韩语作文要点/总结

                                          写作格式

  

基本阶：TOPIK写作的正确要义：基本阶的最后一次总结啦 - 知乎

1 造句填空

要点

7:注意语法，如间接引语等 

        当主语是机构或第三人称（我们要转告给读者的时候）用间接

8 52题用基本阶-----也就是间接引语的前半部分 「

v+ㄴ/는 다

n + 이다

adj  +다

」

常用句子

   51:       用敬语

       저 좀 도와  주시 겠습니까? 能稍微帮我一下吗

      꼭 연락 주십시오. 一定要联系我 

      필요하신 분은 저에게 연락 주십시오. 有需要的请联系我

     --려고 합니다. 打算。。

     그러니까 -일 전까지 연락해 주시기 바랍니다. 因此， 星期-之前请联系我

     이번 주 -일에 시간이 있으십니까? 这周-有时间吗

     편하신 시간을 말씀해 주시겠습니까?能告诉我什么时候有时间吗

     물건이 필요하신 분들은 금요일 전까지 연락해 주시기 바랍니다

     언제든지 다 괜찮습니다 :什么时间都可以

    저 주실 수 있으십니까?:可以帮我。。。吗?

52

    基本阶结尾

    一般与前后文是对应句子

    

                           小作文 根据图片写出内容

要点：

1 只写出现的！！！！ 不能进行加减或转意

2 内容要完整，全部要写到

3 无需分段

4 过去式用 하였다 （多谢一个字，也是范文写法

  基本都用过去式 ---  나타났다 / 차지하였다

 ----- 고 表达两个数据时，第一个不用过去时，结尾用

  第二句要用조사 결과+...

6 尽量连句 ，高级句子得分

7 图标题目也不能照抄 

8 给的词组 要变成主谓结构

  开头（问卷）

（机构-> 主语）에서 （对象，无则不写）을/를 대상으로 （关于..)에대해 조사하였다

    没有明确问卷就别写 ：  换成

       如： ...변화를 살펴보면,

                  북적 를 보면

折线图：

基本

   (으)로 증가하다  增长

             감소하다 减少

 (主语)은/는    (年份开始)년의 （开始的数量)에서   (时间点)년에  [变化结果](으)로 증가하였다

趋势是否一直持续 p29

      如三点两边  

a   一直增加/减少：   -----70%로 증가하다가 ----- 90%로 증가하였다           增加没停止

b   中断了，先增后减等： -----70%로 증가했다가 ----- 60%로 감소하였다    增加的状态中断了/停止了

      若有三边 ，则最后一段趋势最好分句 用 그러나 展开

-년 사이에  - % 가  증가한 것이다:  几年之间增加了多少

- 에 불과했던  ~ 는 꾸준히  -달에 -% 도달하다 ：不过- 通过努力 到达-

  

饼图/柱形图  

  基本表达

 1

        百分比： 를 차지하다     /    로 나타나다 

        数量：   로 나타나다    

2    ⚠️ ：要变过去式 

3

       一般一个饼图，一个柱形图

      a 分开描述，用两个에 대해 ，或者后一个用 .는 점에서+..

      b 第一个用이/가  后一个图用 은/는 表达主语

      c  两个表用不同的语法  ：  를 차지하다     /    로 나타나다 

4

     如果图标题是问句 如 .... 가?

        

             [ 1   直接引语 ：  '       '  에 대해 조차하였다/ 조사한 결과+..

               2    直接或间接引语 +   응답은 .../ 응답한 + n主语  】

5

   으며 --가 28% 로 그뒤를 이었다

 柱形图：

    最多一项： ....이/가 가장 많았는데  %를  차지하여고...

    最少（小）一项：    ...%에 그쳤다 ：一定要

 广告/招聘

   基本：

    (主语 一般是个组织)에서  을/를 모집한다/채용한다

   限制：

     ..(限定的对象)  에한해서    -- 한하다->限于

       

期待/展望

  【..状态持续的话】(으)면  【状态结果】(으)ㄹ 것으로 기대된다    褒义

  ----------------                                                      것이다                   不好的情况

   에 이를（이르다） 것으로 기대된다: 有期望达到。。。

原因：

  ...원인은....기 때문이다

 ...원인으로..을/를 들 수 있다 

     多个原因：（一般折线图

      a  如果有三个，第一个单独写，后两个写一起：

           ...원인은 ..1.. 때문이다  + .2..고.3.도 원인이다.

           动词可 变 （冠过）ㄴ/은 + 것 +과 +...... 것도 ... 원인이다-->凑字数

           우선- / 댜음으로 ->凑字数

            이러한 언인으로 - 结尾凑字数

      b 大原因分多个小原因：

           小原因可分开 

          第一个原因可+ ：이러한 변화이 원인은 ...   开头

          第二（大原因）个: 그리고 .....  도 원인이다:

          最后一个：..기대문에  +导致了图表（内容）变化           结尾

      c 分男女原因

           起头：

               이유/원인에대해 + 남자가...    여자는...

            男女原因有一致的合并： 

               에   대해 남녀가 모두 ......   라고/다고 응답한 경우가 가장 많았다.

                   이어+..第二点原因

对比

 는  ...... (지만)  ,     는  

（男女/年代）多数据对比

推荐 ：统一用 选项为大主体（a，b）--选项는 ..男女가，而不以 男女为主体 （f，g）

a   ㄴ/는 다는 남자가 %（ 와 %） 로 가장 많았고  여자는  %（ 와 %） 로 나타났다

        两个数据一起或一个

b   를 선댁한  남자는 %였고 여자는  %로 나타났다    

c   기타 사항은 남자와 여자가 각각 %,% 를 선택하였다(로 나타나다

         结尾

d   女生结尾都是로 나타나다

e  用间接引语 或者   를 선댁한 +...来提示主语

 例子： 

       학생들은 '책을 많이 읽어야 한다 (1)' 를 25%가(2) 선댁핬(3)지만(4) 교사들은.....

           1 改图中短句，直接引号当主语

           2 插入百分比

           3 用선택하다来表达选择

           4 转折 引入对比

 例子： 

       2011년에는 다른(품목들)과 비교가 되지 않을 정도로---  이/가 높았고 30%에 달했다

  f 对比介绍最多的一项

     例： 교사의 경우 -- 한다가  45%로 가장 높게 나타났지만 학생의 경우에는 --