 8997 101 103...原创 2021-07-19 22:27:31 · 63 阅读 · 0 评论 -
1012 数字分类 (20 分)
给定一系列正整数,请按要求对数字进行分类,并输出以下 5 个数字:A1= 能被 5 整除的数字中所有偶数的和; A2= 将被 5 除后余 1 的数字按给出顺序进行交错求和,即计算n1−n2+n3−n4⋯; A3= 被 5 除后余 2 的数字的个数; A4= 被 5 除后余 3 的数字的平均数,精确到小数点后 1 位; A5= 被 5 除后余 4 的数字中最大数字。输入格式:每个输入包含 1 个测试用例。每个测试用例先给出一个...原创 2021-07-19 21:41:24 · 54 阅读 · 0 评论 -
1011 A+B 和 C (15 分)
给定区间 [−231,231] 内的 3 个整数A、B和C,请判断A+B是否大于C。输入格式:输入第 1 行给出正整数T(≤10),是测试用例的个数。随后给出T组测试用例,每组占一行,顺序给出A、B和C。整数间以空格分隔。输出格式:对每组测试用例,在一行中输出Case #X: true如果A+B>C,否则输出Case #X: false,其中X是测试用例的编号(从 1 开始)。输入样例:41 2 32 3 4214748...原创 2021-07-17 11:58:39 · 158 阅读 · 4 评论 -
1010 一元多项式求导 (25 分)
设计函数求一元多项式的导数。(注:xn(n为整数)的一阶导数为nxn−1。)输入格式:以指数递降方式输入多项式非零项系数和指数(绝对值均为不超过 1000 的整数)。数字间以空格分隔。输出格式:以与输入相同的格式输出导数多项式非零项的系数和指数。数字间以空格分隔,但结尾不能有多余空格。注意“零多项式”的指数和系数都是 0,但是表示为0 0。输入样例:3 4 -5 2 6 1 -2 0输出样例:12 3 -10 1 6 0纪念一下错误的答案,虽然错了,但也.原创 2021-07-17 11:41:38 · 63 阅读 · 0 评论 -
1009 说反话 (20 分)
给定一句英语,要求你编写程序,将句中所有单词的顺序颠倒输出。输入格式:测试输入包含一个测试用例,在一行内给出总长度不超过 80 的字符串。字符串由若干单词和若干空格组成,其中单词是由英文字母(大小写有区分)组成的字符串,单词之间用 1 个空格分开,输入保证句子末尾没有多余的空格。输出格式:每个测试用例的输出占一行,输出倒序后的句子。输入样例:Hello World Here I Come输出样例:Come I Here World Hello此题还可以充分利用栈的后原创 2021-07-17 10:02:31 · 530 阅读 · 1 评论 -
1008 数组元素循环右移问题 (20 分)
一个数组A中存有N(>0)个整数,在不允许使用另外数组的前提下,将每个整数循环向右移M(≥0)个位置,即将A中的数据由(A0A1⋯AN−1)变换为(AN−M⋯AN−1A0A1⋯AN−M−1)(最后M个数循环移至最前面的M个位置)。如果需要考虑程序移动数据的次数尽量少,要如何设计移动的方法?输入格式:每个输入包含一个测试用例,第1行输入N(1≤N≤100)和M(≥0);第2行输入N个整数,之间用空格分隔。输出格式:在一行中输出循环右移M位以原创 2021-07-16 17:03:59 · 54 阅读 · 0 评论 -
1007 素数对猜想 (20 分)
让我们定义dn为:dn=pn+1−pn,其中pi是第i个素数。显然有d1=1,且对于n>1有dn是偶数。“素数对猜想”认为“存在无穷多对相邻且差为2的素数”。现给定任意正整数N(<105),请计算不超过N的满足猜想的素数对的个数。输入格式:输入在一行给出正整数N。输出格式:在一行中输出不超过N的满足猜想的素数对的个数。输入样例:20输出样例:4这里因为n有可能很大,为了优化,减少时间,对于素数的判断采用.原创 2021-07-16 16:29:05 · 51 阅读 · 0 评论 -
1006 换个格式输出整数 (15 分)
让我们用字母B来表示“百”、字母S表示“十”,用12...n来表示不为零的个位数字n(<10),换个格式来输出任一个不超过 3 位的正整数。例如234应该被输出为BBSSS1234,因为它有 2 个“百”、3 个“十”、以及个位的 4。输入格式:每个测试输入包含 1 个测试用例,给出正整数n(<1000)。输出格式:每个测试用例的输出占一行,用规定的格式输出n。输入样例 1:234输出样例 1:BBSSS1234输入样例 2:...原创 2021-07-16 15:49:33 · 64 阅读 · 0 评论 -
1005 继续(3n+1)猜想 (25 分)
卡拉兹(Callatz)猜想已经在1001中给出了描述。在这个题目里,情况稍微有些复杂。当我们验证卡拉兹猜想的时候,为了避免重复计算,可以记录下递推过程中遇到的每一个数。例如对n=3进行验证的时候,我们需要计算 3、5、8、4、2、1,则当我们对n=5、8、4、2 进行验证的时候,就可以直接判定卡拉兹猜想的真伪,而不需要重复计算,因为这 4 个数已经在验证3的时候遇到过了,我们称 5、8、4、2 是被 3“覆盖”的数。我们称一个数列中的某个数n为“关键数”,如果n不能被数列中的其他数字所覆...原创 2021-07-16 15:33:51 · 53 阅读 · 0 评论 -
1004 成绩排名 (20 分)
读入n(>0)名学生的姓名、学号、成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式:每个测试输入包含 1 个测试用例,格式为第 1 行:正整数 n第 2 行:第 1 个学生的姓名 学号 成绩第 3 行:第 2 个学生的姓名 学号 成绩 ... ... ...第 n+1 行:第 n 个学生的姓名 学号 成绩其中姓名和学号均为不超过 10 个字符的字符串,成绩为 0 到 100 之间的一个整数,这里保证在一组测试用例中没有两个学生的成绩是相同的。输出格式:对.原创 2021-07-16 14:16:04 · 66 阅读 · 0 评论 -
1003 我要通过! (20 分)
1003 我要通过! (20 分)“答案正确”是自动判题系统给出的最令人欢喜的回复。本题属于 PAT 的“答案正确”大派送 —— 只要读入的字符串满足下列条件,系统就输出“答案正确”,否则输出“答案错误”。得到“答案正确”的条件是:字符串中必须仅有P、A、T这三种字符,不可以包含其它字符; 任意形如xPATx的字符串都可以获得“答案正确”,其中x或者是空字符串,或者是仅由字母A组成的字符串; 如果aPbTc是正确的,那么aPbATca也是正确的,其中a、b、c...原创 2021-07-14 16:03:34 · 410 阅读 · 0 评论 -
PAT (Basic Level) Practice刷题记录
PAT (Basic Level)1002 写出这个数 (20 分)原创 2021-07-13 13:16:25 · 127 阅读 · 0 评论